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ISSN: 1575-023X    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number 27 Year 2021

17 articles in this issue 

María Luisa Santos-Pastor,L. Fernando Martínez-Muñoz,Ignacio Garoz-Puerta,Luis García-Rico

Este artículo analiza los procesos reflexivos que tiene el alumnado en el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario. Estos procesos incrementan el aprendizaje y las competencias del alumnado, se logran mejores nive... see more

Pags. 9 - 29  

Francisco Javier Giles Girela,Carmen Trigueros Cervantes,Enrique Rivera García

Este artículo tiene el objetivo de analizar las inquietudes y percepciones del alumnado universitario en una experiencia de Aprendizaje-Servicio en Comunidades de Aprendizaje. El contexto de la investigación se sitúa en cuatro centros educativos situados ... see more

Pags. 31 - 46  

Beatriz Garay Ibáñez de Elejalde,Elena López-de-Arana Prado,María Teresa Vizcarra Morales,Xabier Larrazabal Barrio

Se analiza una experiencia de aprendizaje-servicio (ApS) que impulsa la actividad física en jóvenes que manifiestan graves dificultades socio-emocionales y de comportamiento. Esta situación puede ser indicativo de haber vivido experiencias adversas tempra... see more

Pags. 47 - 64  

Marc Franco-Sola,Sara Figueras Comas,Josep Campos-Rius,Enric Maria Sebastiani Obrador

El estudio que se presenta a continuación propone comprender las percepciones del profesorado universitario en el ámbito de la educación física en relación con la implementación de la metodología de Aprendizaje-Servicio (ApS) en sus clases. La investigaci... see more

Pags. 65 - 81  

Jorge Abellán

El aprendizaje-servicio es una metodología que ofrece la posibilidad de aprender mientras se presta un servicio a la comunidad. En el presente trabajo, doce estudiantes debían diseñar y dirigir seis horas de clase relacionadas con los contenidos de la asi... see more

Pags. 83 - 98  

María Teresa Calle-Molina,Raquel Aguado-Gómez,Ismael Sanz-Arribas,M. Ángeles López-Rodríguez

Este estudio pretende identificar la percepción de las personas receptoras del servicio sobre los efectos de una intervención de acrosport mediante la metodología de Aprendizaje-Servicio. El servicio fue prestado a 62 estudiantes universitarios con discap... see more

Pags. 99 - 116  

Jorge Miguel Fernández Cabrera,Antonio Gómez Rijo,Francisco Jiménez Jiménez,Merche Ríos Hernández

En este estudio comparativo se presenta una misma experiencia de aprendizaje-servicio universitario llevada a cabo en el Centro de Internamiento Educativo de Menores Valle Tabares (CIEM VT) y en el Centre Educatiu de Justícia Can Llupià (CEJ CLL). Desde d... see more

Pags. 117 - 134  

Naia Eguskiza,Juan Abasolo,Aintzane Etxebarria,Aitor Iglesias

El objetivo principal de esta investigación empírica es identificar fortalezas y aspectos a trabajar para atender y cuidar la diversidad en las aulas desde el punto de vista de la sensibilización intercultural. Para ello, tras realizar una revisión del ma... see more

Pags. 137 - 152  

Francisco José Sánchez García

En los últimos años, asistimos a la profunda transformación de los hábitos de consumo informativo de las nuevas generaciones, que avanza en paralelo al desarrollo de las redes sociales y de mensajería —WhatsApp, Facebook, Twitter—. La sobreabundancia de n... see more

Pags. 153 - 167  

Óscar Marañón Marañón,Higinio González-García

El objetivo de este trabajo fue conocer los beneficios que el pensamiento computacional aporta a la educación y las propuestas de aplicación del mismo en Educación Secundaria tanto en las distintas regiones españolas como en otros países europeos. Para el... see more

Pags. 169 - 182  

Laura Quiles-Piñar,Itziar Rekalde-Rodriguez

 La empresa es un nicho de actuación de la pedagogía que para muchas personas resulta desconocido. Sin embargo, son cada vez más los artículos científicos que abordan aspectos vinculados con la Pedagogía empresarial. Por ello, este trabajo pretende s... see more

Pags. 183 - 204  

Martha Patricia Astudillo Torres,Florlenis Chevez Ponce,José Alonso Figueroa Gallegos

Este artículo presenta los resultados de una investigación que analiza la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos educativos universitarios y la generación de exclusión social que se realiza a partir de est... see more

Pags. 205 - 221  

M. Emma Mayo Pais

Para dar continuidad a investigaciones previas, la presente investigación se plantea con el objetivo general de conocer las ideas y actitudes de los estudiantes de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) hacia sus iguales con diversidad funcional (... see more

Pags. 223 - 244  

Aurora Martínez Ezquerro

La publicidad tiene como objetivo prioritario la persuasión y con esta finalidad emplea todos los medios que se hallan a su alcance y que toma principalmente de la retórica. En el ámbito educativo, esta comunicación estratégica debe enfocarse adecuadament... see more

Pags. 245 - 269  

Esther García Zabaleta

LAZCANO QUINTANA, I. y DE-JUANAS OLIVA, Á. (Coords.). (2020). Ocio y juventud. Sentido, potencial y participación comunitaria. Madrid: UNED, 260 páginas, ISBN 978-84-362-7599-5.

Pags. 273 - 274  

Cristina Medrano Pascual

PALOMARES-RUIZ, A. (Coord.) (2020). Investigación y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI. Madrid: Síntesis, 298 páginas, ISBN 978-84-1357-023-5.

Pags. 275 - 277