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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 17 Number 3 Year 2016

12 articles in this issue 

Juliana Yporti de Sena,Mário Cézar Alves Ferreira,Zenaide de Fátima Dante Correia Rocha

A atividade como cinema em sala de aula exige do professor uma série de procedimentos pedagógicos, aos quais deve o professor estar sempre atento, pois são fundamentais para o sucesso da aula. Sabendo dessa importância, este trabalho apresenta uma re... see more

Pags. 194 - 201  

Okçana Battini,Sandra Regina Reis,Cyntia Simioni França

A instituição e consolidação do ensino na EaD coloca em evidência a necessidade de se estender a pesquisa e extensão para a essa modalidade, a fim de se consolidar o tripé ensino, pesquisa e extensão. Os programas de Iniciação Científica (IC) constit... see more

Pags. 202 - 208  

Monica Érika Pardin Steinert,Marcelo Paes de Barros,Mirtes Campos Pereira

Vivenciamos a era da tecnologia e as novas gerações de estudantes, da pré-escola ao ensino superior compreendem os chamados nativos digitais. Os professores, em geral nascidos antes do advento dessa era, seriam imigrantes digitais. Esses nativos digi... see more

Pags. 209 - 215  

Josiane Luzia Evangelista,Rosemari Bendlin Calzavara

O cinema e a literatura mantêm uma relação quase tão antiga quanto o próprio surgimento do cinema. A sétima arte, corroborando o seu potencial narrativo, aliou-se a um modo já consagrado de contar histórias, a literatura. O presente trabalho traz ref... see more

Pags. 216 - 219  

Josiane Peres Gonçalves,Mariene Volk

Uma das dificuldades enfrentadas pelos docentes na prática em sala de aula diz respeito ao atendimento de crianças que tenham Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH, surgindo o interesse em melhor compreender essa problemática. Assi... see more

Pags. 220 - 231  

Aline Francielly Cunha,Stephano Farias Nunes

Sob o arcabouço teórico desenvolvido no Modelo de Crescimento de Solow (1956) e de Mankiw, Romer e Weil (1992), testes empíricos foram publicados explicando quais fatores determinam o crescimento econômico. Este estudo tem por objetivo mensurar a con... see more

Pags. 232 - 239  

Maria Socorro Torquato

Este artigo expõe os resultados de uma pesquisa realizada entre estudantes-trabalhadores do curso de graduação de Pedagogia da Universidade Bandeirante de São Paulo, campus Osasco, que procurou verificar a ocorrência de mudança de hábitos, comportame... see more

Pags. 240 - 244  

Marcus Eduardo Maciel Ribeiro,João Bernardes da Rocha Filho,Lori Viali,Regis Alexandre Lahm

Este artigo enfoca uma análise de Objetos de Aprendizagem disponíveis para o ensino de Química, propondo uma identificação quanto à sua natureza epistemológica. A utilidade do estudo tem relação com a necessidade de que o professor se aproprie do pro... see more

Pags. 245 - 250  

Benedito Gonçalves Eugênio,Marisonia Freire Correia

O livro didático é um dos principais materiais utilizados pelos professores na escola, tornando-se, muitas vezes, definidor do currículo. Mesmo com a importância a ele atribuída na cultura da escola, questões referentes ao livro didático ainda são po... see more

Pags. 251 - 259  

Edenar Souza Monteiro

Este artigo é um fragmento da tese de doutoramento apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e tem como objetivo apresentar o percurso profissional de sujeitos brasileiros que foram para o Japão na condiçã... see more

Pags. 260 - 265  

Elenice Padoin Juliani Engel,Gildo Volpato

Os profissionais liberais, na maioria das vezes, tornam-se professores universitários pelos conhecimentos específicos e experiências que trazem de suas áreas de formação sem a formação específica para este fim. Os anos iniciais da carreira são extrem... see more

Pags. 266 - 275  

Vera Lucia Xavier da Silva Marcato,Mário Molari

O presente artigo busca demonstrar como as concepções do fracasso escolar vêm sendo construída ao longo da história da educação por meio de teorias psicológicas e pedagógicas que buscam justificá-lo. Os aspectos pedagógicos: avaliação, currículo esco... see more

Pags. 276 - 284