Revista Eletrônica de Educação  

Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991457Carta ao leitor v. 9, n.3, 2015.

Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991458Letter to the reader v. 9, n. 3, 2015.

Cármen Lúcia Bracaglion Passos,Regina Célia Grando

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991468Homenagem a Profa. Dra. Beatriz D'Ambrosio.Palavras-chave: Beatriz D'Ambrosio, Educação matemática.

Cármen Lúcia Bracaglion Passos,Regina Célia Grando

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991467 Tribute to Dr. Beatriz D'Ambrosio. Keywords: Beatriz D'Ambrosio, Mathematics Education, Education.

Isolina Oliveira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991339As tecnologias digitais são projetadas como propiciadoras de aprendizagem e, neste sentido, são cada vez mais adotadas; no entanto, a sua incorporação nas práticas diárias e nos processos de ensino-aprendizagem ... see more

Norman Vaughan

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991382 O objetivo deste artigo é demonstrar como o modelo de Inquirição Prática de Garrison, Anderson e Archer (2001) pode ser usado para criar experiências eficazes de aprendizagem híbridas e a distância. O artigo co... see more

Maria Alfredo Moreira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991380 Este texto tem como objetivo discutir o lugar das narrativas profissionais, de natureza autobiográfica, produzidas por professores em contexto de formação pós-graduada em supervisão pedagógica. Começando pela d... see more

Marcelo Gaston Jorge Navarro

Com a chegada do peronismo ao governo, a Argentina começa uma nova etapa em sua história. Uma série de reestruturações sociais de suma importância, especialmente para a classe trabalhadora, serão as características desse período. Particularmente na educaç... see more

Cássia Maria Baptista de Oliveira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991082 Este artigo examina a relação entre crianças e espaços de convivência social na cidade de Nova Iguaçu, Brasil, para compreender o que a infância poderá nos fornecer para pensar a atualidade. Através do que acon... see more

Vilma da Silva Mesquita Oliveira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991160 O Piauí, Brasil, na primeira metade do século XX, vivia uma expansão do processo de modernização. E, para que pudesse mostrar uma imagem de desenvolvimento pleno, era necessário educar e cuidar da infância, con... see more

Vilma da Silva Mesquita Oliveira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991473 During the first half of the twentieth century Piauí, Brazil, was expanding its modernization process. In order to display a picture of full development, it was necessary to educate and take care of children, w... see more

Jordanna Castelo Branco,Patricia Corsino

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991162 Este artigo discute parte dos resultados de uma dissertação de mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, desenvolvida em uma escola de Educação Infan... see more

Maria de Fátima Salum Moreira,Deise Maria Santos de Aguiar

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991154

Maria de Fátima Salum Moreira,Deise Maria Santos de Aguiar

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991475 Here are presented the results of a research whose objective was to analyze what were saying and how were acting poor and/or black boy(s) and girl(s) about unequal treatment, shaped by discrimination through mo... see more

Ana Ignez Belém Lima Nunes,Mayara Luiza Freitas Silva

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991268 Este artigo propõe-se a refletir sobre os elementos promotores do viver criativo no espaço escolar. Para tanto utilizamos a concepção de Winnicott acerca da criatividade como elemento que permeia todos os fazer... see more

Gleice Emerick de Oliveira,Maria Rita Neto Sales Oliveira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991299 Este artigo tem o objetivo de investigar a permanência escolar dos estudantes da Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) na forma integrada ao ensino médio e suas relações com a Política de Assistê... see more

Jurandir de Almeida Araújo

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991188 O presente artigo, originado de um estudo mais amplo sobre a atuação das organizações negras baianas no campo da educação, tem como pretensão uma breve reflexão acerca dos entraves que dificultam a efetivação d... see more

Luana Ferrarotto,Maria Márcia Sigrist Malavasi

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991256 A avaliação externa é uma realidade consolidada em nosso país. Além das avaliações federais e estaduais, há municípios que desenvolvem seus próprios programas de avaliação. Para contribuir com o debate sobre as... see more

Luana Ferrarotto,Maria Márcia Sigrist Malavasi

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991476 The external evaluation is a consolidated reality in our country. Besides the state and federal ones, there are some municipalities that develop their own evaluation programs. To contribute with the debate abou... see more

Lucimara Del Pozzo Basso,Eduardo Adolfo Terrazzan

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991210 Este artigo estuda ações desenvolvidas pelas escolas de educação básica para o processo de escolha de livros didáticos (LD) no âmbito do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Os sujeitos da pesquisa são p... see more

Júlio Emílio Diniz-Pereira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991355 O objetivo deste artigo é analisar a situação atual dos programas de formação acadêmico-profissional de professores no Brasil frente à chamada hegemonia da educação empresarial e mercantil. Serão apresentados d... see more

Josí Aparecida de Freitas,Cláudio José de Oliveira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991236 Este texto tem por objetivo analisar a organização curricular de um curso do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja)... see more

Conceição de Maria Cunha

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991239 Esta pesquisa teve como objetivo compreender a formação de um campo em educação musical nas escolas públicas de Educação Básica do município de Fortaleza, Brasil. Fundamenta-se nos estudos praxiológicos de Bour... see more

Michele Regiane Dias Veronez,Everton José Goldoni Estevam

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991208 Ao assumir que diferentes linguagens permeiam as tarefas desenvolvidas nas salas de aula de Matemática e podem sinalizar os (des)conhecimentos dos agentes que delas participam, trazemos para discussão, neste ar... see more

Jurema Silvia de Souza Alves,Maria Auxiliadora Ávila dos Santos Sá

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991278 A gestão escolar constitui um dos grandes desafios para a qualidade da educação na contemporaneidade. Conhecer a trajetória de seu protagonista, o gestor, vivenciada em tempo e contexto diversos daqueles em que... see more

Jurema Silvia de Souza Alves,Maria Auxiliadora Ávila dos Santos Sá

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991474 School management is considered one of the greatest challenges in achieving quality standards in contemporary education. Understanding the path of its main protagonist, the manager, living in a time and context... see more

Adriana Cristina de Godoy,Andrea Coelho Lastória,Fernanda Keila Marinho da Silva

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991179 Este trabalho apresenta uma pesquisa envolvendo uma escola da rede pública municipal de Ribeirão Preto-SP, Brasil, que participou do Projeto Curtas de Animação, promovido pelo Núcleo de Cinema de Animação de Ca... see more

Claudia Stella,Vânia Conselheiro Sequeira

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991195 No Brasil, quando uma mãe é presa, existem três possibilidades de guarda para seus filhos pequenos: em abrigo, em família substituta ou no berçário/creche do presídio. O objetivo deste artigo teórico é dialogar... see more

Walter O. Kohan,Liselott M. Olsson,Stuart C. Aitken

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991421 This paper was written in a process of “throwntogetherness” for three academics - a Swedish pedagogue from France, a Scottish geographer from California, and an Argentinian philosopher from Brazil – over two an... see more

Walter O. Kohan,Liselott M. Olsson,Stuart C. Aitken

DOI: http://dx.doi.org/10.14244/198271991422 Este artigo foi escrito em um processo de “estarlançadosjuntos” por três acadêmicos: uma pedagoga sueca da França, um geógrafo escocês da Califórnia e um filósofo argentino do Brasil - durante duas semanas e me... see more

 

Nominata.