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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Number Setembro-Dezembro Year 2012

11 articles in this issue 

Luisa Gomes de Almeida Vilardi, Rita Vilanova, Isabel Gomes Rodrigues Martins

 Atualmente, praticamente não há país no mundo que não garanta, em seus textos legais, o acesso de seus cidadãos à educação com base no pressuposto de que a educação escolar é condição fundante da cidadania. Nas sociedades democráticas em que os cida... see more

Pags. 9 - 24  

João Batista Santos Junior, Maria Eunice Ribeiro Marcondes

Neste trabalho são apresentados indícios de como a cultura colaborativa pode ser importante para a reestruturação do pensamento do professor. Participaram desta investigação quatro professores de Química da rede pública do Estado de São Paulo que formaram... see more

Pags. 25 - 42  

Paulo Sergio Bretones, Maurício Compiani

Este trabalho aborda modelos de tutoria no referencial teórico do professor reflexivo e a racionalidade prática em um curso de Astronomia para professores. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas, relatos dos participantes, registros de aulas e reu... see more

Pags. 43 - 66  

Afonso Xavier Gomes Silva, Elker Philipe Fernandes de Abreu, Ysabelly Cristina Araújo Fonsêca, Christina da Silva Camillo, Sérgio Adriane Bezerra Moura

As estratégias de ensino que utilizam recursos digitais apontam como forma complementar no ensino-aprendizagem, favorecendo a auto-instrução e o protagonismo do aluno em sua trajetória formativa. Alunos de graduação, sob orientação docente, elaboraram mat... see more

Pags. 67 - 80  

José Murilo Calixto Vaz, Ana Laura de Souza Paulino, Fernanda Vilhena Mafra Bazon, Keila Bossolani Kiill, Tereza Cristina Orlando, Mixele Xavier dos Reis, Carolina Mello

Esta pesquisa buscou entender as especificidades de aprendizagem de alunos com deficiência visual (com cegueira e baixa visão) no que concerne ao ensino de biologia. Sabe-se que por lei, o alunado com necessidades educacionais especiais tem direito a se m... see more

Pags. 81 - 104  

Daniela Mica Espimpolo, Yassuko Iamamoto, Daniela Gonçalves de Abreu Abreu

Neste artigo, pretende-se discutir sobre os indícios acerca do processo de apreensão de conhecimentos no contexto da disciplina de Química Analítica Qualitativa (QAQ). O presente estudo se faz relevante uma vez que a disciplina sofreu, ao longo dos anos, ... see more

Pags. 105 - 129  

Denis Rogério Sanches Alves, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda

Este artigo apresenta uma análise da produção bibliográfica sobre Educação não formal de seis periódicos nacionais da área de Ensino de Ciências, no período de 1979 a 2008. Dentre os 2.315 artigos publicados no período, foram selecionados 40, os quais con... see more

Pags. 131 - 150  

Karla Maria Euzebio da Silva, Edenia Maria Ribeiro do Amaral, Maria Adélia Bosterlann de Oliveira

Maré, mangue, manguezal. Diferentes formas de concepção, significações próprias. Essa pesquisa é parte de uma dissertação de mestrado e teve como objetivo investigar as principais ideias de estudantes do Ensino Fundamental I sobre manguezal, buscando cara... see more

Pags. 151 - 171  

Marcos José Chiquetto, Sonia Krapas

Livros didáticos baseados em apostilas de cursinhos foram majoritariamente adotados no período que antecedeu a inclusão da Física no PNLEM, apesar de criticados em trabalhos científicos e documentos de propostas oficiais. Este trabalho busca os motivos de... see more

Pags. 173 - 191  

George Joaquim Garcia Santos, Ulisses dos Santos Pinheiro, Julio César Castilho Razera

O ensino de Zoologia na Educação Básica não deve focar a memorização de nomes e de características morfofisiológicas. Para uma aprendizagem significativa, espera-se  que um estudo contextualizado da fauna regional, aproveitando-se do ambiente  i... see more

Pags. 193 - 205