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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume .10 Number n23 Year 2021

27 articles in this issue 

Lincoln Tavares Silva

Em tempos marcados pela crise mundial associada à Pandemia (COVID-19) trazemos o desafio de lidar com a Educação e com o Ensino na perspectiva que valoriza diferentes pesquisas e experiências desenvolvidas nestes campos. A ciência e sua apropriação social... see more

Pags. 01 - 03  

Sabrine Lino Pinto,Aline Silva Dejosi Nery,Sônia Cristina Vermelho

Este trabalho apresenta reflexões em formas e normas de convivência promovidas pela escola no que diz respeito à utilização da biblioteca como espaço de articulação dos conteúdos trabalhados em sala de aula do ensino fundamental e da rede social Facebook ... see more

Pags. 04 - 20  

Ozaias Antonio Batista

O presente trabalho analisa as sete primeiras questões de sociologia do caderno amarelo do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2013. O campo empírico desta análise ficou restrito aos candidatos oriundos das escolas públicas e privadas que ingressaram... see more

Pags. 107 - 130  

Jane Cleide De Almeida Cordeiro,Pedro Lúcio Barboza

A História mostra uma baixa presença feminina na construção da matemática. Vários fatores contribuíram para tal questão, entre eles, os históricos e culturais. Muitos mitos foram se moldando ao longo dos anos acerca da relação da mulher com a matemática, ... see more

Pags. 131 - 147  

Iandra Maria Weirich da Silva Coelho,Bruno da Silva Andrade

Este artigo apresenta uma discussão sobre a importância da criação e implementação de materiais didáticos específicos direcionados para estudantes indígenas em escolas urbanas. Os procedimentos metodológicos adotados incluem pesquisa bibliográfica e docum... see more

Pags. 148 - 163  

Fabio Menezes,Alessandra Rente,Adriana Cassiano,Carolina Ornellas

Impulsionados por saber quais aspectos emergem das relações entre o ensino-aprendizagem da matemática através do uso de jogos, incluímos em nossas análises as situações onde os jogos podem ou não virar uma competição dependendo de uma mediação docente. Us... see more

Pags. 164 - 182  

Matheus Ramos da Cruz,José Antonio Vianna

O estudo se propõe a identificar a orientação espacial direita-esquerda (OE) de alunos no primeiro segmento do ensino fundamental de uma escola publica situada em uma favela do Rio de Janeiro e verificar as possíveis associações entre a OE, a idade cronol... see more

Pags. 183 - 198  

João Camilo Sevilla

O presente trabalho visa ao alargamento das discussões acerca da função social encarnada pela educação e pelo trabalho na sociedade contemporânea. É imperioso um olhar mais pormenorizado a respeito do panorama em que a população – sobretudo a brasileira –... see more

Pags. 199 - 213  

Ana Lucia Berno Bonassina,Katia Naomi Kuroshima

Este trabalho se propôs a avaliar o impacto da educação sustentável por meio do estudo de campo com jovens em vulnerabilidade socioeconômica. O artigo estabelece uma pesquisa com estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental, e 1º ano e 2º ano do Ensino... see more

Pags. 21 - 42  

Paula Roberta Galvão Simplício,Adriana Cavalcanti dos Santos

Este artigo tem por objetivo analisar a narrativa de uma professora de Biologia de um Instituto Federal sobre o processo ensino-aprendizagem dos alunos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educ... see more

Pags. 214 - 231  

Roberta Pires Corrêa,Daniele Francisco de Araújo,Érica Costa Vliese Zichtl Campos

O artigo discute a formação de professores para atuar com alunos com deficiência intelectual e a importância da formação de conceitos para a aprendizagem dentro da perspectiva histórico-cultural de Vigotski. Para tanto, conta com os dados de três disserta... see more

Pags. 232 - 245  

Maria Gabriela da Silva,Ana Carolina Rigoni Carmo

Este artigo apresenta alguns aspectos da pesquisa “Ensino de Arte: Considerações sobre a prática da Abordagem Triangular no município de Teresópolis-RJ” realizada no Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica (MPPEB) no Colégio Pedro II, entre 2... see more

Pags. 246 - 259  

Wallace Alves Cabral

Esse artigo objetiva investigar algumas dificuldades e desafios encontrados por licenciandos em Química ao vivenciarem a construção e execução de um caso simulado. Tendo como lentes a perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade e a Análise de Discurso de ... see more

