8 articles in this issue
Clemencia Sarquis
Este artículo examina diferentes perspectivas de análisis respecto del proceso terapéutico de casos de violencia y abuso intrafamiliar. Se argumenta que, si bien la perspectiva sistémica permite analizar la violencia como un proceso interaccional, existen... see more
Consuelo Undurraga, Marianela Varas
Se realiza una breve reflexión acerca de la naturaleza del aprendizaje y algunas de sus conceptualizaciones. También se presentan los factores que según diversos autores tienen incidencia en el aprendizaje de los adultos en situación de formación. El desg... see more
Andrés Haye, Viviana Pacheco
El artículo intenta abordar, en su globalidad, la compleja y crítica situación actual de la educación en Chile, desde una perspectiva psicosocial particular: se propone reducir la crisis educacional a un problema formulable en términos de representaciones... see more
Damian Läge
El objetivo del siguiente estudio fue analizar el conocimiento político de los distintos estratos sociales de diferentes nivel educacional en función del modelo de "mapas políticos". A través del método de clasificación jerárquica se pudo distinguir -en e... see more
Ana María Arón, Rossana Nitsche, Ana Rosenbluth
El artículo describe y compara las redes sociales de adolescentes de dos niveles socioeconómicos. La muestra estuvo constituida por 99 jóvenes de primer y segundo año de enseñanza media de dos colegios de niveles socioeconómico bajo y dos de nivel socioec... see more
Ana María Arón, Neva Milicic
El objetivo de este estudio fue conocer las percepciones que tienen del clima social escolar los alumnos de 7° y 8° año de enseñanza básica. La información fue obtenida en grupos focales de una muestra de 119 estudiantes. Se plantea que el clima social es... see more
Lidia Alcalay, Neva Milicic, Alejandra Torretti
Este artículo presenta los resultados de un estudio acerca de la percepción que adolescentes mujeres tienen respecto del sistema educacional como un ambiente propicio para satisfacer sus necesidades de desarrollo personal. Se trabajó con una muestra de 4... see more
Cristina Susa, Ricardo Rosas
Se reporta la adaptación y evaluación de un método de integración sensorial como instrumento de intervención en niños con déficit visual severo. El método adaptado se administró preliminarmente a una muestra constituida por 25 niños ciegos o limitados vi... see more