21 articles in this issue
Mercedes García García,Inmaculada Asensio Muñoz,Chantal Biencinto López,Diana García Corona,Narciso García Nieto,Coral González Barberá,Joseph Mafokozi,Justo Ramos Alía
La atención a la diversidad es una de las medidas educativas diseñadas para mejorar la eficacia y la equidad del sistema educativo. Este artículo se centra en el análisis de las medidas desarrolladas en Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de ... see more
Mª Asunción Jiménez Trens,Mª Teresa Díaz Allué,Rafael Carballo Santaolalla
La diversidad del alumnado de la ESO es una de las realidades más patentes, ricas y complejas de los centros de secundaria. Ofrecer adecuada respuesta educativa a todos los estudiantes compete, además de a otros estamentos, de modo ineludible a todo el pr... see more
Núria Rosich,Joaquín Jiménez,Rosa M. Latorre,Sergi Muria
En la investigación que estamos realizando en el proyecto AUDIMAT desde 2001, queremos reconocer y evaluar las dificultades de alumnado con deficiencia auditiva incluido en clases regulares con la intención de conseguir un aprendizaje matemático (geométri... see more
Sylvia Sastre i Riba,Elena Escolano Pérez
Este trabajo pretende, desde una perspectiva neuroconstructivista del desarrollo cognitivo, conocer y comparar la organización de la actividad lógica en la elaboración de un resultado en sujetos con cursos de desarrollo diferencial: bebés típicos y bebés ... see more
Teresa Susinos Rada,Adelaida Calvo Salvador
Este artículo revisa a partir de la narración de dos jóvenes (Luisa e Israel) cuáles son los principales hitos que ellos destacan en el proceso de exclusión escolar y social que se relata en su historia de vida. A través del uso de técnicas biográfico-nar... see more
Rufino Cano González
Las comunidades sociales de nuestro entorno, y la nuestra no es una excepción, se distinguen por la convivencia en su seno de una progresiva y creciente diversidad de culturas y valores. El fenómeno de la inmigración no es algo que exista y permanezca al ... see more
José María Fernández Batanero
Desde su origen hasta hoy la Educación Inclusiva ha ido ganando terreno como movimiento que desafía y rechaza las políticas, culturas y prácticas educativas que promueven cualquier tipo de exclusión. A la vez la inclusión educativa ha ido abriendo caminos... see more
María Pilar Salas Franco
Este trabajo nos ofrece una interesante reflexión sobre la necesaria respuesta educativa a la diversidad del alumnado que en este siglo XXI va a ser la característica fundamental de la práctica docente en las aulas. A través de este estudio conoceremos la... see more
Tomás Escudero Escorza
Se presentan y discuten los elementos definitorios y de identificación más importantes de la investigación evaluativa en las ciencias sociales y en educación en particular, ubicándola en un contexto de cambio y mejora sociales. Desde esta posición y con e... see more
Eva Sanz Arazuri,Ana Ponce de León Elizondo
La presente investigación pretende, por una parte, dar a conocer el grado de satisfacción de los usuarios reales sobre la oferta de actividades físico-deportivas de tiempo libre de la comunidad universitaria de La Rioja y, por otra, constatar qué atributo... see more
Chantal Biencinto López,Juan Antonio García Fraile
El presente artículo tiene como objetivo la creación de un escenario conceptual que nos sirva de referencia cuando hablamos de valores en o para el trabajo. Este recorrido teórico está inmerso en la sociedad del conocimiento y la globalización, marco dond... see more
Pilar Alejandra Cortés Pascual
Se aboga por la convergencia entre valores y orientación profesional a través de tres líneas de estudio, íntimamente relacionadas: a) la necesidad de la inclusión de la tecnoética como contenido de la orientación profesional, b) el significado de los valo... see more
Amando López Valero,Juana María Madrid Izquierdo,Eduardo Encabo Fernández,Carmelo Moreno Muñoz
En este artículo será tratado el tema de las diferencias de género como motivo de investigación. Como aspecto social que trasciende a la vida de las personas investigar sobre las diferencias de género y cómo pueden ser esas situaciones mejoradas va a conv... see more
José Javier Mangado Martínez
La polisemia de los términos correcto/incorrecto, referidos al uso del idioma, induce a confusiones indeseables. En consecuencia, hay que distinguir los conceptos diferentes subsumidos en ellos. A esa distinción dedica el autor este trabajo: parte de la c... see more
Pedro R. Álvarez Pérez
Este artículo aborda el tema de la tutoría universitaria, enmarcándola en la coyuntura actual de la enseñanza superior, donde se vive una sucesión casi continua de movimientos y cambios que emanan básicamente de los acuerdos de Bolonia. En este mar de tur... see more
Teresa García Santamaría,Pepa Castillo Pascual
En el presente articulo se recogen los resultados preliminares de un proyecto de gestión de patrimonio en torno al enclave arqueológico de Velilla de Aracanta (Agoncillo, La Rioja), con el objetivo de convertir este yacimiento en un recurso al servicio de... see more
Esperanza Bausela Herreras
CASTILLO, S. y POLANCO, L. (2004). Enseña a estudiar... Aprende a aprender. Madrid: Pearson. Prentice Hall.
Martín Rodríguez Rojo
FRAILE ARANDA, Antonio (coord.) y otros (2004). Didáctica de la educación física. Una perspectiva crítica y transversal. Madrid. Biblioteca Nueva.
María Angeles Goicoechea Gaona
GOMEZ, Jesús (2004). El amor en la sociedad del riesgo. Una tentativa educativa. Barcelona: El Roure
LIPMAN, Matthew (2004). Natasha: aprender a pensar con Vygostky. Una teoría narrada en clave de ficción. Barcelona: Gedisa
PUIGVERT, Lidia (2001). Las otras mujeres. Barcelona: El Roure