16 articles in this issue
Sonsoles Blázquez,Stella Nora Gatica,Tomás Ortega
El presente artículo forma parte de un proyecto de investigación sobre el concepto de límite funcional en el que se viene trabajando desde hace varios años. En este caso, se contrasta si la noción de límite ligada a la definición métrica perdura en la mem... see more
María Dolores Corpas Arellano
Esta investigación empírica pretende estudiar la memoria y el proceso de memorización como estrategia de aprendizaje en la adquisición de la lengua inglesa. Así pretendemos conocer si el alumnado de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria utiliza esta ... see more
María Angeles Goicoechea Gaona,Esther Gargallo Ibort,Josep Mª Dalmau Torres
El estudio que recoge este artículo, se refiere a la evaluación de los proyectos realizados por la Asociación Lar Santa Maria y Obra Social Santa Rita de Casia en dos enclaves desfavorecidos del Estado de Sao Paulo (Brasil). Dichas asociaciones, financiad... see more
Ascensión Palomares Ruiz
La educación puede considerarse básicamente como consolidación de valores esenciales para la vida de la persona en la sociedad en que ha de integrarse. Su papel adquiere una gran trascendencia en esta época de crisis, en la que ciertos valores genéricos e... see more
Cipriano Romero Cerezo,María del Mar Ortíz Camacho
El trabajo que aquí se presenta aborda la situación del Prácticum en la formación inicial del Maestro de Educación Física. Para ello se ha recurrido a la técnica del grupo de discusión. En nuestro caso estuvo formado por 10 maestros-tutores, estudiantes y... see more
Marina Tomás i Folch,María del Mar Duran Bellonch,Cristina Guillamón Ramos,José Manuel Lavié Martínez
En este artículo sintetizamos los hallazgos más relevantes de una investigación exploratoria que pretende estudiar la gestión universitaria en relación a la variable género. El estudio analiza el papel de las mujeres en las estructuras horizontales y vert... see more
Rosa María Rodríguez Izquierdo
Ante la nueva realidad de la Convergencia Europea en torno a la educación, títulos y perfiles profesionales, la formación basada en las competencias se convierte en el componente principal de la enseñanza universitaria. La capacitación de profesionales de... see more
Marta Sandoval Mena
Una de las palancas que mueven la escuela inclusiva es la colaboración como modo de trabajo del profesorado, hecho que se constata en numerosas evidencias de investigación para gestionar la diversidad del aula en colaboración con otros agentes: profesores... see more
Rufino Cano González,Ana Paula Pedro
La Universidad de Valladolid, a través del Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa y, previsiblemente, el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Aveiro (Portugal), se ha propuesto llevar a cabo una serie de acciones específ... see more
Víctor Cantero García
En este artículo su autor nos presenta una ejemplificación curricular correspondiente a la integración en el CLIL (Curriculum Integrado de las Lenguas) de las Áreas de Lengua Castellana y Literatura e Inglés de la ESO. Basado en su experiencia como Coordi... see more
Carmen de Lemus Varela,Pilar Treviño Fernández
Para acercarnos al EESS es necesario adecuar los programas actuales centrándolos en el desarrollo de competencias. Aquí se presenta una posibilidad de trabajo en una asignatura troncal de las Titulaciones de Maestro de Primaria que trata de motivar al est... see more
Jesús Murillo Ramón
Escolano Vizcarra, R. (2007). Enseñanza del número racional positivo en Educación Primaria: un estudio desde los modelos de medida y cociente. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza.
GARCÍA OLIVARES, M.A. (2008). Educación Matemática Atendiendo a la Diversidad. Análisis de una Metodología Específica. Tesis doctoral leída en la Universidad de Valladolid.
Daniel Garrote Rojas
PALOMARES RUIZ, M.A. (2008) Nuevos Retos Educativos. El Modelo Docente en el Espacio Europeo. Servicio de Publicaciones de la Universidad Castilla-La Mancha: Cuenca.
Susana Lebón Rivas
Rivas Vieites, E. (2008): Intervención pedagógica en la adopción. La Coruña: ASAC.
Víctor Manuel López Pastor
RUIZ OMEÑACA, Jesús Vicente (2008) La Educación Física en la Escuela Rural. Singularidades, implicaciones y alternativas en la práctica. Barcelona: Inde.