14 articles in this issue
Rosangela Vargas Cassola
O objetivo desse estudo foi identificar a potencialidade de utilização da TV Escola como uma política pública de formação, para subsidiar a escola na formação contínua de professores que trabalham com alunos que apresentam necessidades especiais. A c... see more
Rodrigo Koch
Esta pesquisa partiu de inquietações relativas à forte presença do futebol na escola e à suposição de certa futebolização da cultura, expressandose nos espaços cotidianos da vida. O objetivo foi mostrar e discutir a futebolização como um processo que... see more
Carlos Henrique Martins Torra
O objetivo deste trabalho é discutir a formação de professores no contexto cultural escolar, na perspectiva da sua complexidade e como espaço privilegiado de conhecimentos e saberes próprios da ação pedagógica docente. Para tanto, o núcleo reflexivo ... see more
Geuciane Felipe Guerim
O presente trabalho tem o intuito de promover uma reflexão crítica sobre o processo de ensino-aprendizagem, a partir da proposta metodológica desenvolvida por Gasparin (2007), que por meio dos passos da Pedagogia Histórico-Crítica visa propor sentido... see more
Marcela Camargo de Souza,Elizabete Custódio da Silva Ribeiro
Este artigo objetiva refletir o papel do professor no processo ensino aprendizagem da Educação à Distância, procurando identificar como o aluno aprenderá e de que forma essa aprendizagem será significativa. Além disso, o artigo tenta identificar as funçõe... see more
Sheila Cristina Monteiro Matos
Este trabalho teve por objetivo analisar a interrelação turno e contraturno nas práticas educativas da Escola Municipal Visconde de Itaboraí, em Duque de Caxias, a partir da implementação do Programa Mais Educação/Mais Escola. No trabalho de campo, f... see more
Caio Ruano da Silva,Beatriz Rios Pimentel,Kyria Rebeca Finardi
Este estudo teve, como objetivo principal, refletir sobre evasão em geral e a evasão no contexto de um curso técnico do PRONATEC, em particular. Outro objetivo do estudo é fazer sugestões, baseadas na análise do estudo, sobre formas de evitar ou dimi... see more
Osmarina Block,Rita Buzzi Rausch
Partindo do princípio que o professor estrutura e orienta sua própria prática, sendo dela sujeito e a ela atribuindo sentidos de acordo com os seus conhecimentos, esta pesquisa objetiva desvelar contribuições das ideias de Tardif (2004), Pimenta (200... see more
Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida
Este estudo teve como objetivo investigar, analisar e estabelecer relações entre as concepções dos professores em Avaliação e Educação Matemática, revelando os possíveis encontros e desencontros dessas relações. A base teórica revela a posição por um... see more
Fernando Colomby Pieper,Jordana Alves Pieper
Este artigo traz uma reflexão sobre o uso da teoria de aprendizagem por experiência e da metodologia de Aprendizagem por Descoberta no ensino de História, entendendo esse método como uma forma de proporcionar aos alunos momentos que os incentive a ap... see more
Luiz Fellipe Preto,Flávio Bento,Regis Garcia,Rosimeire Midori Suzuki Rosa Lima,André Fernando dos Reis Trindade
É notório, nos dias atuais, que a responsabilidade civil dos estabelecimentos de ensino privado no Brasil, frente ao advento do Código de Defesa do Consumidor, não é mais a mesma. Isso ocorre em razão de que, junto à prestação de serviços educacionai... see more
Cláudia da Mota Darós Parente
O artigo descreve aspectos político-legais da educação brasileira, por meio da análise das Constituições Brasileiras, de suas emendas e das principais leis e resoluções educacionais em vigor até 2012, destacando aquelas que fazem referência direta à ... see more
Pedro Ribeiro de Carvalho
Este trabalho teve por objetivo investigar o método de avaliação da aprendizagem dos alunos adotado no Curso de Tecnólogo em Logística da Faculdade Pitágoras, unidade de Contagem, Minas Gerais, e a sua contribuição para a aprendizagem, por meio da aplicaç... see more
Nilsen Aparecida Vieira Marcondes,Elisa Maria Andrade Brisola
Diante da marcante característica assalariada do trabalho profissional e da importância da educação permanente para o assistente social, procura-se neste artigo apresentar algumas considerações complementares a respeito da centralidade destas questõe... see more