16 articles in this issue
Lidia Alcalay,Neva Milicic,Alejandra Torretti,Christian Berger
El contexto escolar constituye un espacio en el cual se transmiten mensajes que influyeb poderosamente en la construcción que alumnos y alumnas hacen de su identidad personal y de sus proyectos de vida. Generalmente estos mensajes forman parte del curricu... see more
Carolina Araya
Este artículo consigna el resultado de un estudio exploratorio realizado en una comunidad escolar del área metropolitana norte. El propósito del estudio consistió en identificar creencias y necesidades relativas a la violencia, junto con identificar recur... see more
Ana María Arón
En el presente artículo se describe el proyecto de investigación e innovación tecnológica "Diseño, implementación y evaluación de un Programa de Educación para la no-violencia". Este proyecto financiado por Fondef (Fondo de fomento al desarrollo científic... see more
Juan Enrique Azcoaga
Se reseña, críticamente, la enseñanza de la Psicología en universidades latinoamercanas y la importancia de las Neurociencias en la tarea de revitalizarla.La Neurología del siglo XIX había quedado anclada, con escasas excepciones, en la atribución de func... see more
Luis Bravo
En este artículo se presentan los principales modelos de investigación sobre los trastornos del aprendizaje (T. del A.) de la lectura y las dislexias: el clínico, el psicométrico, el experimental y el psicopedagógico, y se relacionan con los diferentes en... see more
Mabel Condemarín
El presente trabajo tiene por finalidad recomendar la inclusión de la literatura en los currículos de educación superior como una estrategia privilegiada, entre muchas otras, para transmitir a los estudiantes del siglo XXI un tipo de pensamiento responden... see more
Juan Cristóbal Cox,Violeta Arancibia
La búsqueda de la calidad y equidad en la educación, así como la descentralización pedagógica y administrativa, han puesto de manifesto la necesidad de contar con mecanismos de evaluación de las características y procesos peculiares del quehacer educativo... see more
María Angélica Elgueta
Se creó un modelo para orientar a profesores y profesoras de Nivel Básico 1 (NB1) en cómo desarrollar la autoestima de sus alumnos y alumnas a través de las actividades de enseñanza-aprendizaje de matemática que se desarrollan en el aula. El modelo consid... see more
María Angeles Espinosa,Esperanza Ochaíta
El artículo presenta una definicón del maltrato infantil que se basa en la no satisfación de las necesidades infantiles y adolescentes, que adopta una amplia perspectiva tomando como base la existencia de un continuo entre el buen trato y el mal trato. Pa... see more
Josefina Martínez
La principal estrategia utilizada para prevenir el abuso sexual infantil consiste en la implementación de programas educativos en las escuelas, orientados a que los niños aprenden destrezas de autoprotección para hacer frente a potenciales abusadores. La ... see more
María Isidora Mena
A partir de los principales aportes teóricos y empíricos de los estudios sobre creatividad, el presente artículo propone cuatro principios básicos que permiten definir el aprendizaje para crear, y luego planificar su enseñanza. La posibilidad de crear a p... see more
Neva Milicic,Ana María Arón
En el presente artículo se describe la importancia del clima social escolar para el desarrollo personal. Los climas sociales se clasifican en climas sociales tóxicos y climas sociales nutritivos, y se describen las características adscritas a cada uno de ... see more
Herminia Ochsenius,Franco Simonetti
Se presenta un instrumento construido para evaluar innumeralismo en adultos. Se base en una definición operacional del concepto, proveniente del análisis de los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios para la educación básica y media chi... see more
Ricardo Rosas,Valeska Grau,Marcela Salinas,Mónica Correa,Miguel Nussbaum,Ximena López,Patricia Flores,Francisca Lagos
El presente artículo reporta una experiencia de implementación de videojuegos educativos en seis colegios de Santiago. Los objetivos contemplaron la evaluación de aspectos educacionales de videojuegos autorregulados en una plataforma económica y potencial... see more
Patricia Sarlé
El propósito de este artículo es presentar algunos de los resultados de una investigación didáctiva cuyo objetivo era comprender las relaciones entre el juego sociodramático y la adquisición de aprendizajes específicos. Las relaciones entre juego y enseña... see more
Andréa Vieira Zanella
Las contribuciones de L.S. Vygotski, autor ruso de inicio de este siglo, fueron constituyéndose en los últimos años en un foco de intensas discusiones e investigaciones. Los conceptos que este autor presenta, inteligibles sólo en el conjunto de su obra, e... see more