27 articles in this issue
Carlos Roberto Massao Hayashi
Carta ao leitor, v.10, n. 2, 2016.
Letter to the reader, v.10, n. 2, 2016.
Claudia Simone Fantin
O presente trabalho de pesquisa tem como objetivo analisar o processo da não retenção nos anos iniciais do ensino fundamental a partir da perspectiva dos professores. O questionamento que norteou a pesquisa está relacionado às repercussões que esse novo m... see more
Naidson Clayr Santos Ferreira,Carolina Severino Lopes da Costa
O atendimento educacional especializado (AEE) tem sido considerado parte integrante do processo de inclusão de alunos público-alvo da educação especial no sistema regular de ensino. Diretrizes da atual política do Ministério da Educação recomendam que ess... see more
The specialized educational service (SES) has been considered part of the inclusion process of special education target groupin the regular educational system. Guidelines of current Ministry of Education policy recommend that this service should be offere... see more
Renato Cassio Soares de Barros
Este artigo tem como objetivo desenvolver reflexões a respeito da Lei no 13.010, de 26/06/2014, que altera a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, acrescentando o parágrafo 9o ao artigo 26 no qual... see more
Flavio Caetano da Silva,Celso Luis Aparecido Conti
Trazemos ao debate a perspectiva local daqueles que ocupam funções em órgãos de representação ou de gestão nos municípios – caso do Conselho Municipal de Educação (CME) e das escolas – sobre políticas globais e sua inserção no âmbito local. A partir de ex... see more
Rosa Maria da Exaltação Coutrim,Fernanda Moreira Ferreira,Elodia Honse Lebourg
Este artigo é fruto de uma pesquisa realizada em Mariana, uma cidade do interior de Minas Gerais, Brasil, e que teve como principal proposta investigar as representações da escola feitas por três gerações na mesma família, ou seja, avós, pais e netos. Por... see more
As the result of a research done in Mariana, a town in Minas Gerais, Brazil, we investigated the representations of school made by three generations of the same family, i.e., grandparents, parents and grandchildren. Based on a qualitative study, questionn... see more
Paulo Sérgio Garcia,Leandro Campi Prearo,Maria do Carmo Romero,Anderson Secco,Marcos Sidnei Bassi
A qualidade da Educação Básica no Brasil tem sido monitorada, sobretudo, pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), criado em 2007, que combina o desempenho dos alunos no Sistema Nacional de Avaliação (SAEB), para os estados, e na Prova Bra... see more
The quality of basic education in Brazil has been monitored, especially by the Basic Education Development Index (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB), created in 2007. This index combines students’ achievement in the System of Assessment ... see more
Ramofly Bicalho dos Santos,Marizete Andrade da Silva
O presente artigo tem como objetivo central apresentar reflexões acerca de três políticas públicas específicas de educação do campo no Brasil: o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), integrado ao Ministério do Desenvolvimento Agrário... see more
The central objective of this article is to present reflections about three specific public policies regarding Education in rural areas in Brazil: the National Education Program in Agrarian Reform Areas (Pronera), integrated into the Ministry of Agra... see more
Keli Cristina Conti,Dione Lucchesi de Carvalho,Carolina Fernandes de Carvalho
Este artigo busca sistematizar algumas reflexões decorrentes de uma pesquisa de doutorado, cujo objetivo foi compreender o processo de desenvolvimento profissional na perspectiva do letramento estatístico em contextos colaborativos, busca também evidencia... see more
This article seeks to systematize some reflections resulting from a doctoral research that aimed to understand the process of professional development from the perspective of statistical literacy in collaborative contexts, showing evidences of professiona... see more
Wagner Barbosa de Lima Palanch,Ana Lúcia Manrique
Neste artigo, temos o objetivo de analisar contextos de aprendizagem propiciados por um projeto de colaboração universidade-escola, que podem favorecer e potencializar a reflexão sobre conhecimentos construídos a partir da formação e da ação docente, comp... see more
Lucas Sid Moneretto Búrigo,Ademir Damazio
As dificuldades apresentadas por estudantes brasileiros na apropriação do número negativo relatadas em pesquisas contribuíram para a elaboração desse artigo. Preocupados com tais dificuldades, recorremos à proposição davydoviana que é objeto desse estudo.... see more
The difficulties presented by Brazilian students in the appropriation of the negative number reported in surveys contributed to the preparation of this article. Concerned about these difficulties, we turn to davydoviana proposition which is the subject of... see more
Marco Antonio Bettine de Almeida,Livia Sanchez
O presente artigo busca compreender o processo de implementação das legislações educacionais que atuam nas vidas de negros no processo de educação formal. Neste delineia-se a defasagem entre o apregoado e o planejado e a realidade. Dessa forma, entendemos... see more
This article is the result of seeking to investigate and understand the process of implementation of educational laws that act on black and black lives in the formal education process. Outlines this is the gap between the proclaimed and planned and realit... see more
Maria Rita de Jesus Barbosa
O objetivo deste texto é traçar uma breve análise das teorias raciais produzidas durante o século XIX, tidas como referência na época, para que assim possamos compreender com mais propriedade sua utilização no contexto brasileiro, e a luta atual dos afrod... see more
Carla Silva Machado,Carolina Alves Magaldi
O presente texto visa abordar o atual cenário universitário brasileiro a partir da conjuntura do sistema de cotas. Para tal, foram utilizados os estudos de Ferraro (2011) e Carvalho e Rezende (2012), de forma a englobar a trajetória do aluno cotista desde... see more
Romilda Costa Motta,Silvia Cristina de Oliveira Quadros
O objetivo deste artigo é apresentar considerações acerca de uma pesquisa realizada com estudantes de uma instituição de educação superior, na cidade de São Paulo, Brasil. A investigação buscou caracterizar a concepção da identidade étnico-racial dos disc... see more
Miriã Alves de Laet Silva,Sílvio Ribeiro da Silva
Este artigo apresenta resultados a respeito de um estudo sobre leitura. No contexto educacional, ela perpassa todas as disciplinas do Currículo. Tal fato é de fundamental importância, já que as atividades de leitura e interpretação feitas pelos alunos dev... see more
Josue Dantas
This study investigated student teachers perceptions regarding career readiness and the effectiveness of a teacher preparation program at Lynn University. In 2011, research conducted by McCulloch, Burris, and Ulmer emphasized that there are more than 1,40... see more
André Luiz Sena Mariano
O presente trabalho, de natureza ensaística, busca apresentar elementos da obra do britânico Raymond Williams que podem contribuir para os estudos em História da Educação, mormente aqueles relativos aos temas do currículo e da profissão docente. O trabalh... see more
Maurício Teodoro de Souza
A percepção que a escola possui sobre o mundo implica na maneira que compreende o que realidade é, fato que impacta na perspectiva que adota sobre o conhecimento e sua transmissão. Este ensaio objetiva discutir a perspectiva sob a qual o conhecimento é tr... see more