20 articles in this issue
Anete Abramowicz
Carta ao Leitor.DOI: http://dx.doi.org/10.14244/19827199947
Letter to the Reader.DOI: http://dx.doi.org/10.14244/19827199948
Isabel Simões Dias,Sónia Correia,Patrícia Marcelino
Este trabalho de investigação procura identificar os saberes que cinquenta estudantes do curso de formação inicial em Educação de Infância (Escola Superior de Educação e Ciências Sociais - Instituto Politécnico de Leiria, Portugal) revelaram possuir sobre... see more
Dulce Sofia Mendonça Martins,Carolina Carvalho
O presente trabalho integra um doutoramento sobre o desenvolvimento da identidade vocacional de jovens institucionalizados a decorrer no Instituto da Educação da Universidade de Lisboa. Esta mesma tese faz parte de um projeto de investigação mais amplo in... see more
Barbara Ongari
O MARAVILHOSO PRIMEIRO ANO DE VIDA
José Marcos Lopes,José Antonio Salvador,Inocêncio Fernandes Balieiro Filho
Apresentamos neste artigo uma proposta didático-pedagógica para o ensino do conceito de Probabilidade Geométrica por meio do uso de fractais. Para isso, formulamos problemas que, ao serem resolvidos pelos alunos, podem levá-los à construção ou reconstruçã... see more
Rodolfo Eduardo Vertuan,Adriana Helena Borssoi,Lourdes Maria Werle de Almeida
Com o propósito de voltar a atenção ao processo de aprendizagem dos alunos quando envolvidos em atividades de Modelagem Matemática, este texto busca associar aspectos teóricos da Mediação Semiótica, do ponto de vista de Vygotsky, bem como da Intencionalid... see more
Elizangela da Silva Galvão,Adair Mendes Nacarato
Este artigo tem como tema central a análise das concepções de letramento presentes em situações problemas na Provinha Brasil de Matemática do 2º ano do Ensino Fundamental e realiza reflexões acerca da relação entre o letramento e o letramento matemático.&... see more
Adriana Maria Tonini,Antonio Marcelo Jackson F da Silva
O final do século XX e o ingresso no século XXI produziram um modelo de democracia que procura reunir o direito das minorias, garantido pelo sistema de cotas, o entendimento de “escola para todos” como fator crucial para a produção de uma possível igualda... see more
Rocío Serrano Cañas
Neste trabalho, apresentamos uma análise da proposta formativa do programa de Oficinas-Escola, baseada no principio patrimonial de aprender fazendo. O objetivo é compreender as implicações linguísticas e pedagógicas que o mencionado princípio apresenta, e... see more
Vania Cristina Pauluk de Jesus
O texto trata de análises e considerações sobre situação laboral e educacional de adolescentes que cometeram atos infracionais e cumprem medida socioeducativa de internação no Centro de Socioeducação de Ponta Grossa - CENSE/PG, Brasil. Num primeiro moment... see more
Felipe Athayde Lins de Melo
Retomando um breve percurso histórico acerca da oferta de educação para as pessoas em privação de liberdade em estabelecimentos penais, este artigo descreve alguns conflitos e negociações presentes no Programa de Educação nas Prisões de São Paulo, Brasil,... see more
Maria Julia Canazza Dall'Acqua,Celia Regina Vitaliano,Relma Urel Carbone Carneiro
O trabalho que aqui se apresenta teve como objetivo investigar possibilidades e limites da extensão universitária como ambiente de aprendizagem e formação inicial de professores, propondo-se também a analisar as principais dificuldades identificadas por a... see more
Francisco Ari de Andrade,Elione Maria Nogueira Diógenes,Ana Maria Leite Lobato
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Tássia Pereira Alves,Zenilda Nogueira Sales,Ramon Missias Moreira,Leonardo de Carvalho Duarte,Edvaldo Souza Couto
A educação inclusiva é um processo social que vem se desenvolvendo em todo o mundo e direciona os pensamentos para a reflexão sobre a educação e o papel da escola nos tempos atuais. Este estudo objetivou apreender as representações de alunos com surdez so... see more
Tirza Cosmos dos Santos Hirata,Alessandra Dutra,Letícia Jovelina Storto
Esta pesquisa retrata o processo de inclusão de uma aluna surda em um Curso Técnico Subsequente em Contabilidade em um colégio estadual da cidade de Londrina, Paraná, Brasil. Tem por objetivos compreender as dificuldades da aluna surda em um processo de i... see more
Eder da Silva Santana
O confinamento de pessoas com deficiência intelectual em instituições como os asilos, manicômios e prisões se revela uma prática muito antiga. Embora sejam notórias as transformações sociais que vêm ocorrendo, principalmente nas últimas décadas, em tempos... see more
Amal Rahif Suleiman
O presente relato é uma experiência desenvolvida em uma escola de Ensino Médio da rede estadual de ensino de São José do Rio Preto, São Paulo, Brasil, com o objetivo de promover e aumentar atitudes positivas diante dos conteúdos escolares de Matemática. N... see more
Ana Cristina Coll Delgado
A socióloga Liane Mozère tem se dedicado, por mais de trinta anos, às pesquisas com crianças de zero a três anos e com profissionais de creches. Ela tem várias publicações sobre infância e gênero e, desde 2002, começou a pôr em evidência, nos seus estudos... see more
A imensa potencialidade do primeiro ano de vida e de este ser fundamental para o desenvolvimento da personalidade são discutidos aqui em uma perspectiva relacional, evidenciando o significado fundamental da qualidade da interação precoce, verbal e não ver... see more