Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências  

Esdras Viggiano

-

Luciana Moro, Eduardo Fleury Mortimer, Ana Luiza Quadros, Francisco Ângelo Coutinho, Penha Souza Silva, Renata Reis Pereira, Vanessa Chiereci dos Santos

Nas últimas décadas, a pesquisa em educação no Brasil tem procurado compreender também o que acontece no Ensino Superior. Porém, as aulas do Ensino Superior não têm sido objeto de análise sistemática. Neste trabalho dirigiu-se o olhar para uma estratégia ... see more

Luís Paulo Piassi

Obras literárias são produtos culturais de uma sociedade e dessa forma veiculam as preocupações e as questões que o contexto sócio-histórico impõem. Sob esse ponto de vista, em uma sociedade onde a ciência e a tecnologia desempenham um papel central, é de... see more

Vivianne Izabelle de Araújo Baptista, Jéssica de Medeiros Lima, Larissa Maria de Almeida Medeiros, Anderson Scardua, Josemberg da Silva Baptista

Através de experiências vivenciadas num campus de expansão universitária, sobre o desempenho dos alunos na disciplina de anatomia humana, foi possível perceber uma deficiência no conhecimento básico dos alunos, culminando num elevado índice de notas baixa... see more

João Paulo Mendonça Lima, Acácio Alexandre Pagan, Eliana Midori Sussuchi

A formação de professores no Brasil tem sofrido críticas pela dissociação existente entre teoria e prática, pela presença da racionalidade técnica e por modelos de formação que se aproximam daqueles de bacharelado. Nesse contexto, buscamos investigar algu... see more

Tainam Amorim Santana, Ana Paula Solino, Paulo Marcelo Marini Teixeira

Analisamos os resultados de uma pesquisa de intervenção que envolveu a aplicação de uma sequência didática desenvolvida junto a alunos da 3ª série do ensino médio no campo das temáticas ligadas ao processo digestivo humano e educação alimentar. O trabalho... see more

Nilmara Braga Mozzer, Rosária Justi

Este artigo apresenta uma ampla revisão da literatura nacional e internacional sobre analogias no ensino de Ciências. Seus objetivos principais são: diferenciar as analogias de outros tipos de similaridades e recursos didáticos frequentemente confundidos ... see more

Marta Luciane Fischer, Letícia Borba Caires, Eduardo Colley

O alto potencial invasor do Caramujo Gigante Africano e, consequentemente, seus impactos econômicos, ambientais e na saúde resulta em elevado volume de informações. Contudo, questiona-se a acurácia e veracidade das mesmas, acreditando que dependendo da fo... see more

Francisco Manuel Estanislau de Azevedo Rodrigues, Ana Sofia Cavadas Afonso

Este estudo, levado a cabo num museu de ciência, procurou analisar a natureza dos diálogos entre pares, designadamente o que revelam quanto à forma como os alunos processam a informação, e qual a influência no envolvimento dos alunos quando se verifica a ... see more

Paulo Lima Junior, Fernando Lang da Silveira, Fernanda Ostermann, Nathan Carvalho Pinheiro

Este artigo parte do conceito de arbitrário cultural da sociologia da educação de Pierre Bourdieu para argumentar que a Física é uma construção cultural arbitrária. A título de exemplo, apresenta-se uma análise crítica do status ontológico atribuído às fo... see more

Henrique César da Silva, Mariana Brasil Ramos, Gabriela Finco Maidame, Terezinha C. C. Pessoa, Givanildo J. de Oliveira, Valdete Ramos de Oliveira Melo, Daiane M. Galvão

Apresentamos a análise de folders sobre alimentos transgênicos de uma empresa multinacional protagonista importante em controvérsias sobre essa temática. As análises se amparam na noção de efeito-leitor, posição de leitura e relação com a ciência que o le... see more