12 articles in this issue
Rubén Ardila
El conocimiento que llamamos científico es una forma de relacionarnos con el mundo que ha sido altamente valorado en la cultura occidental, al menos durante dos o tres siglos.
Sergio Chaigneau,Ramón Castillo
Aunque la diferencia entre categorizaciones funcionales y perceptuales es ampliamente reconocida, la mayor parte de las teorías actuales acerca de los procesos de categorización no consideran que esta distinción implique diferencias en la representación y... see more
Vincent De Gaulejac
Articular lo social y lo psicológico no es un tema nueva en la discusión y quehacer de la Psicología. Existe una importante tradición en este sentido que da cuenta de la apertura de lo psicológico hacia lo social, intentando generar un diálogo desde práct... see more
Alejandro Díaz,M. Victoria Pérez,Julio González-Pienda,José Carlos Núñez,Leandro Almeida
En este trabajo, se revisan características descriptivas y aspectos de la evaluación de la eficiencia de programas diseñados para la mejora de la inteligencia o de enriquecimiento cognitivo.Con base en los programas examinados, se concluye que no se dispo... see more
Jorge Eslava,Jennifer Ricaurte
El presente artículo da a conocer la manera como fue desarrollado el Programa de Formación Permanente de Docentes: "Capacitación eficiente y eficaz en la integración del niño con dificultades al aula regular", el cual contó con la participación de 106 mae... see more
Manuel Froufe
En el presente trabajo revisamos desde el punto de vista metodológico y empírico el estado actual de la psicología experimental en torno al inconsciente cognitivo. En él documentamos la capacidad del sistema cognitivo humano de procesar bastante más infor... see more
Jorge Gissi
Agradezco al profesor dr. Vittorio Guidano haber tenido la amabilidad de recibirme en su consulta, adjunta a la Societá di Psicoterapia cognitiva di Roma, en la calle Marc´Antonio Colonna N 60. Roma. El profesor Guidano es uno de los principales autores d... see more
María Angélica Kotliarenco
La resiliencia no es en sí una solución para el problema de la pobreza. Constituyó inicialmente solamente un asombro. Hoy constituye una esperanza, para quienes descubrieron que los datos empíricos les indicaban que a igual condición de pobreza se present... see more
Teresa Marchant,Isidora Recart
Se presenta un modelo de trabajo colaborativo entre psicólogo educacional y profesores, para apoyar a niños con dificultades en comunas de pobreza. El psicólogo desarolla su labor en un ámbito educacional y no clínico, comprometiendo a los directores de e... see more
Emilio Moyano,Nadia Ramos
Se describe la estructura del sistema de investigación en Chile, realizándose un examen epistemométrico de los trabajos publicados en tres revistas nacionales de psicología durante los años noventa: Revista Chilena de Psicología (general). Terapia Psicoló... see more
María Beatriz Vizcarra,Eliana Balladares
Se describen los resultados de un estudio transcultural de tipo exploratorio, cuyo objetivo fue conocer las conductas sexuales infantiles más frecuentes en las diferentes etapas del desarrollo. Se utilizó una muestra de 588 estudiantes universitarios de l... see more
Virginia Moreira
Este articulo' discute la indicación del grupo de encuentro como una modalidad de intervención psicológica para el tratamiento de mujeres maltratadas en el area de la Salud Pública. Describe brevemente un estudio de la aplicación del grupo de encuentro en... see more