14 articles in this issue
Daniel Trevisan Sanzovo, Carlos Eduardo Laburú
O objetivo deste estudo é verificar e compreender o nível significante atingido por alunos de licenciatura de ciências biológicas de uma universidade estadual através da utilização de uma Diversidade Representacional sobre as Estações do Ano. Utilizou-se ... see more
Lairton Tres, José Claudio Del Pino
Este artigo apresenta apontamentos importantes para a formação docente em Química. É resultado de uma pesquisa que parte de uma análise documental realizada para entender o processo de reformulação curricular estabelecido num curso de Química Licenciatura... see more
Lorenna Silva Oliveira Costa, Agustina Rosa Echeverría, Francis Lee Ribeiro
A compreensão de fundamentos dos processos de ensino e aprendizagem de conceitos ambientais na formação inicial de professores de ciências é um ponto relevante para se pensar nas potencialidades da Educação Ambiental Crítica (EAC). Nesse contexto, o objet... see more
Laís Jubini Callegario, Edmundo Rodrigues Junior, Fernando José Luna Oliveira, Isabel Malaquias
O presente trabalho aborda uma revisão de literatura realizada em periódicos brasileiros e internacionais compreendendo o período de 2010 a 2015. O objetivo desta pesquisa bibliográfica foi identificar se as imagens científicas têm sido utilizadas em prop... see more
Tatiane Estácio de Paula, Orliney Maciel Guimarães, Camila Silveira da Silva
Este trabalho tem por objetivo discutir as necessidades formativas de professores de Química, para a inclusão de alunos com deficiência visual. Os dados foram constituídos a partir do levantamento bibliográfico sobre a temática estudada, por meio de entre... see more
André Coelho da Silva, Maria José Pereira Monteiro de Almeida
Tomando como referencial teórico-metodológico noções da Análise de Discurso em sua vertente iniciada por Pêcheux e pressupondo a pertinência de que a coleta de informações de pesquisa seja realizada em condições de produção nas quais os sujeitos investiga... see more
José Mª Oliva, María del Mar Aragón-Méndez
En este artículo se analiza el desempeño del alumnado de tercer curso de educación secundaria obligatoria, en el manejo y construcción de analogías planteadas ante prácticas científicas de modelización en torno al cambio químico. El diseño didáctico propu... see more
Priscila Franco Binatto, Ana Cristina Santos Duarte, Paulo Marcelo Marini Teixeira, Moisés Nascimento Soares
O trabalho investiga o conteúdo de reflexões realizadas por futuros professores de Biologia em discussões pautadas pelos pressupostos teóricos do Enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa em que os dado... see more
Geovânia Pereira dos Reis Mota, Gabriela Belini Gontijo, Jane Raquel Silva de Oliveira
O objetivo desta pesquisa é analisar o potencial de textos de divulgação científica (TDC) da revista Pesquisa FAPESP como recurso para a abordagem da Sociologia da Ciência em salas de aula. Adotamos como referencial teórico os estudos da Sociologia da Ciê... see more
Joseane da Conceição Soares da Silva, Edenia Maria Ribeiro do Amaral
Esta pesquisa objetivou analisar estratégias didáticas utilizadas por dois professores de química e aspectos da dinâmica discursiva estabelecida durante aulas sobre o conceito de equilíbrio químico. A investigação ocorreu no segundo semestre de 2014 em du... see more
Fernando Bittencourt Freiesleben, Maria Luiza Rheingantz Becker, Liane Ludwig Loder
Este artigo apresenta a metodologia de pesquisa desenvolvida para investigar a construção do conhecimento de estudantes bem como a sua compreensão sobre o conceito da resistência interna de uma fonte de tensão, representado pelo fenômeno cotidiano da redu... see more
This paper presents the research methods developed to investigate the knowledge construction process of students and how they understand the concept of internal resistance as represented by the everyday situation in which an electric shower causes the lig... see more
Lyn Carter
Decolonialism as a politically engaged endeavour interrogating enduring colonial knowledge production is essential to any discussion of global injustices including those that sociocultural approaches to science education seek to challenge and ameliorate. ... see more
Rosária Justi
2017 foi, certamente, um ano de muito trabalho na Editoria na RBPEC. Em especial, implementamos a conferência de originalidade dos trabalhos em todas as submissões e, com a ajuda de alguns árbitros valiosos, conseguimos diminuir o tempo médio de avaliação... see more