21 articles in this issue
Leonidas Roberto Taschetto
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Claudia Glavam Duarte,Josaine de Moura Pinheiro,Suelen Assunção Santos
Apresentação Dossiê Temático - Educação Matemática: Tendências Contemporâneas Por um deserto no pensamento: a modo de apresentação
José Torres Duarte,Andrea Ochoa Valencia
En el presente artículo se realiza un análisis del discurso sobre la reglamentación de la formación de profesores de matemáticas en Colombia respecto a la noción de “crítica” con la que futuros profesores de matemáticas se han de formar para luego educar.... see more
Cristiane Maria Cornelia Gottschalk
De uma perspectiva wittgensteiniana, este artigo parte do pressuposto de que o uso que fazemos de nossos enunciados matemáticos é de natureza diferente das hipóteses das ciências naturais, as quais têm um uso predominantemente referencial. Enquanto estas ... see more
Suelen Assunção Santos
Este artigo tem como problemática pensar nos efeitos da representação na formação identitária da docência contemporânea. Aproxima-se das contribuições teóricas de Deleuze, Foucault, Bergson e de outros teóricos das filosofias da diferença para pensar as l... see more
Alexandirna Monteiro,Jackeline Rodrigues Mendes
Nosso objetivo é problematizar questões curriculares, em especial, relacionadas ao ensino de matemática a partir de conceitos da filosofia da diferença. Pretendemos voltar-nos para estudos que problematizam o modelo curricular disciplinar. E nos guiaremos... see more
Samuel Edmundo Lopez Bello,Virgínia Crivellaro Sanchotene
Este artigo tem por objetivo problematizar as noções de verdade e pensamento, especialmente com aporte das Filosofias da Diferença de Michel Foucault e Gilles Deleuze. Considera-se que essa problematização serve de ferramenta para pensar a Educação Matemá... see more
Claudia Glavam Duarte,Carlos Eduardo Ferreira Monteiro,Ana Quele Gomes de Almeida
A maioria da população brasileira é constituída por pessoas que se reconhecem negras ou pardas. Apesar disso, os processos de discriminação e preconceito contra as pessoas e a cultura afrodescendentes fazem parte do cotidiano, inclusive em situações educa... see more
Marisa Rosâni Abreu da Silveira,Paulo Vilhena da Silva,Valdomiro Pinheiro Teixeira Júnior
Esse texto propõe apontar como a terapia filosófica, proposta por L. Wittgenstein, pode trazer à luz algumas questões que são objetos de debate na Educação Matemática. A terapia wittgensteiniana busca livrar-nos do “enfeitiçamento” causado pela busca de e... see more
Patrícia dos Santos Moura
Esta pesquisa tem como questão investigar de que maneira os usos dos números e de seus registros nas práticas escolares operam estrategicamente nas formas de governo do indivíduo na contemporaneidade. Aproximo as contribuições teóricas de Foucault e Wittg... see more
Débora de Lima Velho Junges
O artigo tem como objetivo analisar como a escola e, em particular, a matemática escolar, operavam como parte dos processos de subjetivação de escolares descendentes de imigrantes alemães no Rio Grande do Sul, no período da Campanha de Nacionalizaçã... see more
Lidiane Gomes dos Santos Felisberto,Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
O presente artigo, conduzido na perspectiva da História Cultural, tem como objetivo discutir diferentes possibilidades de análise diante de uma mesma fonte histórica. Considerando os cadernos escolares como importantes produtos da cultura escolar que reve... see more
Jéssica Pereira Cardozo,Tânia Regina Raitz
Este artigo trata de um estudo que buscou investigar os sentidos da educação e da inserção profissional de jovens e adultos com síndrome de down que trabalham ou que já trabalharam. A abordagem do estudo se configura numa pesquisa qualitativa em que a col... see more
Gilberto Ferreira da Silva,Amanda Selle Bortolotti,Natacha Scheffer
Este trabalho faz parte de uma pesquisa, intitulada Formação continuada de professores: a pesquisa-ação colaborativa em contextos de práticas educativas inclusivas/2ª. Fase, financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CN... see more
Gizeli Fermino Coelho,Raquel dos Santos Quadros,Taís Renata Maziero Giraldelli,Maria Cristina Gomes Machado
O presente artigo tem como objetivo analisar o modo como o Suplemento A Gazeta Infantil, que circulava no jornal A Gazeta, propagava as ideias vinculadas à questão da constituição da criança na República, tendo em vista a construção da cidadania, em um mo... see more
Maurício Silva
Resenha do livro: LIMA, Maria Nazaré de. Relações étnico-raciais na escola: o papel das linguagens. Salvador, EDUNEB, 2015.
Ademir Donizeti Caldeira,Maria Carolina Machado Magnus,Betina Cambi
O presente artigo tem por objetivo problematizar alguns enunciados que foram colocados em circulação nos anais da IX Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. Para o empreendimento da análise, utilizamos ferramentas metodológicas advind... see more
Thiago Pedro Pinto
Este artigo aborda a leitura de textos da Educação Matemática que se utilizam da pragmática filosófica de Wittgenstein para apoiar seus trabalhos. É grande e crescente o número de trabalhos que se enquadram nesta característica, configurando-se, a nosso v... see more
Juliano Espezim Soares Faria,Alice Stephanie Tapia Sartori
Neste texto, procuramos mostrar como algumas referências contemporâneas foram mobilizadas pelos integrantes do Grupo de Estudos em Educação Matemática e Contemporaneidade (GEEMCo) em sete produções escritas no âmbito acadêmico: quatro dissertações e três ... see more
Josaine de Moura Pinheiro
Este artigo apresenta um estudo de como rituais de verdade são colocados em operação no Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) e na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e como eles se conjugam e se reforçam mutuamente, de modo a... see more
João Ricardo Viola dos Santos
Neste ensaio, produzo movimentos de escrita na tentativa de provocar efeitos nas discussões a respeito da formação matemática de futuros professores de matemática nos cursos de Licenciatura dessa área. No primeiro, minhas produções/travessias são em habit... see more