32 articles in this issue
Alejandra Caqueo-Urízar,Andrés Bernasconi Ramírez,Jerome Flores,Alfonso Urzúa,Matías Irarrázaval,Patricio Mena,Carola Escobar
Los objetivos de esta presentación son 2. El primero es dar a conocer un Proyecto de Investigación Asociativa (PIA) en educación adjudicado por la Pontificia Universidad Católica de Chile y que implicó la creación del Centro de Justicia Educacional (CJE).
Isabella Fioravante,Jessica Briones,Johanna Kreither,Diana Martella
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se define como un trastorno del neurodesarrollo, que influye a nivel funcional, personal y social en el/la niño/a que lo presenta. El diagnóstico es complejo y se realiza en función de la evalua... see more
Diana Martella,Maria Casagrande
El deterioro cognitivo leve (MCI, por la sigla en inglés de mildcognitiveimpairment) es un trastorno heterogéneo caracterizado por un deterioro de las funciones cognitivas, variando su prevalencia entre un 3% a un 40%, diferencia que depende de la definic... see more
David D. Preiss,David Torres Irribarra,Miguel Ibaceta
La investigación reciente ha llamado la atención sobre la importancia de los contenidos de la divagación mental (mind wandering; MW) para entender la naturaleza de su impacto en otras variables psicológicas. Aquí se reporta un estudio piloto que buscó eva... see more
Francisco J. Parada,Ismael Palacios-García,Nicolás Luarte,Geraldine Herrmann,Paloma Vejares,Soledad Monsalve,Rodrigo Mora
La cognición está estructural y funcionalmente entrelazada con el cuerpo del agente e inevitablemente restringida y facilitada mediante la exploración del mundo. La actividad física, como caminar, demanda sistemas neurales sanos. Así, esta debería ser fom... see more
Emilio Moyano-Díaz,Rodolfo Mendoza-Llanos
Tomar decisiones es un área de muy sostenido desarrollo científico. En la clásica teoría de la racionalidad limitada, conceptos característicos son maximizar y satisfacer (satisficing), predominando en la literatura una focalización y psicometría sobre el... see more
Claudio Bustos,Natalia Zañartu,Fabiola Sáez,Daniel Bruna,Karla Lobos,Félix Cova,Carolina Inostroza,Daniel Lermanda,Astrid Sarmiento,Pedro Salcedo,Alejandro Díaz
Un número escaso de investigaciones en psicología son réplicas, lo que se relaciona con un sesgo negativo hacia estas. Sin embargo, la denominada crisis de la replicabilidad en psicología ha mostrado la necesidad de replicar para obtener resultados confia... see more
Héctor Madrid
La divagación mental (mind wandering) es un proceso cognitivo a través del cual las personas desatienden la tarea que están directamente realizando y se pierden en sus pensamientos. Como parte de este constructo, el soñar despierto (daydreaming) correspon... see more
Anna Wlodarczyk,Mónica Guzmán,Paula Contreras,Dioner Francis Marín Puelles,Alicia Puente Martínez,Marcela Gracia Leiva
La problemática de la violencia en las relaciones afectivas de pareja se ha hecho más visible en la última década, sobre todo debido a su alta prevalencia. A pesar de ello, la mayoría de las investigaciones se han enfocado en estudiar a parejas de convivi... see more
Ricardo Pérez-Luco,Lorena Wenger,Leonardo Lagos,Francisca Román
El análisis de contenido jerárquico ponderado (ACJP) integra criterios y procedimientos de diversas tradiciones de análisis de datos cualitativos, siendo los más relevantes: el análisis en progreso (Taylor & Bogdan, 1985), el método de comparaciones const... see more
Pablo De Tezanos-Pinto,Roberto González Gutiérrez
Múltiples investigaciones internacionales han mostrado que estudiantes de grupos minoritarios se ven enfrentados a situaciones que pueden generar estrés por aculturación, producto de desafíos identitarios y una acumulación de experiencias discriminatorias... see more
Karina Rdz-Navarro
Es sabido que las decisiones teóricas y metodológicas tomadas en el trascurso de cualquier investigación, junto a las prenociones, influyen en sus resultados, muchas veces de manera inadvertida.
Carolina Alday,Andrés Carmona,Carlos Calderón
En los últimos años han proliferado trabajos en los cuales se evalúa el efecto mediador de terceras variables en investigación psicológica. Una de las técnicas más utilizada para evaluar este tipo de efectos es el modelo de regresión de Baron y Kenny (198... see more
En investigación aplicada es frecuente estimar modelos de regresión que incorporan efectos de interacción a fin de evaluar potenciales efectos sinérgicos o moderadores entre las variables. Sin embargo, cuando los predictores tienen una correlación diferen... see more
Edmundo Kronmüller Rioseco
Las ciencias cognitivas son un esfuerzo interdisciplinario para estudiar la mente desde una aproximación científica. En ella concurren la antropología, las neurociencias, la filosofía y la psicología, entre otras.
