Journal title
ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Number Maio-Agosto Year 2015

12 articles in this issue 

Alex Giordano Bergmann, Lucas Dominguini

O presente estudo analisou o tema serpentes em três livros didáticos, publicados em 2009. Tais livros foram selecionados por serem os mais utilizados pelas escolas no município de Blumenau – SC tendo como objetivo propiciar ao professor subsídios para esc... see more

Pags. 259 - 273  

Cristiane Pereira Ferreira, Rosane Moreira Silva Meirelles

O compromisso de ensinar conhecimentos historicamente acumulados tem dificultado a introdução e discussão de temas transversais, essenciais para que os alunos sejam preparados para viver e intervir em seu cotidiano. Em trabalho anterior foi desenvolvida u... see more

Pags. 275 - 292  

Jader da Silva Netto, Cláudio José de Holanda Cavalcanti, Fernanda Ostermann

Este trabalho apresenta os resultados parciais de uma pesquisa de doutorado na qual estão sendo investigadas as estratégias discursivas adotadas por professores em formação na compreensão de alguns conceitos fundamentais de Física Quântica em atividades d... see more

Pags. 293 - 320  

Ana Luiza de Quadros, Daniela Martins Buccini Pena, Mariana Luiza de Freitas, Naira Helena Simões do Carmo

Neste trabalho analisamos o papel do discurso em sala de aula e a sua contribuição na construção de significados. Nas aulas que foram objeto de estudo, o discurso usado pelo professor foi interativo e, em alguns momentos da aula, dialógico. O foco do trab... see more

Pags. 321 - 337  

Alexandre Giacomini, Cristiane Muenchen

O presente trabalho abarca a estruturação e análise de um processo formativo de um grupo de professores de uma escola estadual da região central do Estado do Rio Grande do Sul (RS). Este processo formativo procura dialogar sobre a abordagem temática de in... see more

Pags. 339 - 355  

Lucimara da Cunha Santos, Rejane Maria Guisolfi da Silva, Maria Arminda Pedrosa

Este trabalho tem como objetivo investigar contribuições e limitações de um curso de formação orientado para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável no desenvolvimento profissional de professores de Ciências da Natureza - Que evidências indicam cont... see more

Pags. 357 - 386  

Ediane Machado Wollmann, Félix Alexandre Antunes Soares, Phillip Vilanova Ilha

A Educação Ambiental (EA), enquanto lei em nosso país é orientada para ser trabalhada em todos os níveis de ensino e tem sido apontada como uma possibilidade de análise, reflexão e tomada de atitudes que visem transformar o modo de ser e agir dos sujeitos... see more

Pags. 387 - 405  

Giovanni Grassi, Glória Pessôa Campello Queiroz, Paulo Celso Ferrari

O objetivo deste artigo é analisar qualitativamente as impressões de visitantes ao Centro de Informações do Centro Regional de Ciências Nucleares do Centro-Oeste (CI-CRCN-CO), buscando identificar aspectos de popularização da ciência que caracterizam um C... see more

Pags. 407 - 425  

Thais Oliveira Duque, Fernanda Souza de Paula, Hoyama Maria dos Santos, Niltom Vieira Junior

A partir de tópicos de matemática financeira, juros e porcentagens, estudados em diversas faixas de escolaridade (do ensino fundamental ao superior) criou-se uma hipótese de níveis e subníveis para a evolução dos modelos mentais ao longo da vida escolar. ... see more

Pags. 427 - 452