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ISSN: 0212-4068    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 32 Number 2 Year 2014

16 articles in this issue 

Evaristo Jiménez-Contreras, Rafael Ruiz-Pérez, Emilio Delgado López-Cózar

Se reflexiona sobre el significado de las tesis doctorales desde el punto de vista de sus posibilidades como fuente e indicador para analizar la investigación, sobre como su estudio puede ser empleado para conocer el estado de la investigación,  hasta don... see more

Pags. 295 - 308  

Unai Sáez de Ocáriz, Pere Lavega, Mercé Mateu, Glòria Rovira

Una de las claves de la educación física es la mejora de la convivencia entre los escolares. La vivencia de emociones positivas o negativas en las situaciones motrices tiene una relación directa con la educación de las relaciones interpersonales. En este ... see more

Pags. 309 - 326  

Alberto Álvarez Suárez, Julio Antonio González García, Javier Alonso Álvarez, Jorge Luis Arias Pérez, Jose Ramiro Martís Flórez

El objeto de nuestro estudio es analizar la influencia que tienen las nuevas metodologías docentes, sobre la presentación de los estudiantes a las pruebas de evaluación planificadas en los Grados en una Escuela de Ingeniería Universitaria.Se han comparado... see more

Pags. 327 - 338  

María Soledad Ibarra Saiz, Gregorio Rodríguez Gómez

El uso de modalidades participativas de evaluación es una de las principales líneas de investigación e innovación en la educación superior. Esta investigación se planteó con el objetivo de analizar la percepción que el profesorado y los estudiantes univer... see more

Pags. 339 - 362  

Mª de las Mercedes García Herrero, Amparo Jímenez Vivas

El propósito del estudio es identificar la utilización de estrategias en el aprendizaje de la lengua extranjera, por estudiantes universitarios, con diferentes niveles de competencia. Los objetivos son: 1) Conocer el uso de las categorías de estrategias e... see more

Pags. 363 - 378  

José-Vicente Tomás-Miquel, Manuel Expósito-Langa, Saúl Sempere-Castelló

El Plan Bolonia ha favorecido la puesta en marcha de nuevas metodologías en el aula que influyen sobre los alumnos, por lo que nuevos factores pueden desempeñar un papel relevante para explicar su rendimiento académico. El objetivo de este trabajo es anal... see more

Pags. 379 - 392  

Javier Gil Flores

Estudiamos las diferencias de rendimiento entre las comunidades españolas que ampliaron muestra en la evaluación PISA 2012, identificando dos bloques de comunidades con altas y bajas puntuaciones en el conjunto de competencias evaluadas. Ambos bloques se ... see more

Pags. 393 - 410  

Benito León del Barco, Elena Felipe Castaño, Damián Iglesias Gallego, Montserrat Marugán de Miguelsanz

Nuestro trabajo se encuadra dentro de las investigaciones relacionadas con los factores que median la eficacia del aprendizaje y pretendemos encontrar, a través de un análisis de ecuaciones estructurales, un modelo explicativo de la eficacia en situacione... see more

Pags. 411 - 424  

Jose Antonio Rabadan Rubio, Encarnación Hernández Pérez, José Rabal Conesa

En este artículo se recogen los principales aspectos metodológicos de una investigación realizada con el propósito de evaluar un plan de formación de trabajadores del sector del transporte en la Región de Murcia, enmarcado en el VI Plan Nacional de Invest... see more

Pags. 425 - 445  

Mercedes López-Aguado, Lourdes Gutiérrez-Provecho

La investigación previa pone de manifiesto cierta influencia de los enfoques de aprendizaje sobre el rendimiento, asociándose generalmente el enfoque profundo a aprendizajes de mayor calidad y el superficial a menores rendimientos. El objetivo de este est... see more

Pags. 447 - 462  

Teresa García Gómez, Juan José Carmona Fernández

El presente trabajo analiza el modo en el que el uso de las TIC y medios digitales impulsan la creación de participación ciudadana en el aula; siendo el profesor el vehículo que guía estos procesos de enseñanza y aprendizaje. La metodología utilizada es d... see more

Pags. 463 - 478  

Montserrat Tesouro Cid, Dolors Cañabate Ortíz, Juan Puiggalí Allepuz

Este trabajotiene como objetivos la creación y validación de una traducción al catalán delcuestionario Approaches and Study Skills Inventory for Students (ASSIST),analizar cuáles son los estilos de aprendizaje adoptados por los estudiantesuniversitarios y... see more

Pags. 479 - 498  

Elena Hernández de la Torre, Raulina Medina Herasme

Este estudio pretende indagar en los dilemas y controversias de un centro de secundaria que influyen en el desarrollo de procesos de planificación y gestión a partir de un trabajo colaborativo que propicie el progreso y la mejora. Para ello se han utiliza... see more

Pags. 499 - 512  

María Isabel de Vicente-Yagüe Jara

En el presente artículo exponemos una investigación sobre la práctica lectora y el hábito de escucha musical, pilares fundamentales de la educación literaria y musical, en la Educación Secundaria Obligatoria, el Bachillerato y las Enseñanzas Artísticas de... see more

Pags. 513 - 530  

Patricia Olmos Rueda

El presente artículo tiene como objetivo el estudio del perfil competencial de 228 jóvenes en situación de fracaso escolar participantes en 18 programas de formación inicial para el trabajo en 7 municipios del área metropolitana de Barcelona, a partir del... see more

Pags. 531 - 546