Journal title
ISSN: 0103-6831    frecuency : 4   format : Electrónica

Issues

      see all issue


Skip Navigation Links.

Number 24 Year 2001

8 articles in this issue 

Nícia Maria Bessa

Este artigo apresenta uma introdução à teoria da generalização das medidas psicológicas e educacionais, sistematizada e extensamente detalhada por Cronbach e colaboradores em uma monografia publicada em 1972. Através de apresentação em paralelo com a vers... see more

Pags. 3 - 30  

Valerie E. Lee

Sistemas educacionais possuem uma estrutura hierárquica, na qual estudantes estão agrupados em turmas, que se agrupam em escolas. Essas estruturas hierárquicas têm diferentes níveis - o nível do aluno, o nível da turma, o nível da escola. Questões de pesq... see more

Pags. 31 - 46  

Valerie E. Lee

A aprendizagem na escola envolve interações sociais em grupos - por exemplo, em salas de aula, em escolas. Este artigo apresenta uma discussão sobre como métodos multiníveis podem ser usados para investigar questões de pesquisa relacionadas com eficácia e... see more

Pags. 47 - 68  

José Francisco Soares,Maria Teresa Gonzaga Alves,Rafael Milagres de Oliveira

Este estudo critica a prática de classificar escolas de ensino médio utilizando as médias do desempenho de seus alunos nos vestibulares. Apresenta como alternativa uma metodologia para avaliação dos efeitos das escolas, desenvolvida a partir da Teoria do ... see more

Pags. 69 - 118  

Roberto M. Bekman

O artigo apresenta os Blocos Incompletos Balanceados (BIB) como uma possível solução para o problema de como se distribuir um grande número de questões (adequado para se obter informações amplas sobre o ensino) em cadernos de prova com poucas questões (ad... see more

Pags. 119 - 136  

Léa Depresbiteris

Este texto busca estimular a reflexão sobre a avaliação no contexto do ensino básico, destacando a intrínseca relação entre as dimensões quantitativa e qualitativa e a necessidade da construção de um quadro referencial de análise. Discute-se que um dos pr... see more

Pags. 137 - 146  

Fernando Lang da Silveira,Carlos Eduardo da Pinent

Apresentam-se análises de validade e do poder decisório da questão de Redação nos concursos vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, envolvendo 6516 candidatos comuns aos dois conc... see more

Pags. 147 - 164  

José Albertino C. Lordêlo,Robert E. Verhine

Este artigo aborda os benefícios econômicos de investimentos individuais e sociais em cursos de mestrado e doutorado para professores do ensino universitário. Ele representa mais uma contribuição aos processos avaliativos da pós-graduação; incorporando um... see more

Pags. 165 - 186