Revista Contemporânea de Educação  

Equipe Editorial

Em seu presente número, a Revista Contemporânea de Educação (RCE) apresenta um variado conjunto de trabalhos que têm por eixo comum a investigação sobre a contemporaneidade da educação, em algumas de suas questões mais pungentes: a relação política-educaç... see more

José Luís Schifino Ferraro

A partir da obra intitulada “Ideologia e aparelhos ideológicos do Estado” de Louis Althusser, o objetivo deste texto é discutir a lógica de produção e reprodução dos meios de produção na sociedade capitalista a partir do papel desempenhado pelos aparelhos... see more

Simone Freire Paes Pestana

O que é Educação Integral? Eis uma pergunta que não se responde fácil e prontamente. Pode-se dizer, como princípio de explicação, que Educação Integral é um ato de educar voltado para a integralidade da formação do sujeito, o que nos remete em última inst... see more

Cecilia Neves Lima

Este estudo é parte da minha tese de doutorado e teve como objetivo compreender o projeto denominado Operação-Escola (OP), proposto no âmbito do Programa Estratégico do Desenvolvimento (PED), gestado no interior do Ministério do Planejamento e Coordenação... see more

Mariângela Costa Costa Schneider,Jacqueline Silva da Silva,Rogério José Schuck

Esse artigo apresenta como o Protagonismo Infantil e a Participação - princípios do Planejamento Emergente - possibilitam aos professores a ressignificação do seu planejamento pedagógico. A pesquisa seguiu a abordagem qualitativa, sendo que foi desenvolvi... see more

Léia Aparecida Veiga,Jéssica Thaís Soares,Alan Alves Alievi

Objetivou-se discutir sobre a importância do incentivo à leitura na Educação Infantil a partir da dinamização da biblioteca escolar em uma escola de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental em Londrina/PR. Trata-se de repensar a hora do c... see more

Hélen Aparecida Queiroz

RESUMO  A produção e a troca de sentidos que se estabelecem com a leitura literária extrapola a relação entre quem escreve e quem lê, dilatando-se e expandindo-se  para a atmosfera e esfera social. Nessa perspectiva, pensando sobre como a l... see more

Nilton Rodrigues Junior

O Pré-Vestibular para Negros e Carentes - PVNC é um movimento de educação popular fundado em 1993 em São João de Mereti, Baixada Fluminense, no Rio de Janeiro com o objetivo de preparar alunos pobres, brancos e pretos, que não tiveram acesso à instrução d... see more

Paulo César Gomes

Este estudo se propõe a analisar os objetivos atribuídos ao Ensino de Ciências por professores atuantes no Ensino Fundamental e Ensino Médio. Participaram desta pesquisa 63 professores, atuantes em escolas públicas municipais ou estaduais, de 16 cidades d... see more

Paola Zanotti Epifanio,Priscila Barbosa Prates Coloma,Rafaela Almeida Feitosa,Julia Dias Andrade Sgrancio,Monique Falcão Zuccarello Lôbo,Simone Chabudee Pylro

O TDAH é uma desordem que pode afetar diferentes aspectos do desenvolvimento ao longo da vida. Considerando que tal transtorno pode interferir no desempenho acadêmico, esta pesquisa objetivou identificar as principais estratégias de aprendizagem utilizada... see more

Cíntia Borges de Almeida,Jonathan Douglas Pereira

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