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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume .13 Number n3 Year 2021

19 articles in this issue 

Valéria Fernandes de Abreu,Taisy Sousa de Oliveira Siqueira,Alessandra Gonçalves de Castro

Esta pesquisa destina-se à reflexão da convivência com a Natureza na Educação Infantil, no que se refere ao incentivo à curiosidade, à exploração, ao questionamento, às vivências e experiências das crianças, pensando nos possíveis caminhos que promovam o ... see more

Pags. 09 - 24  

Osmar Vieira dos Santos Junior,Aline Teixeira dos Santos,Luciene Leandro Gomes

O presente artigo tem o objetivo geral de discutir os mecanismos de inclusão das crianças com TEA na Educação Infantil. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental, de abordagem qualitativa, de dispositivos legais, livros e artigos c... see more

Pags. 25 - 38  

Richard Ayala Ardila,Jeanne André Rodrigues de Lisbôa,Nelyanne André Rodrigues Alencar

A partir das inquietações de docente em turma de Educação Infantil sobre as multifaces do processo de avaliação com ênfase na documentação pedagógica, e tendo como dimensão as peculiaridades e as atribuições legais docentes da primeira etapa da Educação B... see more

Pags. 39 - 53  

Janaina Moreira de Oliveira Goulart,Maria Francisca Pacheco,Daniele Silva de Loiola de Souza

O presente artigo dedica-se a refletir sobre o papel do gestor das instituições de educação infantil, considerando as singularidades da primeira etapa da educação básica. Trata-se de um estudo teórico-epistemológico, já que possui características de análi... see more

Pags. 54 - 74  

Adriana do Carmo Correa Gonçalves,Ana Ivenicki

Em um país como o Brasil, violentamente marcado por práticas institucionais que reverberam e exalam racismo estrutural, quanto antes as iniciativas antirracistas forem incorporadas no cotidiano e currículo escolar, maiores serão as oportunidades para que ... see more

Pags. 75 - 95  

Ana Paula Santiago do Nascimento,Claudia Meire Rodrigues,Dilma Antunes Silva

Este artigo tem como foco a discussão sobre como as pesquisas da área de educação vêm tratando as funções docentes nas creches do país. Resulta de um levantamento de trabalhos (teses, dissertações e artigos publicados em revistas e em anais de congresso) ... see more

Pags. 96 - 121  

Vivian Ventura Tomé Pedro,Cíntia Chung Marques Correa

O presente estudo, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental - focada em leis e documentos nacionais que regulam a Educação Infantil, a partir de 1996 – tem como principal objetivo questionar o foco na escolarização precoce dos alunos da Educaçã... see more

Pags. 122 - 139  

Débora Magalhães França

Este artigo trata-se de uma reflexão acerca da educação antirracista e tem por objetivo propor possibilidades de ações que relacionem os campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular para educação infantil (BNCC) e a Educação para as Relações É... see more

Pags. 140 - 154  

Rejane Peres Neto Costa,Anelise Monteiro do Nascimento

Neste artigo discutimos como, em alguns municípios, vem se efetivando a ampliação da Educação Infantil mediante a universalização da Pré-escola, após a Lei 12.796/2013. O estudo qualitativo foi realizado na Baixada Fluminense, reg... see more

Pags. 155 - 176  

Silvia Cristina Costa Gomes,Alexandre Santiago da Costa

Nas últimas décadas, a educação infantil foi palco de grandes conquistas em vários campos, como nas reconfigurações acerca da infância e do desenvolvimento infantil, das políticas públicas e da legislação educacional. Este estudo teve por objetivo identif... see more

Pags. 177 - 193  

Tamara Grigorowitschs

Este artigo trata do entrecruzamento dos universos da primeira infância, do brincar e da expressão corporal, buscando contribuir para a reflexão a respeito da dimensão lúdico-corporal nas práticas pedagógicas voltadas para essa faixa educacional. Serão ab... see more

Pags. 194 - 210  

Nataly Ferreira Costa dos Santos,Danyelle Moura dos Santos

O presente trabalho trata-se de uma pesquisa biográfica de cunho qualitativo, que tem como objetivo refletir sobre o direito à educação e a brincadeira de crianças que são público alvo da Educação Infantil (E.I), para isto, recorremos às principais políti... see more

Pags. 211 - 229  

Deisiré Amaral Lobo,Regina Barwaldt

Apresenta uma pesquisa qualitativa sobre as produções científicas disponíveis no Google Acadêmico e que versam sobre Práticas Pedagógicas Inovadoras e o uso de Tecnologias Digitais Imersivas no contexto educativo. O objetivo geral foi elencar as experiênc... see more

Pags. 230 - 256  

Magda Barbosa da Silva,Janaína Nogueira Maia Carvalho

A pandemia gerada pela COVID-19 tem sublinhado desafios e muitas preocupações na sociedade e nas pessoas como um todo. Além de perguntas inerentes ao caos, tem a educação infantil como um campo acentuado de momentos angustiantes em relação às crianças da ... see more

Pags. 257 - 278  

Adriane Graeff,Arnaldo Nogaro

O estudo tem como objetivo apresentar o estado do conhecimento para entender quais as contribuições da abordagem de educação da infância de Reggio Emilia para a produção científica brasileira. A pesquisa realizada no portal de teses e dissertações da Coor... see more

Pags. 279 - 302