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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume .22 Number n1 Year 2022

11 articles in this issue 

Tatiana Lourenço de Carvalho,Jackeline Susann Souza da Silva,Claudia Regina Rodrigues Calado

Na abordagem decolonial, há a tendência de reescrita e ressignificação do presente e do passado das ex-colônias. Esse reinventar, de acordo com Hamilton (1999, p. 18), é “uma estratégia estético-ideológica que tem em vista protestar contra as distorções, ... see more

Pags. 05 - 08  

Rinah de Araújo Souto,Ana Paula Taigy

A concepção de Candido (2001) sobre o direito à literatura, entendido como uma necessidade humana inevitável, dotado de uma dimensão social e humanizadora, motivou a escrita deste trabalho, que tem por objetivo traçar um diálogo entre essa visão e a liter... see more

Pags. 09 - 28  

Francisco Rogiellyson da Silva Andrade

Neste texto, busca-se delinear as implicações pedagógicas que os multiletramentos decoloniais translíngues efetuam para o ensino da leitura na escolarização básica. A bagagem teórica de que partimos compreende a discussão do conceito de multiletramentos, ... see more

Pags. 29 - 42  

Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista

Resumo: Este trabalho constitui um recorte de um estudo realizado entre os meses de junho a julho de 2020, em que professores e professoras de línguas de várias instituições públicas e privadas do País, voluntariamente, responderam a um formulário elabora... see more

Pags. 43 - 57  

Renato de Oliveira Dering,Gustavo Henrique Gandra

O presente trabalho de pesquisa discute a concepção e utilização do termo “Direitos Humanos” presentes no principal documento educacional no Brasil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo geral volta-se em perceber como a BNCC, enquanto legis... see more

Pags. 58 - 69  

Meire Celedonio da Silva,Rosilene Batista Sales

Neste artigo, apresentamos os dados de uma pesquisa realizada no contexto da Educação Profissional, principalmente, em uma turma do terceiro ano do Ensino Médio Integrado (EMI) em Informática, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio ... see more

Pags. 70 - 92  

Lindomar Cavalcante de Lacerda Lima,Rosivaldo Gomes

O artigo apresenta reflexões teóricas-analíticas sobre a noção de letramento teatral crítico e discute dados de uma pesquisa cujo objeto de análise são práticas outras de ensino-aprendizagem de língua estrangeira, especialmente o inglês. A pesquisa é um e... see more

Pags. 93 - 109  

Alvaro Jose Dos Santos Gomes,José Veranildo Lopes da Costa Junior

Nos últimos anos, o hispanismo brasileiro tem contribuído com reflexões nos mais diferentes campos de atuação teórico-metodológica em torno dos fenômenos da língua e da linguagem. Desse modo, notamos que a área tem demonstrado interesse pelos estudos deco... see more

Pags. 110 - 123  

Tatiana Lourenço de Carvalho,Dina Maria Machado Andréa Martins Ferreira,Lucineudo Machado Irineu

En este volumen de la Revista Leia Escola, presentamos la entrevista realizada con María Laura Pardo, doctora en Letras por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigadora Principal del Conicet, María Laura es dire... see more

Pags. 132 - 141