18 articles in this issue
Arthur Loran de Mello André da Silva,Diego Fogaça Carvalho,Angélica da Fontoura Garcia da Silva,Hallynnee Héllenn Pires Rossetto
Este artigo tem por objetivo identificar aspectos da prática de uma docente ao ministrar disciplinas fundamentadas no Ensino Híbrido para o curso de Fisioterapia de uma instituição privada de Ensino Superior, situada no Distrito Federal. Como instrumento ... see more
Luciane Zamberlan Pasetto,Noemi Boer
Nesse artigo, têm-se como objetivo analisar aspectos relativos à formação inicial e continuada, bem como habilidades e competências desenvolvidas na trajetória profissional de oito professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de Santa Maria, RS. Bu... see more
Luiz Carlos Torquato da Silva,Luiz Carlos Torquato da Silva,Cilene Maria Limas Antunes Maciel
Este artigo problematizou o fato de não existir registro das políticas públicas de cada gestão e teve como objetivo avaliar a política de educação do município de Cuiabá, Mato Grosso, no período de 1985 a 2015. Reconstitui a trajetória das Políticas Públi... see more
Antonio Sales,Kátia Guerchi Gonzales,Luciana Paes de Andrade
Esse artigo tem como finalidade destacar as narrativas autobiográficas como instrumento potencial na formação de docentes/pesquisadores, além de estudar as manifestações dos fenômenos relacionados com a vivência dos alunos Programa de Pós-Graduação em Ens... see more
Osmar Pedrochi Junior,Regina Luzia Corio de Buriasco
A atual perspectiva de avaliação formativa, se preocupa com a formação dos alunos mais do que em dar notas, atuando de forma contínua, preocupando-se com todos os aspectos e todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, faz da avaliação uma pe... see more
Luciana Maria Klant,Elizandra Regina Muxfeldt,Tania Maria Alves de Abreu Gimenes,Ed’Wilson Tavares Ferreira,Geison Jader Mello,Vanderley Severino dos Santos
As instituições de ensino têm importantes documentos que norteiam seus objetivos e suas ações. Documentos estes que devem estar consoantes com a legislação, mas, mais do que isso, devem expressar seus princípios e suas diretrizes, além de servir de guia e... see more
Bianca Isabel Pederiva,Suzana Feldens Schwertner
Tomando a escola como um espaço para a experimentação e a arte como um dispositivo para a vontade de criação, o presente artigo tem como objetivo analisar os efeitos da arte nas práticas educativas e nos processos de ensino e de aprendizagem. O delineamen... see more
Celita Donat,Claudia Lucia Landgraf Valério
Este trabalho apresenta uma reflexão sobre o processo de letramento, tendo como eixo de discussão a avaliação escolar. O debate acerca do letramento é bastante frequente na área educacional e tem sido considerado importante na prática pedagógica com vista... see more
Alison Sullivan de Sousa Alves,Francisco Vieira da Silva
O conceito e a perspectiva de interdisciplinaridade em conteúdo dos livros didáticos de História nos levam a refletir acerca de como as disciplinas escolares se comunicam entre si no quesito interdisciplinar em suas práticas de ensino e aprendizagem. Dess... see more
Creusa Ribeiro da Silva Lelis,Givanildo da Silva
ResumoA pesquisa teve como objetivo apresentar as concepções e as práticas da gestão escolar em uma Escola indígena, no município de Canguaretama, no estado do Rio Grande do Norte. A metodologia esteve pautada na abordagem qualitativa e o estudo de caso, ... see more
Bruno da Silva Lima Antunes Dias,Emanuela Ferreira de Oliveira,João Luiz da Costa Barros
Este artigo apresenta o resultado da investigação do Estado do Conhecimento relativo a temática formação de professores (inicial e continuada) na perspectiva do professor reflexivo e pesquisador nas dissertações e teses defendidas no período de 2014 a 201... see more
Evelin Silva de Lima Correio,Josiane Peres Gonçalves
O presente estudo aborda sobre o processo do desenvolvimento humano, destacando as diferentes fases da vida, com a faixa etária e principais características de cada fase, com ênfase para a fase de adulto jovem. Teve como objetivo averiguar as vivências de... see more
Isabela Samogim Santos,Alex Sandro Gomes Pessoa
A inclusão representa um desafio em todas as modalidades de ensino, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior. Torna-se, desse modo, fundamental entender as diferenças e as especificidades das pessoas com deficiência para implantação de modelos educ... see more
Raynon Joel Monteiro Alves,Ana Cláudia Ferreira Brito,Mônica Tuma dos Reis,Nayana Cardoso Lima,Altem Nascimento Pontes
O surdo e o deficiente auditivo, assim como qualquer cidadão, têm direito à escolarização formal. Considerando o Estado do Pará, buscou-se por meio deste estudo mapear o quadro dos alunos com surdez e deficiência auditiva matriculados em escolas públicas ... see more
Renata Cattelan,Lirane Elize Defante Ferreto
No Brasil, ao longo das últimas décadas, algumas políticas públicas procuraram sanar os problemas da carência alimentar. Contudo, a insegurança alimentar tem fatores multidimensionais e impacta de maneiras variadas na vida da população, especialmente de c... see more
Caroline Pugliero Coelho,Renata Godinho Soares
A educação sexual ainda é um assunto tratado com certo receio pela família e escola, embora sendo muito importante o conhecimento por parte dos jovens, pois é na fase da adolescência onde, geralmente, o indivíduo inicia sua sexualidade e/ou vida sexual.&n... see more
Bruno Sampaio Garrido
Este artigo visa a identificar e descrever os procedimentos linguísticos, discursivos e enunciativos do tradutor empregados durante o processo de tradução para, desse modo, caracterizar a construção da identidade desse sujeito-tradutor. Os fundamentos teó... see more
Eduardo Herzer,Daniela Montanari Migliavacca Osório,Dusan Schreiber,Vanusca Dalosto Jahno
A educação ambiental, seja formal ou informal, busca a construção de competências e valores para a conservação ambiental, fator principal para a qualidade de vida saudável e sustentável. A educação ambiental informal ocorre por meio de atividades realizad... see more