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ISSN: 1413-7321    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 21 Number 2 Year 2016

13 articles in this issue 

Mariana Pinkoski de Souza,Edgar Zanini Timm,Norberto da Cunha Garin

O texto que apresentamos foi construído tendo por base uma pesquisa realizada no Programa de Pós-graduação em Reabilitação e Inclusão do Centro Universitário Metodista – IPA, que estudou a percepção de professores com deficiência física, visual ou auditiv... see more

Pags. p. 103 - 124  

Mariana Pascual

Este trabajo tiene por objetivo contribuir al debate existente en torno a las nociones de internacionalización en diversas disciplinas, tomando como punto de partida el Análisis del Discurso, en particular el Análisis Crítico del Discurso (FAIRCLOUGH, 201... see more

Pags. p. 125 - 149  

Evelin Stahlhoefer Cotta,Margarete Panerai Araujo

O presente trabalho visa a entender possíveis vinculações da formação acadêmica e da construção de um novo habitus a partir da educação não-formal oferecida no espaço social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Procura-se relacionar, através da h... see more

Pags. p. 15 - 35  

Juciara Guimarães Carvalho,Claudia Glavam Duarte

Este artigo propõe apresentar entendimentos – às vezes desentendimentos – sobre uma racionalidade matemática que se entrelaça com os modos de habitar o tempo e o espaço vivenciados pelos pescadores artesanais de Florianópolis/SC e Tramandaí/RS. Procuramos... see more

Pags. p. 151 - 169  

Gilberto Ferreira Barreiros,Henriette Tognetti Penha Morato

Esta pesquisa teve como objetivo compreender uma prática psicológica de grupo denominada de Encontro Reflexivo como um espaço de encontro que proporciona abertura à alteridade constitutiva do si-mesmo. A alteridade foi tomada enquanto condição ontológica ... see more

Pags. p. 171 - 193  

Sandra Moura,Dóris Maria Luzzardi Fiss

Em 2014, desenvolvemos uma investigação qualitativa, do tipo estudo de caso, na qual abordamos afetações do estágio curricular obrigatório e seus ecos na formação das identidades docentes de seis licenciandas do Curso de Pedagogia (FACED/UFRGS). Discutimo... see more

Pags. p. 195 - 225  

Daniel Perdigão-Nass,Michelle Zampieri Ipolito

O uso de redes sociais virtuais é rotineiro para centenas de milhões de pessoas no planeta. Uma das questões mais pertinentes em relação a isso é a proteção da privacidade. Neste artigo, fazemos uma rigorosa discussão, buscando base sólida para trabalhar ... see more

Pags. p. 227 - 245  

Iara Regina dos Santos Parisotto,Maria Tereza Saraiva de Souza,Celso Machado Junior,Milton Abreu Campanário

O objetivo deste estudo é mostrar um panorama da disseminação do conhecimento gerado pelas teses e dissertações produzidas sobre sustentabilidade ambiental nos programas de pós-graduação stricto sensu de administração do Brasil. Foi realizada pesquisa des... see more

Pags. p. 247 - 268  

Marcella Mattar,Maria Angela Mattar Yunes

Numa interface entre literatura, psicologia e educação, este trabalho visa a analisar questões relativas à resiliência no relato autobiográfico da obra intitulada “Livre”, best-seller internacional publicado recentemente no Brasil. A história de vida da a... see more

Pags. p. 269 - 279  

Nelso Antonio Bordignon,Paulo Renato Foletto

O Planejamento Estratégico (PE) da Faculdade La Salle de Lucas do Rio Verde/MT é uma adaptação, para as Instituições do Ensino Superior (IES), do Balanced Scorecard (BSC) desenvolvido para as empresas, com o objetivo de garantir sua sustentabilidade e ati... see more

Pags. p. 37 - 55  

Francisco Ganga Contreras,Silvia Maluk Urigüen

Tomando en consideración la realidad ecuatoriana en materia de educación superior, tras el drástico cambio de paradigma en los últimos años, esta ponencia tiene como objetivo central, presentar la percepción que tienen expertos ecuatorianos sobre la gesti... see more

Pags. p. 57 - 73  

Mariol Virgili Lillo,Katherine Figueroa Aillañir

El Sistema de Educación Superior, en especial las universidades, han sido objeto de recurrente análisis, poniendo el énfasis en las estructuras de gobiernos como elemento determinante en la transformación de éstas. Este estudio propone investigar la forma... see more

Pags. p. 75 - 102