Revista Brasileira do Ensino Médio  

Jeanderson Marcelino da Silva, Kleber Ribeiro Fidelis, Meykson Alexandre da Silva, Kênio Erithon Cavalcante Lima

O novo ENEM é um instrumento para avaliação de larga escala, mas concentra significativas situações de aprendizagem. Por isso, suas questões precisam apresentar profundidade diversificada e estar alinhadas com o material de orientação. Este trabalho busco... see more

Viviane Grimm

Caros leitores da Revista Brasileira do Ensino Médio, em um período de intensos ataques a educação pública e a ciência no Brasil, agravadas por um cenário pandêmico e de enfraquecimento da democracia, continuar publicando e fazendo ciência é um ato de res... see more

Sandra Ligia Agnolin, Clarice Monteiro Escott

Relata o estudo que tem como objetivo investigar o panorama recente de implementação e efetivação do currículo integrado nos cursos de Ensino Médio Integrado (EMI) da Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica (RFEPCT). Dentre os muito... see more

Alessandro Eziquiel Paixão

A reforma do ensino médio compreende uma série de mudanças e propostas que se articulam a partir da Lei n. 13.415/2017 e que visam dar a este nível de ensino uma maior flexibilidade. No presente artigo será analisado o material produzido pelo INEP intitul... see more

Angelica Carvalho Di Maio, Elizabeth Santos Pereira

Este trabalho mostra o desenvolvimento de um jogo educativo digital baseado nas atividades da Olimpíada Brasileira de Cartografia (Obrac). O jogo é do tipo Quiz e foi construído com base na linguagem de programação Java, com o intuito de estimular e disse... see more

Andressa Vargas de Souza, Rúbia Emmel

Neste estudo parte-se do objetivo de analisar as concepções de currículo integrado e de ensino médio integrado a partir de um Projeto Pedagógico de Curso (PPC) Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio. Realizou-se análise documental sobre o Ensin... see more

Luciana Maria da Silva; Janecleide Maria dos Santos Pinto, Guilherme José Ferreira Araújo

O presente artigo tem a proposta de discutir o papel da Pedagogia da Alternância no interior de Pernambuco, por meio dos trabalhos desenvolvidos pelo Serviço de Tecnologia Alternativa (Serta) em Glória do Goitá. O trabalho visa apresentar um debate sobre ... see more

Iara Suzana Tiggemann, Romualdo Dias

O trabalho tem como objetivo analisar a trajetória dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio implantados no IFSP-Câmpus Catanduva. Para realização desta pesquisa, de abordagem qualitativa, foram utilizados dispositivos analíticos advindos da cartogra... see more

Alessandra Nitschke, Reginaldo Leandro Plácido, Shyrlei Karyna Jagielski Benkendorf

Este trabalho apresenta um recorte de uma pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Catarinense, que busca investigar se e como o Núcleo Docente Básico (NDB) utiliza as informações so... see more

Nei Fonseca, Laís Basso, Ana Beatriz Tubino

Vivenciamos, no país, uma ascensão conservadora que, dentre outras marcas, traz a descredibilização das reivindicações feministas, de gênero e diversidade. Partindo da ideia de que o acolhimento às mulheres em cursos técnicos é um desafio aos Institutos F... see more

Vanessa Soares de Castro, Nathália Luísa Giraud Gasparini

Este trabalho lança um olhar sobre as experiências de estudantes mulheres do Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico de uma instituição federal de educação a partir da perspectiva dos estudos feministas e de gênero, em especial das contribuições do femin... see more

Cristiane Elvira de Assis Oliveira

Este texto tem como objetivo apresentar os relatos dos(as) estudantes sobre suas experiências nos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio de um Campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Na discussão teóri... see more

Eloise Bocchese Garcez, Luciana Neves Loponte

O presente artigo apresenta pesquisa realizada no mestrado do ProfEPT IFSul no Campus Charqueadas na qual buscou-se identificar como os estudantes dos cursos Técnicos Integrados em Administração e Informática do IFRS Campus Osório compreendem a proposta f... see more

Helen Carolina Ferreira Santos, Cloves Alexandre de Castro

O presente artigo refere-se a uma pesquisa que está em andamento no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). Com o objetivo de conhecer a percepção dos estudantes acerca dos desastres que ocorrem na cidade de Rio Negrinho, f... see more

Pablo Calegario, Adilson Ribeiro de Oliveira

O presente estudo tem como objetivo identificar e analisar as representações sociais de alunos recém-ingressos do Ensino Médio Integrado acerca de Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Para dar conta de uma investida desse porte, amparamo-nos na fund... see more

Rosilane Rocha, Maria Raquel Caetano

O presente artigo constitui-se no resultado de uma pesquisa realizada com professores do ensino médio profissional no ProfEPT- Campus Charqueadas. Apresentou como objetivos compreender como os professores efetivavam o direito à educação com alunos que apr... see more

Manoel Sampaio Schiavi, Alexandre Santos de Oliveira, Josélia Fontenele Batista; Ana Claudia Yamashiro Arantes

Este artigo propõe-se, por meio de uma pesquisa bibliográfica, levantar as pesquisas em educação musical que tiveram os Institutos Federais como locus de investigação, levantando questões e desafios na organização do componente curricular música dentro do... see more