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ISSN: 0212-4068    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume 31 Number 1 Year 2013

16 articles in this issue 

Lejf Moos

The article captures important trends and tendencies in public governance and thus in conditions for school leadership. The general movement towards Globalization influences the core trends in national policies and in public governance. But international ... see more

Pags. 15 - 29  

Tania Ariza, Raúl Quevedo-Blasco

Se realiza un análisis bibliométrico de la Revista de Investigación Educativa para conocer la evolución y características de su producción científica. Se analizan 366 documentos publicados entre 2000 y 2012 a partir de indicadores como el año de publicaci... see more

Pags. 31 - 52  

Mª de las Mercedes García Herrero

El presente artículo pretende analizar el uso de las estrategias de aprendizaje de la lengua extranjera por parte de estudiantes universitarios ya titulados. Los principales objetivos del estudio son: 1) Analizar la frecuencia de utilización de las catego... see more

Pags. 53 - 76  

José Manuel Suárez Riveiro, Verónica Rubio Sánchez, Raúl Antúnez Horcajo, Ana Patricia Fernández Suárez

Este artículo tiene como finalidad avanzar en el conocimiento de las metas respecto a la función docente y del compromiso con la tarea, desde el punto de vista de un colectivo muy escasamente estudiado como es el de los opositores al cuerpo de maestros, f... see more

Pags. 77 - 92  

Jesús Miguel Muñoz-Cantero, Isabel Novo-Corti, Nuria Rebollo-Quintela

En esta investigación se estudia el apoyo a la inclusión de trabajadores con discapacidad en el entorno laboral en base al género, para lo cual se ha elegido una muestra al azar de 123 trabajadores pertenecientes al sector textil de ambos sexos. Se ha uti... see more

Pags. 93 - 115  

Mercedes García-García, Chantal Biencinto-López, Mª Elvira Carpintero-Molina, María Cristina Núñez-del-Río, Blanca Arteaga Martínez

Este artículo aborda el problema del bajo rendimiento en matemáticas desde la Teoría Adaptativa. Se parte del supuesto de que una escuela consciente de la diversidad en las aulas planificará estrategias educativas adaptadas a las diferencias de los estudi... see more

Pags. 117 - 132  

Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez

Esta investigación llevada a cabo con adolescentes españoles e hijos de familias inmigrantes, pretende identificar las competencias emocionales que emplean los adolescentes para resolver situaciones conflictivas que se presentan en las relaciones afectiva... see more

Pags. 133 - 149  

Pere Lavega Burgués, Jaume March Llanes, Gemma Filella Guiu

El objetivo de este estudio fue validar la escala juegos deportivos y emociones (GES), basada en tres tipos de emociones: positivas, negativas y ambiguas, en las 4 situaciones de juegos deportivos correspondientes a diferentes dominios de acción motriz. E... see more

Pags. 151 - 165  

Rosario Arroyo González

La finalidad de esta investigación es describir, los procesos cognitivos-lingüísticos, metacognitivo-afectivos y socioculturales implicados en la composición escrita de estudiantes universitarios. Procesos que de forma universal son aplicados por lo escri... see more

Pags. 167 - 184  

Montserrat Marugan de Miguelsanz, Miguel Ángel Carbonero, Benito León, Manue Galán

En este trabajo se estudian las relaciones entre alta dotación intelectual y estrategias de recuperación de información, atendiendo a las influencias del género, la edad, el nivel educativo y la creatividad. Se evalúan las estrategias con las Escalas ACRA... see more

Pags. 185 - 198  

Juana María Hernández Conesa, María José Torralba Madrid, María Ágeles Navarro Perán

Con este estudio hemos establecido la correspondencia entre la ideología y la política-educativa franquista en los estudios enfermeros en España. La investigación pone de manifiesto, a través del análisis gadameriano  de los Contenidos de  las asignaturas... see more

Pags. 199 - 221  

Inmaculada Escudero Domínguez, José A. León, Yurena Morera

The aim of this study was to determine whether discourse comprehension processes,  focusing on the type of inferences activated during reading, would be influenced by the language (English and Spanish) as supported by linguistic relativity theories. 20 U.... see more

Pags. 223 - 237  

Antonio Medina Rivilla, Mª Concepción Domínguez Garrido, Cristina Sánchez Romero

Un aspecto esencial que atañe a los modelos educativos innovadores en el escenario europeo son las competencias, situadas como un horizonte básico para la formación de los estudiantes, a la vez que polémico para quienes estiman que la formación de los uni... see more

Pags. 239 - 255  

Carmen Sanchidrián Blanco, Bárbara Arias Gómez

El proceso de construcción de la identidad nacional que se llevó a cabo en las escuelas durante el nacional-catolicismo, quedó reflejado en los cuadernos escolares que los alumnos elaboraron en el desarrollo de su actividad diaria.  Los cuadernos son un m... see more

Pags. 257 - 274  

Cristina Mingorance Arnáiz, Antonio Calvo Bernardino

La utilización de una metodología docente basada en el fortalecimiento de distintas competencias exige la aplicación de un sistema de evaluación que permita valorar adecuadamente el logro de las competencias establecidas. Si bien, se suele decir que un si... see more

Pags. 275 - 293