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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume ISTAPERIFERIA Number REVISTA PERIFERIA, V. 11, N. 2, MAIO/AGO. 2019 - Year 1950

21 articles in this issue 

Dilton Ribeiro Couto Junior,Fernando Pocahy,Felipe da Silva Ponte de Carvalho

Este texto explora a forma como os memes podem constituir-se enquanto potentes estratégias contemporâneas de subversão e resistência às normas que regulam/governam corpos, gêneros e sexualidades. A infraestrutura técnica do ciberespaço possibilita que uma... see more

Pags. 17 - 38  

Leonardo Fraga Cardoso Junior,Kaio Eduardo de Jesus Oliveira,Cristiane de Magalhães Porto

Este artigo tem como objetivo discutir a importância dos memes de redes sociais digitais na Cibercultura e como eles favorecem a reprodução de discursos racistas na internet. Para isso,   tomou-se como objeto o caso dos memes racistas que tencionam o... see more

Pags. 39 - 56  

Wallace Carriço de Almeida,Rosemary dos Santos de Oliveira,Edméa Oliveira dos Santos

Este artigo surge a partir do levantamento dos achados de uma pesquisa-formação na cibercultura, onde buscamos compreender, como mobilizar Atos de Currículo que contemplassem a proposta de App-Learning. Nossa opção metodológica foi a pesquisa-formação na ... see more

Pags. 57 - 89  

Frieda Maria Marti,Andrea Costa,Aline Miranda

Este artigo tem como foco a interface entre cibercultura e educação museal. Objetivamos narrar a experiência de criação de memes por estudantes durante uma atividade educativa da Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional (MN), discutir os possíveis... see more

Pags. 90 - 110  

Leonardo Nolasco-Silva,Maria da Conceição Silva Soares,Vittorio Lo Bianco

O artigo sugere pensar os memes como discursos abertos e colaborativos, capazes de participar da narração da nossa história comum, sublinhando sua potência na criação do pensamento. Memes são discursos (imagens, vídeos, músicas e outras formas de comunica... see more

Pags. 111 - 130  

Douglas de Oliveira Calixto

Este trabalho visa ao reconhecimento dos memes na internet como uma linguagem articuladora dos sentidos no interior da escola. Para além de mera brincadeira ou montagens que circulam nas redes sociais, iremos demonstrar como os memes representam uma nova ... see more

Pags. 131 - 152  

Luana Inocêncio,Davi Rebouças

Ao investigar como os processos interacionais e de sociabilidade se relacionam com práticas de literacia midiática digital e aprendizagem social nas comunidades online (KNOBEL; LANKSHEAR, 2007), este artigo analisa os diálogos intertextuais nos memes em c... see more

Pags. 153 - 177  

Aristóteles de Paula Berino,Marcélia Amorin Cardoso,Vanessa Rodrigues de Souza,Lívia Herdade

No artigo discutimos como Paulo Freire e o seu legado são expressos através dos memes publicados em redes sociais na internet. Destacamos o sentido político dos memes que são ofensivos a Paulo Freire, descaracterizando sua obra além de insultar a sua pess... see more

Pags. 178 - 202  

Edna Araujo dos Santos de Oliveira,Roseli Zen Cerny

Esse relato apresenta as experiências desenvolvidas no primeiro semestre de 2018, na III Semana Acadêmica da Pedagogia, com acadêmicos  do curso de Pedagogia a Distância do ************, da Universidade **********. Os encontros presenciais acontecera... see more

Pags. 203 - 219  

Marcia Ione Surdi,Andressa Cristina Oliveira da Silva

A era da internet trouxe à tona uma série de materialidades discursivas diferentes, dentre elas, os memes. Quando algum assunto ou imagem viraliza, as redes sociais tomam para si esse conteúdo e o “reinventam” com o objetivo de manter o humor fresco. Ness... see more

Pags. 220 - 241  

Josiane Brunetti Cani

Considerando a importância de compreender a natureza constitutiva dos gêneros influenciada pelos recursos tecnológicos digitais, este trabalho tem como objetivo discutir a multimodalidade presente no gênero meme. A partir de uma análise multimodal à luz d... see more

Pags. 242 - 267  

Daniele Santana de Melo

O presente artigo aborda os memes no contexto educacional. Trata-se de um estudo de caso desenvolvido na disciplina de Educação de Jovens e Adultos (EJA), em uma faculdade da rede privada, localizada em Coronel João Sá - Bahia. Tem como objetivo geral apr... see more

Pags. 268 - 290  

Eddie Francisco Manoel Ferreira Orsini

Neste momento de crise da Educação, em que a realidade da Educação nos Colégios Estaduais da rede regular é extremamente dura, pretende-se investigar o uso de memes e outros elementos gráficos como recurso didático neste ambiente de dificuldades e desafio... see more

Pags. 291 - 316  

Isnalda Berger,Úrsula Cunha Anecleto

Este trabalho tem como objetivo discutir sobre memes de internet enquanto gêneros textuais híbridos que circulam em novas esferas públicas, a partir das Tecnologias da Informação e Comunicação e analisar alternativas de estudo dos memes nas aulas de Língu... see more

Pags. 317 - 343  

Diene Eire de Mello,Adriana Rocha Bruno

MEME E EDUCAÇÃO: ENTREVISTA COM ADRIANA ROCHA BRUNO

Pags. 344 - 353  

Bruna Rafaela Evangelista Oliveira,Mayra Rodrigues Fernandes Ribeiro

Este artigo apresenta uma discussão sobre a leitura na cibercultura com base em uma pesquisa desenvolvida na Escola Estadual Antônio Gomes. Tem como objetivo mobilizar dispositivos de leitura que potencializem os multiletramentos de alunos do 5º ano do en... see more

Pags. 354 - 383  

Weslley Kozlik Silva,Jamile Santinello,Graziella Medeiros Guadagnini

A Internet é um espaço que há algum tempo tem promovido interações entre pessoas das mais diversas partes do mundo. Desse modo podem surgir questionamentos acerca dos comportamentos dos usuários dessa rede uma vez que provavelmente pertençam a culturas di... see more

Pags. 384 - 403  

Luís Paulo Cruz Borges,Paula Almeida de Castro

A relação dos sujeitos da escola com o conhecimento e a cultura, analisados na perspectiva etnográfica, constitui o tema deste artigo. Tal relação está pautada pelo binômio cultura-conhecimento diante do processo de ensino-aprendizagem. Propõe-se, então, ... see more

Pags. 404 - 423  

Daniel Vieira Silva

O presente trabalho apresenta achados de pesquisa de mestrado realizada entre os anos de 2015 e 2017, pelo Programa de Pós Graduação em Educação, Cultura e Comunicação (PPGECC/UERJ), onde foram investigadas as possibilidades, desafios e potências na produ... see more

Pags. 424 - 441