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O presente artigo apresenta uma investigação sobre o impacto da politica educativa portuguesa de discriminação positiva (Territórios Educativos de Intervenção Prioritária – TEIP) nas classificacoes escolares dos estudantes, acompanhando a evolução destas ... see more

Este artigo analisa as redes da educação integral segundo a interpretação da gestao escolar. Trata-se de um estudo qualitativo realizado em uma escola pública do Distrito Federal, baseado no metodo do ciclo de politicas. Utilizaram-se as tecnicas de anali... see more

O texto tem como finalidade discutir a problematica que assim se configura: Quais as concepcoes das criancas acerca do seu direito ao ensino fundamental, como etapa obrigatoria da educação basica? Que avaliações sao feitas pelas criancas sobre a escola de... see more

O presente estudo, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental - focada em leis e documentos nacionais que regulam a Educação Infantil, a partir de 1996 – tem como principal objetivo questionar o foco na escolarização precoce dos alunos da Educaçã... see more

O presente trabalho objetiva relatar o desafio de implementação da Dança do Passinho nos materiais de apoio ao Currículo Paulista, no ensino de Educação Física, em escolas da rede estadual em São Paulo. Há preconceito velado, porém bastante atuante, em ra... see more

O objetivo do trabalho foi investigar percepções de estudantes do Ensino Fundamental quando questionados sobre consumo a partir de uma atividade de Matemática. Neste trabalho, o foco está direcionado à Educação Financeira que acontece no ambiente escolar.... see more

O artigo apresenta dados de uma pesquisa interessada em compreender as características e processos do trabalho pedagógico desenvolvido por pedagogas/os em espaços de educação não escolar (ENE). Para tanto, recorre à literatura especializada em Pedagogia, ... see more

O objetivo deste artigo é discutir as percepções de estudantes sobre o futebol como conteúdo da Educação Física escolar. Tomamos como base as noções de Biopolítica de Michel Foucault, Sexopolítica de Paul Preciado e a dialética inclusão/exclusão, como ref... see more

O abandono escolar é um fenômeno complexo historicamente presente na educação brasileira, que envolve múltiplos fatores, inter-relacionando dialeticamente questões sociais, econômicas, políticas e culturais, que, em tempos de crises como a da atual pandem... see more

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