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En el presente artículo nos interesa detenernos en algunos aspectos que dan cuenta de las mutaciones y transversalidades en nuestras sociedades contemporáneas. Y al mismo tiempo, observar los alcances que puede tener para la formación docente en Historia ... see more

Este artículo se desprende de un proyecto de investigación en el que hemos buscado interpretar el proceso de construcción del saber-ser docente de estudiantes del profesorado a través de dispositivos narrativos. En esta ocasión, y mediante un abordaje cua... see more

Este artículo constituye un resultado de investigación educativa que plantea la posibilidad de ampliar la formación inicial de los profesionales de la carrera  Licenciatura en Educación Primaria, a través de la integración del conocimiento neurocient... see more

Este artículo constituye un resultado de investigación educativa que plantea la posibilidad de ampliar la formación inicial de los profesionales de la carrera de Licenciatura en Educación Primaria a través de la integración del conocimiento neurocientífic... see more

El presente trabajo representa el estado de avance actual de una investigación doctoral que se está realizando en la ciudad de Ensenada (provincia de Buenos Aires, Argentina), tomando como eje las narrativas de docentes de las dos escuelas técnicas de la ... see more

El presente trabajo tiene como propósito mostrar la reciente inclusión del pensamiento latinoamericano en los Diseños Curriculares de la formación docente. En este sentido la Filosofía de la Liberación así como su posterior desarrollo en la Filosofía Inte... see more

La formación del docente ha sido un tema de interés en espacios académicos, se persigue fundamentalmente que pueda atender a los cambios de la sociedad actual desde una perspectiva profesional y competente. En la literatura consultada se plantea que el pe... see more

La preocupación por la formación docente inicial y, en particular, su formación práctica abunda en las discusiones educativas actuales. En específico, circulan entre los actores –grupos docentes, aspirantes a la docencia, recientes graduados y formadores–... see more

El presente artículo ofrece algunas miradas sobre la corporeidad en la formación de docentes de inglés a partir de una experiencia singular: un taller de teatro en inglés realizado en 2018 en el marco de un proyecto de extensión de la Facultad de Humanida... see more

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