20 articles in this issue
Cristian Berger,Lidia Alcalay,Neva Milicic,Alejandra Torretti
El siguiente artículo presenta un programa audiovisual tendiente a reflexionar en torno a la socialización del género en el contexto familiar. Reconociendo que la temática del género ha cobrado central importancia en la actualidad, y que por lo tanto se h... see more
Erich von Bischoffshausen
Se desarrolla la tesis de que el objeto de estudio de una psicología postcartesiana -con un tratamiento pragmatista y antifundacionalista del conocimiento- lo constituyen los procesos intersubjetivos implícitos a través de los cuales se generan, mantienen... see more
Luis Bravo,Malva Villalón,Eugenia Orellana
Este artículo describe redimiento en pruebas de conciencia fonológica de un grupo de 400 niños que ingresaron al primer año básico y su relación con la lectura emergente. El 51,3% de la varianza en lectura emergente, del grupo total, se explicó por el ren... see more
José Antonio Castorina
El presente artículo se propone discutir, desde el punto de vista epistemológico, el modo en que los presupuestos de la filosofía de la escisión han influido sobre la historia de la psicología del desarrollo cognoscitivo. En primer lugar, se examinan los ... see more
Carlos Cornejo
Ha sido recientemente publicado en Buenos Aires el libro "Piaget, Vigotski y Maturana: Constructivismo a Tres Voces" de los profesores de la P. Universidad Católica de Chile, Ricardo Rosas y Christian Sebastián (2001).
Alejandro Díaz,María Victoria Pérez,María Inés Solar,Julio González-Pienda,Juan Carlos Núñez
En el presente artículo se exponen vínculos del autoconcepto, las atribuciones causales del desempeño académico y las metas de estudio sobre la motivación al aprendizaje. Simultáneamente, se presentan procedimientos mediante los cuales el educador puede g... see more
Chamarrita Farkas
En este artículo se analizan las situaciones académicas descritas por estudiantes universitarios como eventos generadores de un mayor nivel de estrés, así como las estrategias de afrontamiento que utilizan para manejarlas, considerando además las variable... see more
María Cristina García
Este artículo refiere evidencias empíricas para el proceso de validación del Test de Apropiación para la Creatividad (TAC). Diseñado en un Proyecto Fondecyt (1980610), en la EPUC, para medir el potencial de una enseñanza encaminada hacia un aprendizaje pr... see more
Eliana Guic,Isabel Puga,Ignacio Robles
Se estudiaron estrategias de afrontamiento, utilizando el WCCL-R, en una muestra de pacientes que consultaron al traumatólogo por dolor lumbar recurrente o persistente. También se evaluaron el dolor (EVA y Dibujo del Dolor), discapacidad (SIP) y síntomas ... see more
Mirta Susana Ison,Gabriela Susana Morelato
Este es un estudio descriptivo-comparativo, en el cual se comparon las habilidades cognitivas infantiles para la solución de problemas interpersonales en niños con y sin conductas disruptivas y se exploraron las características familiares y la posición so... see more
Paulo J. Cunha,Andre Luis Gellis
La relación entre música y psicología ha sido poco abordada en la literatura. El objetivo de este trabajo fue analizar la relación entre la visión fenomenológica de nuestras vivencias y la música, en el sentido de intentar comprender sus características p... see more
Antonia Larraín
Hoy estamos insertos en un mundo globalizado donde lo que vale es la capacidad de los sujetos de manejar información de maner eficiente y precisa. De este modo a diferencia de décadas anteriores, se hace patente la necesidad de las sociedades de asegurar ... see more
Verónica López,Sonia Bralic,Violeta Arancibia
Este artículo presenta los resultados de un estudio de carácter cualitativo cuyo objetivo fue conocer las representaciones sociales de potenciales usuarios del Programa PENTA-UC -un programa educacional de enriquecimiento extracirricular dirigido a ... see more
Carla Muñoz
El presente artículo tiene por objeto identificar y describir el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en niños que cursan el primer año de Enseñanza Básica, por medio de tareas de segmentación, síntesis y análisis de fonemas, sensibilidad a la ... see more
Carlos Ossa
Se ralizó una investigación con 16 profesores de Enseñanza Básica de colegios municipalizados de Santiago, para estudiar cómo conformaban su Representación Social de la Educación (RS). Se utilizó una metodología de Glasser y Strauss (1987) para analizar l... see more
María Isabel Reyes,Helia Vargas,Camila Meza
Se analiza la vida y obra de Amanda Labarca Hubertson, connotada educadora, escritora y feminista. Pionera en el tema de los derechos femeninos, fue una de las primeras mujeres en el continente que tuvo a su cargo una cátedra universitaria, actividad que ... see more
Ricardo Rosas,María Paulina Flotts,Carla Saragoni
El presente artículo expone el modelo de representación del conocimiento que sustenta el diseño de las nuevas pruebas de selección a la Educación Superior en Chile (SIES). Este modelo integra dos dimensiones: habilidades cognitivas y conocimientos específ... see more
Nieves Schade,Patricio Torres
El presente estudio, de carácter descriptivo transversal, tuvo como objetivo conocer si el reconocimiento visual para tres tipos de estímulos; unidimensionales (posiciones), bidimensionales (colores) multidimensionales (objetos) mejoraba con la edad. La m... see more
Adriana Silvestri
El aporte teórico realizado desde las ciencias del lenguaje por Mijaíl Bajtín ha resultado muy productivo para el enfoque sociogenético de la mente, debido a que ambas propuestas otorgan a las interacciones comunicativas un papel fundamental en la constit... see more
Beatriz Zegers,María Elena Larraín
Este artículo presenta una revisión teórica acerca del impacto tanto positivo como negativo que tiene la participación en el llamado laboratorio de experimentación de la identidad (Turkle, 1995; Wallace, 1999) que se da en la Internet. El análisis conside... see more