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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 20 Number 3 Year 2019

16 articles in this issue 

Maisa Olivera Melo Ferraz,Ennia Débora Passos Braga Pires,Soraia Kfouri Salerno

O presente artigo objetiva apresentar as divergentes percepções existentes para a Educação Superior ao se analisar o processo de redemocratização realizado no país até os dias atuais. Para isso, discutem-se os desafios e os impasses das políticas educacio... see more

Pags. 225 - 232  

Ivanaldo Oliveira Santos,Luciene Nascimento Silva Moura

Este artigo tem como objetivo apresentar a interdisciplinaridade como um caminho para a formação humana do sujeito na escola pública atual, fundando-se que a prática educativa interdisciplinar propicia ao aluno novos conhecimentos, desenvolve valores, com... see more

Pags. 233 - 236  

Vanessa Costa Gonçalves Silva,Raquel Martins Fernandes Mota,Maria das Graças Campos

Os processos de escolarização são marcados por etapas diversas de um desenvolvimento psicossocial, alguns fatos e intervenções podem interferir neste processo significativamente, dentre estes se destaca a violência escolar, como forte elemento que despote... see more

Pags. 237 - 245  

Dayane Verginia Batista Bessa,Fátima Aparecida da Silva Dias,Samira Fayes Kfouri da Silva,Maria Elisabette Brisola Brito Prado

Este artigo tem por propósito apresentar o recorte da pesquisa de mestrado que analisou a compreensão do tutor, que atua no Ensino Superior, acerca da tríade da mediação. O referencial teórico relativo à Educação a Distância se pautou  nos documentos... see more

Pags. 246 - 253  

Artur Eduardo Alves Castro,Ivair Donizeti Gonçalves,Alejandra Hortencia Miranda González,Paulo Henrique D'Alpino

Apesar de o uso de medicamentos ser considerado o principal instrumento terapêutico utilizado no processo saúde-doença, inúmeras são as dúvidas e os riscos quanto à administração de medicamentos, especialmente, quanto à posologia. O presente estudo objeti... see more

Pags. 254 - 259  

Rosa Shizue Abe,Priscila Caroza Frasson Costa,Lucken Bueno Lucas

Este trabalho, de cunho qualitativo, apresenta os resultados da aplicação de uma sequência de atividades sobre o tema vírus, estruturada na abordagem metodológica dos Três Momentos Pedagógicos e na perspectiva CTSA. Os participantes foram alunos do 7º ano... see more

Pags. 260 - 266  

Ana Graciela M. F. da Fonseca Voltolini,José Serafim Bertoloto,Ed Wilson Rodrigues Silva Júnior

A partir do desenvolvimento das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TDIC, esses dispositivos oferecem novos recursos e possibilidades também para o ensino, através de celulares, de smartphones, de tablets e de aplicativos, por exemplo. A UN... see more

Pags. 267 - 272  

Renata Biguetti de Souza Santos,Givan José Ferreira dos Santos,Alessandra Dutra

A questão do planejamento curricular se apresenta como um dos elementos centrais quando se reflete a respeito do complexo processo de ensino-aprendizagem escolar, particularmente da Educação Básica. Nessa perspectiva busca-se responder aos questionamentos... see more

Pags. 273 - 278  

Luciana Michele Ventura,Luciane Guimarães Batistella Bianchini,Bernadete Lema Mazzafera,Lisandra Costa Pereira Kirnew,Fabiana Fernandes Zani,Nielce Meneguelo Lobo da Costa

A aprendizagem da Lógica de Programação, é uma das áreas em que os alunos possuem dificuldades. A utilização de ferramentas lúdicas pode ser um recurso útil no processo de ensino e aprendizagem deste conteúdo. Este estudo tem por objetivo identificar quai... see more

Pags. 279 - 285  

Rosa Caroline Mata Verçosa,Lucy Vieira da Silva Lima

Os docentes do Ensino Superior são autores de seus processos formativos e constroem modos próprios de apreender e transformar o aprendizado. Esses devem ter domínio dos conhecimentos básicos da área de experiência profissional e deve possuir domínio pedag... see more

Pags. 286 - 291  

Fransuellen Paulino Santos,Francisco Carlos da Cunha Cassuce,Alvanize Valente Fernandes Ferenc,Fernanda Rosado Coelho Cassuce

AbstractThus, there is not a single factor that leads to drop out, but a set of causes that may be linked to individual, social and institutional issues. As in most Brazilian universities, the Federal University of Viçosa has been suffering from problems ... see more

Pags. 292 - 301  

Paula Simone Busko

O feminismo agroecológico evidencia a presença da mulher nos espaços agrícolas. O objetivo deste artigo é evidenciar as narrativas de mulheres a partir do campo. Pela história oral e na interação de redes de apoio um novo modelo de educação informal poder... see more

Pags. 302 - 311  

Rodrigo Alexandre Cavalarini Faustino,Rosiclea Rodrigues Silva,Simone Burioli Ivashita

Este artigo tem por objetivo discutir a formação de professores. A pesquisa teve como enfoque principal a produção dos discentes, que defenderam Trabalhos de Conclusão de Curso de Pedagogia, entre os anos de 2008 e 2016, na Universidade Estadual de Londri... see more

Pags. 312 - 318  

José Ricardo Claudino Ribeiro,Camila Cristina Fonseca Bicalho,Marcos Teixeira de Abreu Soares Onofre,Franco Noce

O objetivo deste estudo foi avaliar a percepção de autoeficácia em professores do Ensino Superior e avaliar as propriedades psicométricas da Escala de Autoeficácia para Professores do Ensino Superior para o contexto brasileiro. Participaram deste estudo 1... see more

Pags. 319 - 326  

Ana Carolina Vieira de Brito,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel

O artigo discute o letramento na Educação Infantil por meio da pedagogia de multiletramentos. Foi realizada uma retrospectiva histórica e breve análise dos documentos Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil - RCNEI, Diretrizes Curriculares Na... see more

Pags. 327 - 331  

Cristiane Magalhães Bissaco

Partindo do entendimento de que a Educação Ambiental deve ser uma prática intencionalizada e coerente, este trabalho se propõe a realizar uma revisão bibliográfica que articule o campo teórico da Educação Ambiental com o da Educação Infantil, a fim de obs... see more

Pags. 332 - 339