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ISSN: 1413-7321    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume .25 Number n2 Year 2020

23 articles in this issue 

Carola Freire Saraiva,Rosa Maria Bueno Fischer

O artigo discute possibilidades de articulação entre narrativas fílmicas e construções metodológicas na pesquisa em educação. A partir de obras de Alfred Hitchcock, Abbas Kiarostami e Agnès Varda, tecemos considerações sobre atitudes éticas e estéticas do... see more

Pags. p. 07 - 18  

Adriana do Carmo Bellotti,Luci Pastor Manzoli,Rosa Gonçalves de Oliveira,Roberto Antonio Alves

Resumo: O presente artigo teve por objetivo analisar os efeitos de um curso de formação em Libras a um grupo de servidores públicos de diferentes setores municipais de uma cidade do interior paulista, com vistas a dotá-los de conhecimentosbásicos para ofe... see more

Pags. p. 113 - 123  

Meirylane Lopes da Silva,Tânia Rodrigues Palhano

Este artigo tem por objeto a análise de atividades pedagógicas que despertem o interesse, a criticidade e a consciência político-social-ideológica de alunos/as. Faz-se aqui um recorte quanto ao estudo de gênero no âmbito escolar devido à sua relevância, s... see more

Pags. p. 125 - 138  

Maria Eduarda Trindade Barreto,Ronan Moura Franco,Fabiane Ferreira da Silva

O aborto é claramente um problema de saúde pública, pois diariamente mulheres morrem ao realizá-lo de forma ilegal. Em um país onde o aborto é considerado crime conforme o Código Penal Brasileiro faz-se necessário promover o debate sobre a descriminalizaç... see more

Pags. p. 139 - 156  

Lorena Passos de Souza,Luana Passos,Rosilda Arruda Ferreira

O objetivo deste artigo é analisar o perfil dos estudantes de ensino superior no Brasil, cotejando os cursos de elite com as licenciaturas, de modo a investigar se o acesso ainda é hierarquizado para distintos estratos populacionais. Utilizou-se como meto... see more

Pags. p. 157 - 172  

Renata Luiza da Costa,Murilo Silva Borges,Leonardo Martins da Silva

 Este texto traz discussões de pesquisa sobre a evasão em cursos técnicos a distância, tendo em vista os altos índices apresentados. Fundamentados, principalmente, em Heijmans, Fini e Lüscher (2013), Vygotsky e Luria (2017), e Lobo (2012), foi desenv... see more

Pags. p. 173 - 186  

Carlos Lopes,Priscila Becil Campos

O artigo objetiva compreender criticamente aspectos da trajetória familiar e escolar de estudantes de escolas públicas aprovados em cursos de alta seletividade social em universidade pública, tratando, principalmente, da ‘luta’ pela permanência na educaçã... see more

Pags. p. 187 - 204  

Ozaias Antônio Batista

A faculdade imaginativa inerente ao anthropos foi secundarizada nos percursos formativos e teorias pedagógicas balizadas pelo paradigma educacional moderno hegemônico. Ciente disso, o presente trabalho expõe as características de uma educação imaginária, ... see more

Pags. p. 19 - 28  

Dominique Guimarães de Souza,Jean Carlos Miranda,Fabiano dos Santos Souza

O presente trabalho tem por objetivo analisar os impactos na formação dos licenciandos por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Federal Fluminense (UFF). Para tal, foi aplicado um questionário a 10 licen... see more

Pags. p. 205 - 219  

Joelson de Sousa Morais,Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento,Nadja Regina Sousa Magalhães

Neste artigo analisamos o processo de formação continuada de gestores escolares durante os anos de 2015, 2016 e 2017 nos municípios maranhenses de Codó, São João do Sóter e Olinda Nova, evidencia como problema de pesquisa: quais saberes e políticas curric... see more

Pags. p. 221 - 237  

Ana Cláudia Vieira Braga,Jorge Manoel Adão,Zeli Ambros

Este texto faz umaanálisedo Caderno da Política Nacional de Alfabetização (PNA), publicado em abril do ano de 2019 pela Secretaria de Alfabetização (SENAF) do Ministério da Educação (MEC), com vistas à identificação de alguns aspectos dos pensamentos peda... see more

