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ISSN:    frecuency : 4   format : Electrónica

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Volume .10 Number n2 Year 2020

22 articles in this issue 

 

Pags. 01 - 03  

Maria Lúcia Pupo,Veronica Veloso

Propõe-se uma retomada da noção de ação cultural à luz dos deslocamentos e mutações pelos quais ela tem passado desde seu surgimento na França no século passado, lançando pistas para o exame dessas concepções no Brasil de hoje. Nessa ótica será analisada ... see more

Pags. 01 - 21  

Maria Lúcia Pupo,Verônica Veloso

The article proposes a resumption of the notion of cultural action in the light of the displacements and changes that it has been going through since its emergence in France in the last century, providing clues for the examination of these conceptions in ... see more

Pags. 01 - 20  

Paulina Maria Caon

Nesse texto apresento possibilidades de realização de ações artísticas em contextos de educação formal, buscando afirmar a escola básica e a universidade como potentes espaços culturais e artísticos na sociedade. Tais ideias nascem e se desenvolvem por me... see more

Pags. 01 - 19  

Paulina Maria Caon

The text presents possibilities for performing artistic actions in formal education contexts, seeking to affirm the elementary school and the university as potent cultural and artistic spaces in society. These ideas are developed through the daily investi... see more

Pags. 01 - 19  

Suzana Schmidt Viganó

Este artigo propõe uma reflexão sobre a ideia clássica de ação cultural, na qual procura se revisitar a noção de sujeitos da cultura. A ação cultural é compreendida assim em seu desenvolvimento histórico e é questionada em sua potencialidade como ação em ... see more

Pags. 01 - 17  

Suzana Schmidt Viganó

The article proposes a reflection on the consecrated idea of cultural action, which intends to revisit the notion of public life. Cultural action is thus understood in its historical development and it is questioned in its potentiality as an action in tim... see more

Pags. 01 - 17  

Flávio Desgranges

O autor aborda, no presente texto, processos de criação artística realizados com espectadores tendo como base uma proposição teatral. Logo após o espetáculo, o público é convidado a se debruçar sobre a cena assistida para, a partir da concepção desenvolvi... see more

Pags. 01 - 17  

Flávio Desgranges

ABSTRACT - What I Mean Before This: artistic action with theater audiences - The article deals with artistic creation processes carried out with the public through theatrical performances, aiming to highlight elements that constitute an audience poet... see more

Pags. 01 - 17  

Louise Roux

O artigo questiona os conceitos de ação cultural e ação artística com base no projeto Montjoie! Saint-Denis!, realizado em Seine-Saint-Denis (França) pelos artistaspesquisadores da associação artística HOC MOMENTO, entre 2017 e 2019. A partir de Olivier N... see more

Pags. 01 - 24  

Louise Roux

Cet article questionne les notions d’action culturelle et d’action artistique en prenant appui sur le projet « Montjoie! Saint-Denis », mené en Seine-Saint-Denis (France) par les artistes chercheurs d’HOC MOMENTO, entre 2017 et 2019. S’inspirant de l... see more

Pags. 01 - 21  

Pedro Caetano Eboli Nogueira

O presente artigo se destina a pensar as articulações entre arte, política e educação no âmbito da ação Traga Sua Luz, realizada pelo coletivo Política do Impossível em 2008. A ação se destinava a questionar o processo de gentrificação que o governo movia... see more

Pags. 01 - 27  

Pedro Caetano Eboli Nogueira

The paper aims to think the interweavings between art, politics and education within the action titled Traga Sua Luz, carried out in 2008 by Política do Impossível collective. Intended to question the process of gentrification in Luz neighborhood - locate... see more

Pags. 01 - 27  

Rodrigo dos Santos Monteiro,Christine Greiner

O objetivo deste artigo é observar o surgimento de novos modos de lidar com a política cultural brasileira, que começaram a ser testadas na última década e agora com o agravamento da situação a partir da extinção do Ministério da Cultura em 2019, tornam-s... see more

Pags. 01 - 16  

Rodrigo dos Santos Monteiro,Christine Greiner

The article aims to observe the rising of new ways of dealing with Brazilian cultural policy, which began to be tested in the last decade and in the current days become more critical due to the cut of Ministry of Culture in 2019. The Festival Olhares Sobr... see more

Pags. 01 - 16  

Hugo Cruz,Isabel Bezelga,Isabel Menezes

A presença da dimensão participativa nos processos criativos é uma característica central na criação artística contemporânea, mas a relação entre processos e resultados é complexa e merece ser aprofundada. Este artigo, sustentado na revisão da literatura ... see more

Pags. 01 - 30  

Hugo Cruz,Isabel Bezelga,Isabel Menezes

The article aims to address the participatory dimension as a central feature in contemporary artistic creation, deepening the relationship between processes and results. It has as a starting point the practices of three theater groups in Brazil and P... see more

Pags. 01 - 31  

Taís Ferreira

Este artigo de cunho comparativo busca relacionar os modos de fazer, pensar e organizar o teatro e a dança nas escolas no Brasil e na Itália. O estudo tem como objetivo ampliar os horizontes de possibilidades de compreensão da inserção das artes da cena n... see more

Pags. 01 - 33  

Taís Ferreira

This comparative paper aims to search for modes of doing, thinking and organizing theatre and dance in schools in Brazil and in Italy. Its purpose is to understand the insertion of performing arts in the regular education. For such, it has been analyzed d... see more

Pags. 01 - 32  

Ismael Scheffler

O presente artigo é resultado de uma investigação que teve por interesse conhecer e compreender a escola de teatro parisiense Educação Pelo Jogo Dramático [Éducation Par le Jeu Dramatique] (EPJD), ativa entre 1946 e 1952. Por meio de pesquisa bibliográfic... see more

Pags. 01 - 31  

Ismael Scheffler

The article aims to comprehend the Parisian theater school Education for the Dramatic Play [Éducation Par le Jeu Dramatique] (EPJD), active between 1946 and 1952. Through bibliographical and documentary research, it was It is possible to reconstruct some ... see more

Pags. 01 - 32