Nerea Aldunate Ruff
En la actualidad, un problema de gran relevancia es la violencia de género. Uno de los componentes que se ha observado que tiene un estrecho vínculo con este problema es la dificultad en la percepción adecuada de la información emocional, tanto por perpet... see more
Vanetza E. Quezada,Mario A. Laborda,Gonzalo Miguez
El paradigma del condicionamiento pavloviano ha demostrado ser un modelo útil para comprender la etiología y mantención del miedo patológico y la tolerancia a las drogas. Ambos fenómenos, que forman parte de la complejidad de los trastornos de ansiedad y ... see more
Camilo Arévalo,Rocío Angulo
Se presenta un experimento dirigido a comprobar la existencia de diferencias sexuales en el efecto de reinstauración de una respuesta de aversión condicionada al sabor. El efecto de reinstauración hace referencia a la reaparición de la respuesta condicion... see more
María Victoria Pérez
El objetivo de este simposio es exponer y someter a debate aspectos centrales del proyecto "Modelo intracurricular de facilitación de competencias de autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios".
Karla Lobos Peña,María Victoria Pérez,Alejandro Díaz Mujica
Se presenta un programa intracurricular de facilitación de competencias de autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios con apoyo de una aplicación para teléfono móvil. Se basa en la participación del docente y la motivación que entrega e... see more
Jorge Vergara Morales,Karla Lobos,Daniela Bruna,Alejandro Díaz Mujica,María Victoria Pérez
Se presenta la evaluación de las propiedades psicométricas de las escalas (a) Autoeficacia para la Autorregulación de la Disposición al Estudio, (b) Prácticas de Disposición al Estudio y (c) Percepción de la Experiencia de Aprendizaje, aplicadas a 717 est... see more
Nieves Schade Yankovic,Gabriela Nazar
Chile ha experimentado un acelerado envejecimiento poblacional como consecuencia de la disminución de las tasas de natalidad y mayor expectativa de vida. Según el Censo 2017 la población de personas mayores de 60 años equivale al 16,2% de los habitantes y... see more
Carolina Alday Mondaca
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Francisco Ceric,Cristian Cortés-Rivera,Catalina Arrau,Andrea Mira,Rodrigo Arroyo,Pilar Valenzuela,Daniela Sannino
Tradicionalmente, la investigación de las funciones ejecutivas (FE) se ha centrado en tareas estructuralmente simples y neutras, en cuanto al componente afectivo. Esto se contrapone a un modelo más ecológico de la cognición, en el que el procesamiento emo... see more
Rodrigo Landabur,Gonzalo Miguez,Mario A. Laborda,María I. Salinas
La fusión de identidad (FI) refiere al sentimiento de conexión/unión con un grupo donde la identidad personal y social están activas simultáneamente y actúan como un único factor, y la persona siente que comparte cualidades esenciales con el grupo. &... see more
Víctor Saldaña Zúñiga,Regina Fernández Morales,Adriana Acosta Ramos,Rodrigo Asún,Claudia Zúñiga
El presente artículo indaga en las dinámicas emocionales asociadas a la participación en movimientos sociales en una fase de declive o de baja movilización en un ciclo de protesta. A partir del estudio del caso del movimiento estudiantil chileno en los añ... see more
Astrid Vanessa Sarmiento,María Victoria Pérez,Jorge Iván Vergara del Solar,Claudio Bustos,Natalia Zañartu
El trabajo se adscribe a los estudios sobre población migrante, específicamente a la línea investigativa acerca de los procesos adaptativos que derivan de la inserción a un nuevo contexto sociocultural. Se propuso comprender la adaptación sociocultural de... see more
Eduardo Franco,Christian Berger
Las conductas sociales, tales como agresión y prosocialidad, han sido asociadas con diferentes dimensiones del estatus en la adolescencia temprana. Específicamente la agresión está directamente asociada a la popularidad (Prinstein & Cillessen, 2003), mien... see more
Felipe Alfaro,Mario A. Laborda,Gonzalo Miguez
Tres experimentos de miedo condicionado en ratas probaron si una clave X renueva su respuesta condicionada cuando fue extinguida en un contexto que ya antes ha extinguido otra clave. El Experimento 1 presentó una clave Y, seguida de un leve shock eléctric... see more
Javier Bustamante,Gonzalo Miguez,Mario A. Laborda
Simón Ramírez,Jorge Mallea,Aracelli Cañete,Fernanda Sánchez-Vilaró,Mario A. Laborda,Valeria González,Gonzalo Miguez
El condicionamiento evaluativo es una forma de aprendizaje asociativo, en el que hay cambio en la valoración que se da en un estímulo, inicialmente neutro, al parearlo con un estímulo que tiene valencia emocional. Comparte similitudes con el condicionamie... see more
Susan Galdames Cruz