Contextos Educativos: Revista de Educación  

Juan José Celorio Díaz

El autor indaga sobre el impacto de las nuevas tendencias de la Globalización y el Neoliberalismo en los Sistemas Educativos con el objetivo de apuntar las dificultades y potencialidades de una Educación para la Solidaridad y la Cooperación. Desde una per... see more

Carmen Labrador

Se pretende conocer las aportaciones de diferentes organismos internacionales sobre educación para la paz y cultura de paz. Especialmente se han tenido en cuenta documentos del Consejo de Europa y de la UNESCO. La "Declaración de Viena y la consolidación ... see more

Gloria Pérez Serrano

El concepto de ciudadanía en las sociedades multiculturales esta experimentado cambios profundos. La nueva ciudadanía que emerge en el alborear del tercer milenio presenta exigencias y posibilidades diversas; los ciudadanos deben estar preparados para afr... see more

Julio Vargas,Ramón Flecha

En este artículo se presenta el aprendizaje dialógico como experto en la resolución de conflictos en el ámbito escolar. Para ello nos basamos en la experiencia del proyecto de Comunidades de Aprendizaje, cuyo éxito radica en la implicación de toda la comu... see more

Silvina Funes Lapponi

La creación de un clima de convivencia pacífica en los centros educativos, por medio de fomentar habilidades sociales específicas, como la mejora de la comunicación, la negociación y la mediación, es una forma eficaz de hacer efectiva la educación para la... see more

Jesús María Martínez García

El artículo parte de la noticia de la puesta en marcha de la segunda fase del plan francés contra la violencia escolar para compararla con la situación en nuestro país. En Francia, se han adoptado una serie de medidas represivas que son las que han tenido... see more

María Bellosta Martínez,Raúl Susín Betrán

En este trabajo, y a través de una experiencia concreta, se pretenden reivindicar las posibilidades y la necesidad que existe de leer la realidad del desarrollo por medio de la perspectiva del género. Sin embargo, de nada nos serviría contar de forma aisl... see more

Mª José Bonachía,Julieta Ojeda,Mª Luz Oyón

Transmitir valores a través de los contenidos de un programa es uno de los objetivos de la Reforma. El profesor de L.E. puede contribuir a difundir ciertos valores en el aula eligiendo adecuadamente los materiales. El cuento, precisamente por su valor edu... see more

Mª Ángeles Goicoechea Gaona

Alfredo J. Jiménez Díaz

África, asignatura pendiente

Entrepueblos (Entrepueblos-La Rioja)

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Benito Olleros González

Iñaki Gómez

Amnistía Internacional es un movimiento mundial de activistas voluntarios que se esfuerzan por prevenir algunas de las peores violaciones de derechos humanos que cometen ciertos gobiernos, trabajando principalmente por la obtención de la libertad de todos... see more

José Angel Paniego García

La Educación en Valores es una realidad sobre la que existen muchas propuestas pero que suelen ser bastante deficientes. Por ello, es algo mal valorado por muchos docentes y visto como una pérdida de tiempo. Este artículo intenta mostrar qué elementos tie... see more

María Angeles Goicoechea Gaona

Boni Aristizábal, A. y Ferrero de Loma-Osorio, G. (eds.) (1997). Introducción a la cooperación para el desarrollo. Valencia: Asociación Valenciana de Ingeniería Sin Fronteras: Universidad Politécnica de Valencia. 395 páginas.

Teresa Pascual Sufrate,Mª Ángeles Goicoechea Gaona

Gobierno de La Rioja, Consejería de Salud y Servicios Sociales, Dirección General de Servicios Sociales (1999). Programa de Buenos tratos. Compuesto por un material didáctico de 3 volúmenes: 1. La autoestima, 2. Sensibilización para la coeducación y 3. Re... see more

María José Clavo Sebastián

Monclus, A. y Saban, C. ( 1999). Educación para la paz. Madrid: Síntesis. 205 páginas.

Teresa Pascual Sufrate

Paniego, J. A. (1999). Cómo podemos educar en valores. Métodos y técnicas para desarrollar actitudes y conductas solidarias. Madrid: CCS. 268 páginas.

Fermín Navaridas Nalda

Pérez Serrano, G. (1997). Cómo Educar para la Democracia. Estrategias Educativas. Madrid: Popular. 287 páginas.

Josefina Santibáñez Velilla

Pérez Serrano, G. (2000). Modelos de investigación cualitativa en educación social y animación sociocultural. Aplicaciones prácticas. Madrid: Narcea. 319 páginas.

Daniel Lapresa Ajamil

Servicios Educativos de Intermón (1999). Programa: Educar para laSolidaridad. Barcelona: Intermón-Fun-dación para el Tercer Mundo.