14 articles in this issue
Beatriz Lucas Molina,Rosa Pulido Valero,Gema Martín Seoane
El objetivo del presente estudio fue conocer la relación entre las conductas de violencia entre iguales, el género y el curso, en Educación Primaria. Los participantes fueron 2.050 escolares de 8 a 13 años de 27 centros públicos y privado-concertados de E... see more
José Antonio Torres González,Equipo de Investigación Grupo D.I.E.A.
Este artículo es fruto de un proyecto de investigación en el que se trata de indagar sobre el grado de satisfacción de los profesionales de Educación Secundaria en el desempeño de su labor docente. Se analizan, de manera general, distintas dimensiones rel... see more
Francisco Javier Blanco Encomienda,María José Latorre Medina
El actual proceso de convergencia con Europa en la creación de un espacio educativo compartido hace que se consideren como acciones prioritarias el incremento de la calidad de la enseñanza universitaria y la mejora de la excelencia docente. Profundizar y ... see more
Mª Ángeles Valdemoros San Emeterio,Jesús Ramírez Martínez,Juan Carlos Martínez Iñiguez
Con este trabajo se pretende analizar el tratamiento de la educación para la salud en los manuales escolares del periodo 1930-1950, y comparar el mismo con el que se lleva a cabo en la actualidad. Se intentará comprobar que muchos conceptos e ideas actual... see more
Sebastián Molina Puche
Como ha sido de sobra demostrado, para que las salidas escolares desplieguen todo su potencial didáctico (esto es, para que sirvan para estimular el aprendizaje por “descubrimiento guiado”), han de estar enmarcadas en itinerarios didácticos y con ello, se... see more
Francisco Miguel Martínez Rodríguez,Luis V. Amador Muñoz
En el presente trabajo analizamos críticamente la noción de desarrollo desde una perspectiva socio-histórica. Comprobamos que este concepto no es sólo sinónimo de crecimiento económico, sino que más bien se trata de un término interdisciplinar en el que a... see more
María Victoria Goicoechea Gaona
El desarrollo de este trabajo se inscribe en el área de la didáctica de las lenguas y las literaturas y consiste en el análisis de cuatro manuales escolares de lengua de ediciones argentinas, realizado a partir de la teoría del Interaccionismo sociodiscur... see more
Antonia Ramírez García
La finalidad de este trabajo es presentar los resultados alcanzados en competencia matemática por parte del alumnado de cuarto de educación primaria en un centro educativo que ha participado durante el curso 2008/09 en una investigación cuasiexperimental ... see more
Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga,María Teresa Pascual Sufrate
La labor de un maestro requiere no sólo un conocimiento exhaustivo sobre las posibles necesidades especiales de sus alumnos sino que además debe ser crítico y creativo en las intervenciones que realiza con estos alumnos. En el contexto de la asignatura Ba... see more
Eva Rivas Martínez,Javier Terroba Valdemoros
Con este artículo pretendemos aportar información sobre las competencias básicas, elemento nuevo que se ha introducido en el currículo, derivado del desarrollo de la Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006) en el sistema educativo español, concretamente sobr... see more
Susana Molina Martín,Mª Teresa Iglesias García,Carmen Diego Pérez
Una importante misión de las instituciones de educación superior es formar personas capaces de aprender a lo largo de la vida, a cuyo logro contribuye la competencia gestión de la información. El entorno actual, en el que proliferan nuevos recursos de inf... see more
María Ángeles Goicoechea Gaona
GIRÓ MIRANDA, Joaquín (2009): Mujer y educación. Las maestras. Un análisis sobre la identidad de género y trabajo. Logroño: Instituto de Estudios Riojanos, 308 páginas. ISBN 978-84-96637-80-1
Mª del Carmen de Lemus Varela
CORONADO RIVERA, Delicia (2009): Alfabetización con Desarrollo del Capital Humano y Social en la Microcuenca del Río Chotano. Una Experiencia de Aplicación del Enfoque Reflect Acción. Lima: Escuela Campesina de Educación y Salud Sr. Cautivo de Ayabaca (ES... see more
Antonio Calonge Velázquez
LINDE PANIAGUA, Enrique (2010): Ideas para la reconstrucción de la universidad española tras el proceso de Bolonia. Madrid: COLEX, 163 páginas, ISBN978-84-8342-244-1.