11 articles in this issue
Esdras Viggiano
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Marcelo Lambach, Carlos Aberto Marques
O presente trabalho, ao discutir sobre o complexo processo de formação intelectual de sujeitos a partir de fatos ou episódios históricos evidenciados nas relações entre ciência e interesses sociais, busca sinalizar como a epistemologia de Ludwik Fleck pod... see more
Ana Carolina de Sousa, Alana Kramer Muxfeldt, Lourdes Aparecida Della Justina, Fernanda Aparecida Meglhioratti
Atualmente as pessoas são profusamente informadas pelos noticiários sobre os avanços científicos e tecnológicos. Cabe ao ensino formal oferecer subsídios para que os estudantes saibam questionar e ter um posicionamento crítico frente tanto àquelas questõe... see more
Maria Cristina dos Santos Cavaglier, Jorge Cardoso Messeder
O uso de plantas medicinais para fins terapêuticos é um conhecimento popular que vem sendo passado através de gerações. Mesmo diante do avanço da medicina, no Brasil, as plantas medicinais costumam ser a fonte de recursos para uma parcela da população, de... see more
Renato Luiz do Nascimento, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Sil, Raymunda Viana Aguiar
O objetivo deste artigo é apresentar um estudo de desenvolvimento, implementação e validação de um objeto de aprendizagem (OA) para trabalhar a abordagem primária inicial na disciplina de Primeiros Socorros, do curso técnico subsequente de Radiologia de u... see more
Wesley Fernandes Vaz, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares
As tecnologias de informação e comunicação têm modificado as formas da sociedade se comunicar, relacionar e aprender. Entre as diversas possibilidades que as tecnologias oferecem, escolhemos investigar a internet, especificamente as comunidades da rede so... see more
Leandro Siqueira Palcha, Odisséa Boaventura Oliveira
Considerar a leitura como prática social, na perspectiva discursiva, exige compreender sobre a construção identitária dos sujeitos leitores, delineada por uma relação histórica e ideológica. No ensino de ciências, o discurso evolucionista se destaca como ... see more
Luciana Massi, Alberto Villani
Este trabalho tem como foco o perfil dos estudantes dos cursos de bacharelado e licenciatura em Química da UNESP/Araraquara. Realizamos análises estatísticas e comparativas com um grande volume de dados quantitativos sobre os inscritos e aprovados no vest... see more
Maria Eleonora Feracin da Silva, Eduardo Galembeck
O objetivo deste trabalho é determinar o estilo de aprendizagem predominante entre os usuários da Biblioteca Digital de Ciências (BDC/IB/UNICAMP) através da aplicação do Inventário de Estilos de Aprendizagem desenvolvido por Kolb em 1976 e adaptado e... see more
Adrian Luiz Rizzo, Sirlei Bortolini, Paulo Vinícius dos Santos Rebeque
Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo buscar alternativas para o ensino de Astronomia para alunos com e sem deficiência visual. Para isso, realizamos oficinas na temática escalas do Sistema Solar pautadas em uma di... see more
Laís Basso Costa-Beber, Otavio Aloísio Maldaner, Maria Cristina Pansera-de-Araújo, Simoni Tormöhlen Gehlen
O processo seletivo para ingresso no Ensino Superior público tem influenciado de forma significativa os currículos da Educação Básica. Com base nisso, investigou-se a utilização do Novo ENEM (2009) nos processos seletivos 2010 de Universidades Públicas da... see more