Educar em Revista  

Marília Costa Morosini

A partir da década de 90 a internacionalização da educação superior se fortifica no panorama mundial. Corrobora para isto a tendência de categorizar a educação como serviço, regulamentada pela OMC, paralelo ao predomínio da concepção de transnacionalizaçã... see more

Afrânio Mendes Catani,Ana Paula Hey,Renato de Souza Porto Gilioli

O objetivo do artigo é discutir em que medida o Prouni é um instrumento de democratização da educação superior no Brasil ou um mero programa de estímulo à expansão das Instituições de Ensino Superior (IES) privadas. Analisaremos a trajetória desse program... see more

Regina Maria Michelotto

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Mariluce Bittar,Carina E. Maciel de Almeida

Neste texto, analisa-se o processo de implantação da política de cotas para negros na educação superior, tomando como base a implementação dessa política na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS. Investigou-se, também, em que medida o sistema... see more

Stella Cecilia Duarte Segenreich

Analisando as regulamentações relacionadas à educação à distância (EAD) e sua inserção em universidades consolidadas, constatou-se, em 2003, sua marginalização como um mundo paralelo, cada vez mais difícil de ser avaliado em termos de suas intencionalidad... see more

Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero

Situa as tentativas de criação de universidades no Brasil da  Colônia ao Império e início da República, que não tiveram êxito. Registra a promulgação de vários dispositivos legais referentes ao ensino superior na Primeira República, embora a criação ... see more

Regina Maria Michelotto,Rúbia Helena Coelho,Maria Amélia Helena Zainko

Este artigo faz um exame de alguns dos documentos sobre políticas para a educação superior, em especial La Educación Superior en los Países en Desarrollo: Peligros y promesas – produzido em conjunto pelo Banco Mundial e UNESCO, no ano de 2000. Tem-se como... see more

Fabiany de Cássia Tavares Silva

Os trabalhos sobre cultura escolar surgiram nos anos de 1980, mas a idéia de uma cultura escolar se fortaleceu nos anos de 1990, apresentando atualmente diferenciadas tendências investigativas. Este texto, portanto, esboça uma leitura inicial do quadro co... see more

Marta Sueli de Faria Sforni,Maria Terezinha Bellanda Galuch

Neste trabalho são analisadas situações de ensino e  aprendizagem em busca de evidências da relação entre o desenvolvimento do pensamento dos estudantes e a forma pela qual o conhecimento é organizado e ensinado na escola. As análises estão fundament... see more

Annatália Meneses de Amorim Gomes,Conceição Maria de Albuquerque,Ana Maria Fontenelle Catrib,Raimunda Magalhães da Silva,Marilyn Kay Nations,Mirna Frota de Albuquerque

O saber-fazer docente desperta o interesse dos educadores que tratam deste tema sob diferentes ópticas: competência do professor; integração do conhecimento subjacente do aluno; do professor reflexivo-crítico; da proposta de educação libertadora e prática... see more

Lidia Nedbajluk

Artigo desenvolvido a partir dos estudos de Mestrado na UniversidadeFederal do Paraná, na linha de pesquisa Currículo, Conhecimento e Saberes nas Práticas Escolares, investigando a Formação por Ciclos. Analisa a diversidade de termos utilizados como compl... see more

Maria Raquel Miotto Morelatti,Luís Henrique Gazeta de Souza

Com o movimento da Matemática Moderna, a partir de 1950, o ensino da matemática passou a enfatizar o simbolismo e a exigir dos alunos grandes abstrações, distanciando a matemática da vida real. O que se percebe é que o aluno formado por este currículo apr... see more

Glaucia da Silva Brito

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Clara Brener Mindal

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Deise Mancebo,Olgaíses Maués,Vera Lúcia Jacob Chaves

O trabalho discute o novo papel que o Estado capitalista assume, em face da mundialização do capital, e as conseqüências daí advindas para a política educacional, especialmente para a educação superior. Aborda, ainda, os efeitos dessa reforma na organizaç... see more

Marilia Morosini,Maria Estela Dal Pai Franco

O trabalho analisa características de sustentabilidade na universidade comunitária - UC (não estatal orientada para a região), segundo seus gestores. Objetiva identificar políticas institucionais, mudanças no caráter comunitário e traçar perspectivas. Os ... see more

Maria Rita de Assis César

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João Ferreira de Oliveira,Marília Fonseca,Nelson Cardoso Amaral

O artigo busca problematizar as políticas, concepções e práticas de avaliação da educação superior que vêm sendo implementadas no Brasil, sobretudo a partir da década de 1990. As diferentes modalidades e mecanismos de avaliação implicam em mudanças signif... see more

Stela M. Meneghel,Fabiane Robl,Tattiana T. Freitas da Silva

Com o objetivo de promover a qualidade da educação superior, diversos países elaboraram, na década de 80, políticas de avaliação institucional. Estas, com o objetivo pedagógico de identificar potencialidades e obter subsídios para superar deficiências, se... see more