Pags. p. 239 - 253  

Levis Leonardo Lozano Hoyos,Ela Cecilia López Escudero

Con esta investigación se implementó una estrategia de intervención cognitiva para mejorar el desarrollo de las habilidades de pensamiento, en los estudiantes de 5° grado de la Institución Educativa San Isidro de Montería, (Córdoba-Colombia); centrándose ... see more

Pags. p. 255 - 272  

Nivaldo Aureliano Léo Neto,Maurício Antunes Tavares

Localizada no município de Carnaubeira da Penha, em uma região semiárida de Pernambuco, o quilombo-indígena da Tiririca dos Crioulos articula as suas memórias em torno das narrativas que conformam a sua identidade. Nesse local, entre os anos de 2014 a 201... see more

Pags. p. 273 - 287  

Aline Regina Gomes,Larissa Maria Santos Altemar

Neste artigo buscamos conectar a discussão da infância contemporânea, o brincar como linguagem e as propostas de divulgação científica em evidência para o público infantil. Para tanto, descrevemos e analisamos o caso de uma oficina e de uma exposição elab... see more

Pags. p. 289 - 305  

Kariny Amorim Vanderlei,Eduardo Calil

Inspirados por estudos sobre letramento emergente, que indicam a importância dos processos interacionais e práticas discursivas na constituição do sujeito dito letrado, neste artigo propomos uma discussão acerca de práticas discursivas orais envolvendo si... see more

Pags. p. 29 - 44  

João Augusto Galvão Rosa Costa,Dinah Vasconcellos Terra

Este relato de experiência parte das aulas de Educação Física com duas turmas do 6º ano do Ensino Fundamental em uma escola situada no Município de Duque de Caxias, Rio de Janeiro. Teve como objetivo compreender a partir das estratégias didáticas organiza... see more

Pags. p. 307 - 318  

Norma Silvia Trindade de Lima,Jackeline Rodrigues Mendes,Renata Sieiro Fernandes

O artigo toma como problemática o potencial educativo e inclusivo dos patrimônios culturais imateriais nas comunidades, tensionando as referências epistêmicas colonizadoras, hierarquizadas, excludentes e eurocentradas. O objetivo é discorrer sobre os sent... see more

Pags. p. 319 - 334  

Letícia Costa Silva,José Anchieta de Araújo

Neste trabalho há a tentativa de promover uma breve revisão de literatura sobre algumas concepções de Estado e a atuação do mesmo em relação às políticas públicas voltadas para a juventude rural. Na primeira parte, há a exposição de algumas concepções de ... see more

Pags. p. 45 - 57  

Guilherme Hammarstrom Dobler,Marcele Homrich Ravasio,Eva Teresinha de Oliveira Boff,Vidica Bianchi

O estudo estruturou-se a partir da análise in loco de relatos, de educandos, registrados nos diários de bordo de docentes no Núcleo de Educação de Jovens e Adultos Agente Penitenciário Jair Fiorin, localizado na Penitenciária Modulada de Ijuí-RS. Os resul... see more

Pags. p. 59 - 72  

Gilson Divino Araújo da Silva,Josélia Gomes Neves

A educação intercultural é uma forma de democratizar o ensino. Um dos desafios enfrentados nesse processo é estabelecer meios eficientes para promover o respeito à diversidade cultural. A Lei nº 11.645/2008 evidencia que os conteúdos referentes à história... see more

Pags. p. 73 - 85  

Isaac de Andrade Santos,Márcia Schott,Renata Jardim

A cidadania ao longo da história se limitava aos privilégios das classes sociais com maiores poderes aquisitivos e relevância sociocultural. Atualmente, as democracias caracterizam-se pela busca de igualdade dos direitos civis, políticos e sociais dos ind... see more

Pags. p. 87 - 96  

Polliana Barboza,Ana Dorziat,Fernando Tavares

Diferente de diversas abordagens clínicas sobre as pessoas surdas, os Estudos Surdos as compreendem como seres sócio-histórico-culturais que constroem suas perspectivas de mundo por meio das experiências visuais. A partir dessa visão, desenvolvemos uma pe... see more

Pags. p. 97 - 112