Journal title
ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Volume .9 Number n20 Year 2020

14 articles in this issue 

Lincoln Tavares Silva

Querid@s leitores, nossa Edição nº 20, coincide com o ano de 2020, e sobre ela podemos dizer que o contexto sempre nos importa. Afinal estamos no CAp-UERJ, instituição que em abril deste ano comemora seus 63 anos de existência. Ao longo de suas décadas, a... see more

Pags. 01 - 02  

Ana Carolina Hyer de F. da S. Martins,Edgar Miranda,Denise de Medeiros Frias,Lucas Pinheiro de Lima

A pesquisa analisa duas propostas de trabalho, desenvolvidas no âmbito do Ensino Fundamental I, buscando compreender os mecanismos e artefatos utilizados para tradução da política de prevenção e combate ao bullying na prática escolar. A investigação se or... see more

Pags. 03 - 18  

Ivany Pinto Nascimento,Débora Mate Mendes

O presente artigo tem como objetivo abordar os resultados parciais do estudo realizado no ano de 2018 sobre os projetos de vida na relação com os processos de escolarização de jovens estudantes, concluintes do Ensino Médio das escolas da Reserva Extrativi... see more

Pags. 111 - 127  

Cláudia Rodrigues Arcenio

Este artigo visa relatar uma experiência que buscou analisar as tradicionais propostas de produção de frases no ciclo de alfabetização, procurando gerir alternativas à luz de duas vertentes para a prática educativa. Uma das vertentes refere-se à gramática... see more

Pags. 128 - 144  

Jéssica Santos Valério,Gisele Ferreira Machado,Karine de Cássia Prado Batista,Jane Raquel Silva de Oliveira

O teatro de temática científica tem demonstrado significativo potencial para contribuir com o processo de alfabetização científica tanto daqueles que produzem e/ou encenam o teatro quanto de seus espectadores. Nessa perspectiva, o grupo de teatro Quitrupe... see more

Pags. 145 - 158  

Carlos Kusano Bucalen Ferrari

         Devido à escassez na formação científica de professores, o presente artigo tem como objetivo revisar brevemente conceitos gerais da pesquisa científica para educadores e professores. Além de discutir a dife... see more

Pags. 159 - 175  

Maria Gardenia Sousa Batista,Rogers Stanley Quadros

O presente artigo tem por objetivo geral apresentar a inserção de discussões sobre Ficologia (estudo das algas), unindo ações realizadas dentro da sala de aula, no campo e no laboratório; e como objetivos específicos despertar nos estudantes o interesse p... see more

Pags. 176 - 189  

Erich de Freitas Mariano

O pensamento complexo defende que a contextualização do conhecimento deve ser priorizada e a educação experiencial define que as experiências já vividas pelos alunos e a reflexão das experiências que foram mediadas pelo educador também fundamentam a const... see more

Pags. 19 - 29  

Marcelo Moreira Antunes

O esporte adaptado tem se desenvolvido largamente em diferentes setores da sociedade. Desde políticas públicas de saúde e lazer, até sua inserção na educação básica. O interesse por essa temática tem crescido nos últimos anos e a produção científica tem d... see more

Pags. 30 - 42  

Adriana Martins Modesto Teixeira,Marcia Marin Vianna

O presente artigo tem como objetivo relatar uma experiência através de uma proposta de intervenção pedagógica realizada em uma escola de educação básica, privada, do município de Itu, interior do Estado de São Paulo. A intervenção se constituiu da oferta ... see more

Pags. 43 - 60  

André Coelho da Silva,Ivan Fortunato

Este artigo trata do conceito e da prática da gamificação na formação inicial docente, particularmente aplicada no curso de Licenciatura em Física. Metodologicamente, foi desenvolvido a partir da revisão de literatura e da análise de práticas desenvolvida... see more

Pags. 61 - 81  

Augusto Cesar de Castro Barbosa,Cláudia Ferreira Reis Concordido,Bruno Guimarães da Silva

Mudanças tecnológicas alteram constantemente nossa maneira de viver e, na vida escolar, professores se deparam com uma crescente demanda por métodos de ensino que as incorporem. Muitos trabalhos focam em como ensinar Matemática de forma diferente, utiliza... see more

Pags. 82 - 97  

Jeferson Camargo,Bruno Mallmann Cavalheiro,Angelica Vier Munhoz

O presente artigo resulta de uma investigação realizada por bolsistas de iniciação científica (PIBIC/CNPq), do Grupo de Pesquisa Currículo, Espaço, Movimento (CEM/Univates). O propósito foi mapear, arquivar e dar visibilidade à produção engendrada pela pe... see more

Pags. 98 - 110