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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 16 Number 2 Year 2015

10 articles in this issue 

Adauto Luiz Carrino,Maria de Fátima Silva Costa Garcia Mattos

A relação e classificação que o enredo midiático tem na escola, têm sido referenciadas como um simples suporte tecnológico, que a escola se vê obrigada a incluir, por pressão social ou de seus sujeitos nela inseridos. O objetivo deste artigo é demonstrar ... see more

Pags. 86 - 94  

Jacqueline Hartmann Armindo,Graziele Maria Freire Yoshimoto,David da Silva Pereira

Este trabalho teve por objetivo investigar a formação continuada de docentes. O eixo da investigação é a escola como espaço de formação múltipla como propõe as Diretrizes da Educação em Direitos Humanos (EDH). Essa questão é relevante, pois a escola atual... see more

Pags. 95 - 99  

Marilza Aparecida Pavesi,Paula Mariza Zedu Alliprandini

O presente estudo está embasado na Psicologia Cognitiva/Teoria do Processamento da Informação e teve como objetivo analisar comparativamente a autorregulação da aprendizagem de alunos de cursos ofertados a distância em função do sexo. Um total de 305 alun... see more

Pags. 100 - 108  

Alessandra Dutra,Givan Ferreira,Jéssica Bell’Aver,Sônia Naufal

O uso da tecnologia em sala de aula já é uma realidade para muitos professores e instituições de ensino; entretanto, há a necessidade de se pensar novas possibilidades de ensinar em face à quantidade de recursos disponíveis, especialmente na internet... see more

Pags. 109 - 113  

Ana Paula Pinheiro da Silveira,Antonio Lemes Guerra Junior,Eliza Adriana Sheuer Nantes,Juliana Fogaça Sanches Simm

Os gêneros discursivos nascem da necessidade do homem de se comunicar, moldam-se de acordo com a esfera de atividade humana e sofrem influência do suporte no qual estão alocados. Com a tecnologia e o surgimento dos textos multimodais, os gêneros mesclam-s... see more

Pags. 114 - 123  

Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava,Okçana Batini

Este artigo aponta elementos de uma pesquisa com professores que atuam em Oficinas Pedagógicas de Arte nas escolas municipais de jornada ampliada, na perspectiva da educação integral, na cidade de Londrina, frente a utilização da tecnologia na leitura de ... see more

Pags. 124 - 131  

Adolfo Hickmann,Araci Asinelli-Luz,Tania Stoltz

A análise das relações interpessoais e suas implicações, nos diversos ambientes em que os indivíduos interagem, podem contribuir para a compreensão dos mecanismos facilitadores do desenvolvimento humano na sociedade contemporânea. O presente artigo aprese... see more

Pags. 132 - 140  

Aline de Mello Sanfelici,Samira Fayes Kfouri

Este trabalho traz discussão teórica e prática acerca do ensino de literatura através de uma metodologia dialógica para o trato do texto literário, ao mesmo tempo em que vincula a interdisciplinaridade da referida metodologia com as possibilidades midiáti... see more

Pags. 141 - 145  

Anderson Teixeira Rolim,Marcelo Francisco de Araújo

O presente trabalho analisa a relação de alunos matriculados no Ensino de Jovens e Adultos (EJA) com as Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTIC). Para tanto, foi aplicado um questionário objetivo acerca do assunto proposto, nas turmas de EJA, ... see more

Pags. 146 - 151  

Fábio Luiz da Silva,Fabiane Taís Muzardo,Tatiane Mota Santos Jardim

O presente artigo visa analisar as estratégias utilizadas pelos docentes da educação básica na gestão de sala de aula, tendo como base conceitos como representação e ação docente, além da própria gestão. Esse estudo defende a importância de o ato de ensin... see more

Pags. 152 - 155