Pags. 260 - 275  

Camila Batista Gama Moura,Tassia de Souza Cavalcanti,Diego Luz Moura

Neste artigo temos como objetivo analisar como alunos concluintes de um curso de licenciatura em Pedagogia avaliam o debate de gênero e sexualidade em sua formação inicial. Realizamos entrevistas estruturadas com concluintes e os resultados apontam que em... see more

Pags. 276 - 287  

Rafaele Rodrigues de Araujo,Mailin Elisabeth Hauschild

O objetivo do trabalho foi investigar como o espaço não-formal de uma Feira de Ciências possibilita a emergência de temáticas voltadas às controvérsias sociocientíficas, na perspectiva interdisciplinar. A pesquisa se caracteriza por ser de cunho qualitati... see more

Pags. 288 - 304  

Ailton Jesus Dinardi,Márcio Jonas Dornelles Oliveira,Carla Cristina Borges Medina,Luis Roberval Bortoluzzi Castro

Em pleno século XXI ainda nos deparamos com métodos de ensino centralizado somente no saber do professor e na condição de alunos passivos em uma educação dita como bancário. Como forma de superação e ressignificação do ensino, o uso de tecnologias e de es... see more

Pags. 305 - 321  

Cláudia Battestin,Leonel Piovezana,Jesse Budin,Greicy Gadler Lang

O presente artigo resulta de uma investigação de cunho teórico - bibliográfico seguido de observações e entrevistas realizadas em visitações na Escola Básica Municipal Clara Urmann Rosa do município de Chapecó. O principal objetivo foi de identificar e an... see more

Pags. 322 - 334  

Simone Jancieli Wagner,Maria do Rosário Soares Lima,Marcelo Franco Leão

Este estudo tem como objetivo construir o entendimento sobre Cooperativismo a partir da experiência vivenciada na Escola Municipal Nazaré, município de Vila Rica/MT. Trata-se de um relato de experiência, ocorrida em 2018, que envolveu 21 pessoas, sendo 17... see more

Pags. 335 - 350  

Filipe Pessoa dos Santos,Paula Ramos,Tais Rabetti Giannella,Miriam Struchiner

A alimentação contemporânea é marcada pela difusão de alimentos ultraprocessados e pela alimentação fora de casa, consequências do ritmo acelerado da vida predominantemente urbanizada. É importante reconhecer o espaço escolar como privilegiado para o dese... see more

Pags. 351 - 365  

Rosane Teresinha Fontana,Giovana Wachekowski,Daiane Signorini Reginaldo,Thaysi Carmet Figueiredo,Maykdyelli Flaviani Schawinsky

Objetivo: relatar a experiência de uma atividade de educação em saúde realizada por acadêmicas de enfermagem, referente a temática doenças de transmissão alimentar. Relato da Experiência: a atividade foi realizada junto a estudantes do 5º ano do ensino fu... see more

Pags. 366 - 375  

Jones Baroni Ferreira de Menezes,Francisco Eldefábio Freire Nunes,Germana Costa Paixão

Objetiva-se compreender a atuação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no ambiente escolar na perspectiva dos discentes da educação básica. A investigação caracteriza-se como descritiva, de abordagem qualitativa, utilizando ... see more

Pags. 376 - 389  

Larissa Marques Pires Teixeira,Juliana Magalhães Araujo,Joel Christopher Creed

A ciência deve ser cada vez mais valorizada, incentivada e estar mais acessível a todos, dentro e fora do meio acadêmico. E o apoio da população em geral que, via de regra, não tem contato com a ciência no seu dia a dia, é fundamental nesse processo. Mas ... see more

Pags. 390 - 403  

Renan Gonçalves Barbosa,Maria Luzia da Silva Santana

A criança durante toda a escolarização passa por vários processos de adaptação, a exemplo de novo ambiente e as novas relações sociais. Nesse sentido, o presente estudo tem o objetivo de discutir a amizade na infância e suas contribuições no processo de a... see more

Pags. 43 - 61  

Jonas Emanuel Pinto Magalhães

Este artigo procura mapear o percurso de incorporação da noção de competências socioemocionais nos discursos pedagógicos e nas políticas curriculares nacionais até a sua manifestação na reforma do ensino médio e na base nacional comum curricular. Analisa ... see more

Pags. 62 - 84  

Guilherme Baumann Achterberg,Fernanda Gall Centa,Eduardo Adolfo Terrazzan

Neste trabalho, é apresentado uma pesquisa sobre as condutas dos estudantes no que se refere à situações escolares de aprendizagens, com base no conceito de atitudes de Coll et al (2000) e Ajzen e Cote (2008) e também por meio dos estilos de aprendizagem,... see more

Pags. 85 - 106