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ISSN: 1575-023X    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number 22 Year 2018

16 articles in this issue 

Antonia Ramírez-García,María Pilar Gutiérrez-Arenas,Carmen Corpas-Reina

El objetivo de este trabajo es presentar la autoevaluación que realiza el alumnado cordobés de sexto de educación primaria sobre su competencia en conocimiento e interacción con el mundo físico. La autoevaluación es una de las recomendaciones de la Comisi... see more

Pags. 9 - 28  

Joaquín Giró Miranda,Sergio Andrés Cabello

El sistema educativo se encuentra en una constante transformación por los cambios que se dan en la sociedad. Sin embargo, el sistema educativo no va a la misma velocidad que la sociedad y tiene que adaptarse a los mismos. Uno de los más importantes es la ... see more

Pags. 29 - 44  

Sergio Suárez Ramírez,Ângela Balça,Paulo Costa

En la sociedad actual, con Internet, hay infinidad de textos. Por eso resulta necesario seleccionar los más atractivos para el alumnado con el objetivo de fomentar el gusto por la lectura. Este trabajo analiza durante una semana cada uno de los enunciados... see more

Pags. 45 - 61  

Leonor Ruiz Guerrero,Sebastián Molina Puche

En este estudio se plantea cómo la literatura infantil y juvenil (LIJ) puede convertirse en una herramienta apropiada para que el alumnado de Educación Primaria avance en el desarrollo de una ciudadanía democrática. Dentro de la LIJ se ha abordado el géne... see more

Pags. 63 - 78  

Elisabet Casanova Alfonsea,Laura Arias Ferrer,Alejandro Egea Vivancos

Las tendencias actuales de investigación animan a la incorporación de contenidos históricos desde los primeros años de escolarización para así fomentar el desarrollo incipiente de habilidades asociadas al pensamiento histórico. El patrimonio cultural se m... see more

Pags. 79 - 95  

Rosa Ana Alonso Ruiz,Ana Ponce de León Elizondo,Juan Alfredo Jiménez Eguizabal

El emprendimiento en la sociedad actual goza de un papel relevante como generador de empleo, así como motor de crecimiento económico y de innovación. Aportes, todos ellos, que destacan el papel esencial de la educación para la formación de personas empren... see more

Pags. 97 - 110  

Jorge Agustín Zapatero Ayuso,María Dolores González Rivera,Antonio Campos Izquierdo

Desde su incorporación a la normativa del sistema educativo español, las competencias se han convertido en un referente curricular, planteándose como los elementos que vertebran la evaluación y promoción (Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la me... see more

Pags. 111 - 127  

Natalia Zaldívar Allona,Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga,Eduardo Fonseca Pedrero

Los trastornos mentales son un problema de salud global, no obstante, en La Rioja, se han llevado a cabo pocos estudios empíricos que traten de analizar los problemas emocionales y comportamentales en población infanto-juvenil. El objetivo principal fue c... see more

Pags. 129 - 148  

Soledad García-Gómez,Rosario Ordóñez-Sierra,Rosario Izquierdo Chaparro

Las familias del alumnado de formación profesional apenas son objeto de estudio por parte de la investigación educativa. Pasar de la educación secundaria obligatoria a la formación profesional es una transición en la cual “desaparecen” las familias de los... see more

Pags. 149 - 163  

Remedios Álvarez Terán,Maider Eguilaz Fanlo,Saioa Miguel Moreno

A partir de la investigación llevada a cabo en cinco colegios riojanos con presencia de enfermería, se muestra la pertinencia de su incorporación en el entorno escolar. La ley de 1981 regula esta figura profesional en los centros de Educación Especial des... see more

Pags. 165 - 180  

Josep Vidal Conti,Adrià Muntaner-Mas,Pere Palou Sampol

La actual evidencia científica presenta diversos posicionamientos en la definición de los niveles de estrés en función del género y su influencia en el rendimiento académico. Los objetivos del estudio son: a) examinar las diferencias de género en el nivel... see more

Pags. 181 - 195  

María Pilar Molina Torres

El siguiente trabajo tiene como objetivo presentar un proyecto que muestra las posibilidades de la puesta en práctica de un itinerario didáctico para el conocimiento del patrimonio histórico. El proyecto trabajado en el tercer ciclo de Educación Primaria ... see more

Pags. 199 - 213  

Angélica García-Manso

El presente artículo describe y analiza la propuesta bautizada como “Youtubescopios”, un proyecto de innovación y creatividad para complementar los contenidos audiovisuales de las materias de ESO y Bachillerato. Consiste básicamente en la aplicación de la... see more

Pags. 215 - 227  

Amparo Alonso-Sanz,Bibiana Zariquiey

Esta investigación que forma parte del proyecto “Estudio de la calidad estética de tres centros educativos valencianos” nos aproxima a la figura del aprendiz que place en la escuela apreciando su entorno desde la experiencia estética cotidiana. En relació... see more

Pags. 229 - 246  

Lourdes Viana Sáenz

GÓMEZ DEL CASAL SAN MARTÍN, N.; BOZALONGO JALÓN-MENDIRI, S.; ARITIO SOLANA, R. (2018). Educando Ilusiones, Iluminando Sonrisas: Guía de Intervención Psicoeducativa en Niños y Adolescentes con Cáncer. Logroño: FARO, Asociación Riojana de Familiares y Amigo... see more

Pags. 249 - 251  

Rebeca Aritio Solana

VALDEMOROS SAN EMETERIO, M. A.; FLORES MORENO, C.; FERNÁNDEZ LÓ­PEZ, J.; PÉREZ DE ALBÉNIZ ITURRIAGA, A.; RUIZ FLAÑO, P. (2018). El Trabajo Fin de Grado: Guía práctica para estudiantes y tutores de la Facultad de Letras y de la Educación. Logroño: Universi... see more

Pags. 253 - 254