16 articles in this issue
Adair Vieira Gonçalves,Wagner Rodrigues Silva
Raído, Dourados, MS, v.8 , n.15, jan./jun. 2014
Marília Curado Valsechi,Angela Bustos Kleiman
Neste artigo, analisamos um pequeno recorte de um corpus gerado para uma pesquisa de doutorado em andamento que tem por objeto o estágio supervisionado do curso noturno de licenciatura em Letras de uma instituição pública paulista. Procuramos apresentar u... see more
Carla Lynn Reichmann
Levando em conta a relevância da escrita situada, este trabalho objetiva discutir o trabalho do professor estagiário. O estudo focalizará o professor de língua inglesa, investigando a voz do ‘profissional professor’ que ressoa em textos empíricos produzid... see more
Lívia Chaves de Melo,Adair Vieira Gonçalves
No presente trabalho, investigamos o sistema semântico de projeção de práticas acadêmicas de citação na escrita reflexiva profissional de relatórios de estágio supervisionado, produzidos por professores em formação inicial, em disciplinas de estágio em Lí... see more
Wagner Rodrigues Silva,Janete Silva dos Santos,Aliny Souza Mendes
Neste artigo, discutimos algumas demandas para o desenvolvimento de políticas de ensino e de pesquisa sustentáveis para cursos brasileiros de graduação e de pós-graduação que focalizam a formação do professor de língua. Nessa discussão, descrevemos uma ex... see more
Clara Dornelles
Este artigo traz resultados de uma discussão piloto, ainda em fase inicial de elaboração, organizada em torno da reflexão sobre as relações entre a abordagem etnográfica e o letramento profissional, e suas implicações para a formação de professores de lín... see more
Cristiane Carvalho de Paula Brito
À luz do referencial teórico-metodológico da Análise do Discurso francesa em interface com os estudos da Linguística Aplicada, este artigo visa investigar representações de linguagem e de ensino-aprendizagem de língua inglesa, construídas por professores ... see more
Vera Wannmacher Pereira,Leandro Lemes do Prado
Neste artigo, o objetivo é apresentar, a professores, pesquisadores e estagiários de Letras, um caminho linguístico-pedagógico para desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual de alunos de anos finais do Ensino Fundamental, com apoio e... see more
Antonio Francisco de Andrade Júnior
Este artigo pretende descrever e discutir propostas de pesquisa em estágio desenvolvidas por licenciandos da disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português-Espanhol do curso de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Seu obje... see more
Silvana Silva
Constatamos que não há o estabelecimento de critérios de avaliação de estágios supervisionados em âmbito nacional. Cumpre a nós pensá-los a partir de pesquisas situadas em âmbitos regionais (Dornelles, 2012). Este artigo tem como objetivo elab... see more
Luzia Bueno
Este artigo tem como objetivo discutir como o professor observado aparece em diferentes textos produzidos por estagiários e refletir sobre a validade do emprego de diferentes gêneros no processo de formação do futuro professor. Essas produções foram colet... see more
Socorro Cláudia Tavares de Sousa,Josete Marinho de Lucena,Daniela Segabinazi
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Estágio Supervisionado e ensino de Língua Portuguesa no curso de Letras/Português da Universidade Federal da Paraíba. Para a realização deste objetivo, empreendemos uma análise qualitativa... see more
Luiza Helena Oliveira da Silva
Este trabalho tematiza a interação em um gênero da esfera digital, o fórum, empregado em situação de ensino-aprendizagem, como apoio a atividades de uma turma de estágio supervisionado de uma licenciatura em Letras. Apresenta uma análise das postagens dos... see more
Marta Lúcia Kfouri-Kaneoya
Este artigo tem por objetivo apresentar resultados de um projeto de pesquisa institucional em Linguística Aplicada, no qual se busca compreender como ocorre a prática inicial docente em contextos diversamente configurados de ensino/aprendizagem de língua ... see more
Michelle Nave Valadão,Carla Rejane de Paula Barros Caetano,Juliana da Silva Paula
O presente artigo relata uma experiência de estágio supervisionado em educação de surdos na perspectiva da educação inclusiva, promovido pela área de Língua Brasileira de Sinais, do Departamento de Letras e Artes da Universidade Federal de Viçosa, permiti... see more
Caroline Pereira de Oliveira,Rogério Vicente Ferreira
Este trabalho trata das ações pedagógicas durante Estágio Supervisionado de um aluno indígena do Curso de Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás. O estagiário realizou seu trabalho em terra indígena Karajá em 2011, ano da conclusão de seu... see more