28 articles in this issue
Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
Carta ao LeitorDOI: http://dx.doi.org/10.14244/19827199938
Letter to the Reader.DOI: http://dx.doi.org/10.14244/19827199939
Lucila Pesce,Mercedes Carvalho
Apresentação.DOI: http://dx.doi.org/10.14244/19827199940
Introduction.DOI: http://dx.doi.org/10.14244/19827199941
Valdinei Cezar Cardoso,Leidiane de Mello Esprisigo,Lilian Akemi Kato
A Teoria das Representações Semióticas de Duval foi o referencial teórico norteador desta pesquisa, que teve como objetivo principal identificar, por meio de registros obtidos em atividades mediadas por jogos digitais, as possíveis representações mentais ... see more
Bianca Maria Santana de Brito
As tecnologias digitais compõem um cenário de mudanças em diversas esferas da sociedade. O objetivo deste trabalho foi investigar a presença de tais tecnologias na EJA (educação de jovens e adultos), por meio dos usos que estudantes dizem fazer dessas tec... see more
Juliana Azevedo,Rute Elizabete de Souza Rosa Borba
Objetivando analisar a influência da construção de árvores de possibilidades na resolução de problemas combinatórios com o uso de um software educativo, a presente pesquisa se fundamentou na Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud (1986), que defende a ... see more
Valéria Alvarenga Pimenta Vilas Boas,Celso Vallin
Os conteúdos do presente artigo apresentam um breve relato sobre algumas questões referentes aos processos de alfabetização e de letramento e algumas considerações sobre o uso de tecnologias e do computador em ambiente escolar e de alfabetização. Mostram ... see more
Rosa Maria Rigo,Maria Inês Corte Vitória
Este artigo tem por objetivo apresentar resultados da análise dos registros reflexivos descritos nos diários de professores, atuantes em escolas públicas e pertencentes ao curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunica... see more
Eduardo S. Junqueira,Adriana Paula Amorim,Carla Sousa Braga
O artigo apresenta o relato de experiência de formação, realizada no âmbito do Programa Mais Educação do MEC (Ministério da Educação), Brasil, de um grupo de professores de escolas públicas do estado do Ceará no eixo temático dos novos letramentos e das t... see more
Ádamo Duarte de Oliveira,Suely Scherer
Este artigo, recorte de uma pesquisa, tem como objetivo analisar o papel desempenhado pelo professor formador em uma ação de formação continuada, vivenciada por um grupo de dez professores de matemática de 6° ao 9° ano do ensino fundamental. Essa formação... see more
Débora Cristina Massetto,Márcia Rozenfeld Gomes de Oliveira,Maria Iolanda Monteiro
O presente estudo propõe uma discussão sobre o apoio oferecido aos professores nas suas diferentes formas: programas, cursos e demais recursos que utilizem suporte online, para minimizar as dificuldades e diferentes demandas encontradas na profissão. Os p... see more
Adriana Rocha Bruno,Luciano Nery Ferreira Filho
O fortalecimento e implantação das tecnologias da informação e comunicação (TIC) é hoje um dos grandes investimentos públicos da Secretaria de Educação do Estado do Ceará. Diante de um cenário social mediado pela cultura digital, cibercultural, que exige ... see more
Rosemary dos Santos,Edméa Oliveira dos Santos
Mediante as experiências vivenciadas na pesquisa interinstitucional “A cibercultura na era das redes sociais e da mobilidade: novas potencialidades para a formação de professores” no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade do Estado do Rio ... see more
Renata Portela Rinaldi,Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali
O presente texto versa sobre reflexões e apontamentos para o desenvolvimento profissional de formadores (da educação básica e do ensino superior) por meio da educação a distância. Mais especificamente, a educação online, considerando que a modalidade a di... see more
Lucila Pesce
