Journal title
ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Volume 18 Number 3 Year 2017

20 articles in this issue 

Bruno Rodrigues Rosa,Sandra Maria Faleiros Lima,Clariza Alves da Costa,Maria Luiza de Freitas Konrad

Considerando a necessidade de rever a ação dos seres humanos, em relação ao meio ambiente, é que foi desenvolvida a pesquisa ação participativa de Educação Ambiental - EA com um grupo de crianças do Setor Buritizinho da cidade de Arraias-TO. Além das ques... see more

Pags. 184 - 190  

Iuri Yudi Furukita Baptista

O modelo de Lasswell, criado em 1948 por Harold Lasswell, se tornou rapidamente o modelo canônico de representação dos processos comunicativos: quem, diz o quê, em que canal, para quem, com que efeito? Contudo, conforme mostra Rafiza Varão (2009), es... see more

Pags. 191 - 196  

Andréia Alves Correa,Viviane do Rocio Barbosa,Sandra Regina Kirchner Guimarães

O presente artigo visa apresentar o impacto de um programa de ensino voltado para o desenvolvimento de habilidades metafonológicas e metamorfológicas sobre a aprendizagem da leitura e da escrita. Participaram 94 alunos do 1° ano do Ensino Fundamental... see more

Pags. 197 - 208  

Lucy Ferreira Azevedo,Dolores Garcia,Marinalva Almeida Damacena Duarte de Sousa

Apresentam-se como características da gestão democrática, a participação da comunidade na busca de autonomia, as tomadas de decisões, a descentralização do poder e o exercício da cidadania. Partindo deste pressuposto, o presente trabalho teve como ob... see more

Pags. 209 - 214  

Antonio Sales,Clodoaldo Almeida dos Santos,Fausto Luiz de França Neto,Anderson Martins Corrêa

O presente trabalho é resultado parcial de um projeto mais amplo, que pretende investigar os dilemas éticos do professor da Rede Pública de Ensino de Campo Grande, MS. Como primeira aproximação se buscou investigar os conflitos vividos no exercício d... see more

Pags. 215 - 220  

Katia Guerchi Gonzales,Luiz Carlos Pais

A pesquisa teve como objetivo discutir a formação de professores de Matemática no contexto de Mato Grosso ao final do século XIX e início do século XX. Entender quem eram os professores que ensinavam Matemática e a formação que estes possuíam é fundamenta... see more

Pags. 221 - 231  

Fabio Luiz da Silva,Fabiane Tais Muzardo,Ana Luiza Silva Suzuki,Carlos Eduardo Guimarães da Silva,Danielle Santos

As estratégias utilizadas pelos professores, em sala de aula, podem colaborar para a qualidade do ensino ofertado. Nesse sentido, a pesquisa buscou entender quais estratégias os professores de uma escola pública, localizada no município de Londrina, ... see more

Pags. 239 - 243  

Eliza Adriana Sheuer Nantes,Adriana Giarola Ferraz Figueiredo,Antonio Lemes Guerra Junior,Juliana Fogaça Sanches Simm,Ligia Fogolin Gargioni

Esta pesquisa é vinculada ao projeto: “A exploração do fórum em ambiente virtual de aprendizagem enquanto ferramenta para o ensino” e, também, a um projeto de maior amplitude, “A formação de professores em cursos de licenciaturas EaD: do aprender com... see more

Pags. 244 - 251  

Jonathan Willian Zangeski Novais,Rodrigo Lemos Gil,Fabricia Cristina Lemos Melo,Levi Pires de Andrade,Osvaldo Alves Pereira,Dahiane dos Santos Oliveira Zangeski

Parques urbanos servem como áreas de lazer e práticas de exercício, levando a preocupação do conforto térmico de seus usuários. O Parque Mãe Bonifácia, objeto deste estudo, encontra-se na cidade de Cuiabá-MT, sendo um fragmento de cerrado urbano, sof... see more

Pags. 252 - 257  

Raquel Martins Fernandes Mota,Luiz Augusto Passos,Cleonice Terezinha Fernandes,Degmar Francisco dos Anjos

Revisão sistemática - RS é um processo metodológico que sintetiza resultados de estudos sobre determinado tema. A RS seleciona pesquisas relevantes no âmbito teórico-prático para a pesquisa bibliográfica. A presente RS teve como objetivo conhecer a r... see more

Pags. 258 - 267  

Rosemar Eurico Coenga

O propósito deste artigo foi discutir elementos relacionados com a leitura, a formação de leitores e o ensino de literatura no Ensino Médio. Para realizar esse trabalho foi efetuada uma experiência de leitura dialogada com contos de Caio Fernando Abr... see more

Pags. 268 - 274  

Rafaelly Andressa Schallemberger,Luciana Maria Crestani

Neste trabalho se propõe a analisar o conto machadiano “A igreja do Diabo” à luz dos preceitos da teoria semiótica greimasiana, evidenciando os três níveis do percurso gerativo de sentido (fundamental, narrativo e discursivo) e o modo como elementos ... see more

Pags. 275 - 284  

Maria Angélica Penatti Pipitone,Emerson Alves Carneiro

O presente trabalho teve por objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico e a matriz curricular do Curso de Ciências Biológicas de uma Universidade Estadual Paulista em relação ao que foi proposto pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Cur... see more

Pags. 285 - 292  

Jonas Lobato Vermieiro,Suely Scherer

Este artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em que o objetivo foi analisar o uso dos laptops educacionais nas aulas de matemática em escolas contempladas com o projeto “Um Computador por Aluno” (UCA), no Estado de Mato Grosso do Sul. Nesse a... see more

Pags. 293 - 299  

Guilherme Primo de Mendonça,Evandro de Melo Catelão

Este estudo busca discutir os procedimentos de leitura em um gênero textual presente no livro didático de Língua Portuguesa da Educação Básica. Assentado no Método Recepcional, 5ª etapa: ampliação do horizonte de expectativas, o trabalho relaciona os... see more

Pags. 300 - 305  

Andrieli Dal Pizzol,Soraia Kfouri Salerno

O tema deste estudo trata sobre a autonomia universitária com reflexões sobre o contexto vivido pelas universidades paranaenses, a partir da Universidade Estadual de Londrina - UEL. O conceito de autonomia faz parte do processo histórico constituinte... see more

Pags. 306 - 316  

Maria das Graças Campos

Este trabalho apresenta parte dos resultados de uma pesquisa, que estudou o percurso vivido por professoras migrantes, que atuam em escolas públicas no município de Campo Verde, interior do Estado de Mato Grosso. Nos estudos foram consultadas fontes ... see more

Pags. 317 - 325  

Cristiane Clara Rodrigues de Morais dos Santos,Leandro Carbo,Geison Jader Mello

Desenvolver habilidades é um dos papéis da escola, assim, considera-se a “Mostra do Conhecimento” como uma ferramenta, que possibilita o desenvolvimento de algumas como o crescimento pessoal e a ampliação dos conhecimentos; a ampliação da capacidade ... see more

Pags. 326 - 330  

Maria Regina da Costa Sperandio,Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha

ensino de Ciências por investigação pode proporcionar a participação ativa do aluno, quando abre espaço para ele dialogar, criar novas oportunidades de conhecer, de ler, de interpretar e de se expressar por meio de diferentes linguagens (fala, texto ... see more

Pags. 331 - 339