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Este artigo analisa a produção social das escolhas realizadas pelas famílias dos estudantes do ensino médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) em relação ao ensino superior. O campo de possíveis em relação às univer... see more

O trabalho tem como objetivo analisar a trajetória dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio implantados no IFSP-Câmpus Catanduva. Para realização desta pesquisa, de abordagem qualitativa, foram utilizados dispositivos analíticos advindos da cartogra... see more

O presente artigo tem a função de apresentar os resultados parciais de uma pesquisa sobre a relevância ou irrelevância do ensino de língua portuguesa do ponto de vista de estudantes universitários do IFSP de cursos cujo foco não é o dos estudos linguístic... see more

Diversos estudos têm evidenciado a importância da motivação na área educacional, no entanto, poucos trabalhos na literatura relacionam a motivação com a formação de professores. Diante da importância dessa temática e da escassez de trabalhos, este estudo ... see more

 objetivo do presente artigo é apresentar um panorama de como os Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPCs) do Proeja do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), que integram a formação técnica de nível médio ao Ensino Méd... see more

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 O presente texto tem por finalidade discorrer sobre uma experiência educacional, enquanto ação de extensão, com a organização de duas edições do Evento “Semana da Consciência Negra” no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo... see more

Este artigo enfoca elementos de Educação Ambiental (EA) desenvolvidos sob o enfoque CTS entre alunos do curso profissionalizante em Automação Industrial do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Guarulhos. O Plano ... see more

O presente trabalho pretende realizar uma análise do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Itapetininga. Tomando como referencial a legislação nacional e as Diretrizes Curricular... see more

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