O presente artigo discute sobre a fecundidade didática dos recursos educacionais abertos (REA), para a docência na contemporaneidade, trazendo uma reflexão, a partir da contextualização política e cultural, em consonância com a necessária leitura crítica ... see more
Betina Magalhães Bitencourt,Marilia Bortoluzzi Severo,Shalimar Gallon
A educação no ensino superior é um tema que tem obtido grande espaço no meio social e acadêmico, tendo em vista o considerável aumento no número de ingressantes. Um dos fatores relevantes nesse debate é a avaliação da aprendizagem, que está relacionada ao... see more
Aristóteles da Silva Oliveira,Fernando Silvio Cavalcante Pimentel,Luís Paulo Leopoldo Mercado,Tatiane Campos
Este artigo apresenta uma análise dos mundos virtuais com foco no estudo de novas metodologias para o ensino superior. Durante a pesquisa, numa abordagem webgráfica e analítica, foram analisados quatro mundos virtuais a partir de suas características, con... see more
Débora Santos de Andrade Dutra,Marger da Conceição Ventura Viana
O presente artigo traz um estudo da utilização da metodologia da Resolução de Problemas em ambientes virtuais de aprendizagem, com o objetivo de investigar que contribuições esta pode trazer para alunos da Licenciatura em Matemática da Universidade Federa... see more
Elena Maria Mallmann,Juliana Sales Jacques,Anna Helena Silveira Sonego,Tatiana Gloor Teixeira,Iris Cristina Datsch Toebe,Fabiane da Rosa Domingues
O foco de análise é a implementação e o fomento de práticas escolares, para potencializar a integração das tecnologias e a convergência entre as modalidades na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Brasil, por meio de Recursos Educacionais Abertos. ... see more
Juliane dos Santos Medeiros,Mercedes Carvalho
Este artigo trata de uma investigação realizada sobre o ensino de Matemática em um curso de Pedagogia, na modalidade a distância (EaD), no estado de Alagoas, Brasil, com o objetivo de analisar as atividades propostas para a disciplina Saberes ... see more
Antonio Ramón Bartolomé Pina,Francislê Neri Souza,Marcelo Carneiro Leao
INVESTIGAÇÕES EDUCACIONAIS REALIZADAS A PARTIR DO CORPUS LATENTE NA INTERNETO objetivo desse estudo é analisar o uso de informação latente contida na Internet, em investigações no campo das Ciências Sociais e da Educação. Não se trata de recolher dados “a... see more
Maria Niedja Pereira Martins,Carlos Eduardo Ferreira Monteiro,Tamires Nogueira Queiroz
Este artigo discute os resultados de um estudo de caso que investigou a compreensão sobre amostra por uma professora polivalente ao utilizar o software TinkerPlots. Buscou-se identificar a compreensão da professora a respeito de três aspectos básicos do c... see more
Rafael Pitwak Machado Silva,Suemy Yukizaki,Benjamin Carvalho Teixeira Pinto
No Brasil, a Educação a Distância tem um valor estratégico por possibilitar a democratização do acesso à educação em locais distantes dos grandes centros urbanos. Entretanto, pode-se estender este valor estratégico aos presídios de segurança máxima por fa... see more
Raquel Rosan Christino Gitahy,Jaqueline de Souza José
O presente trabalho é fruto de uma pesquisa de dissertação de mestrado que investigou a compreensão que os professores de escola pública estadual têm da utilização da tecnologia da informação e comunicação na prática docente. Nesta perspectiva, foram estu... see more
Marta Ofélia Chaile,Verónica Mercedes Javi
FORMAÇÃO DOCENTE EM SERVIÇO E A RECORRÊNCIA A MATERIAL MULTIMIDIA PARA O ENSINO DAS ENERGIAS RENOVÁVEISO trabalho relata uma investigação levada a cabo entre profissionais das áreas de Física – Energias Renováveis (ER) e Pedagogia, que procura difundir e ... see more
Douglas Carvalho de Menezes,Mário Lucio Alexandre,Arlindo José de Souza Júnior
O que segue é parte da história de um subprojeto do Coletivo (RE)Ação. O Coletivo ao qual nos referimos é um grupo que visa contribuir para o processo de formação de jovens residentes na Zona Leste da Cidade de Uberlândia – MG, Brasil, conta ainda com a p... see more
Nominata