8 articles in this issue
Elba Noemí Gomez,Agostina Caglieris Chada
Este trabajo ha sido realizado en el marco de la Línea 3: "Investigación en Psicología y formación de profesores de psicología", del Proyecto: La investigación en psicología y su incidencia en la formación del psicólogo. PROICO12-0718. Tiene por objeto pr... see more
María Noelia Gómez
Este trabajo se desprende de la tesis “Políticas públicas para la Educación Permanente de Jóvenes y Adultas/os” (EPJA) nivel secundario en San Luis desde 2006 a la actualidad y los sentidos que las/os sujetos le atribuyen a la experiencia”, presentada en ... see more
Equipo Editorial
La forma geométrica del espiral permite comprender, entre otros aspectos, la capacidad de establecer nuevas preguntas sobre un mismo escenario de indagación, a la vez común pero al mismo tiempo diverso. Un círculo parece contener a otro, tal como sucede c... see more
Mariela Verónica Martinucci
Este trabajo surge del análisis de la propia práctica como parte del equipo docente del Área 10, Lenguas Extranjeras, que dicta los cursos de “Inglés para Propósitos Específicos” en las carreras de Educación, Psicología y Fonoaudiología de la Universidad ... see more
Olga Cristina Auderut,Ana Ramona Domeniconi
En este trabajo nos proponemos un análisis de las ofertas de formación permanente destinadas específicamente al magisterio, que ofreció la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) en la provincia de San Luis entre 1940 y 1955, como parte de sus actividades d... see more
José Luis Jofré
En este trabajo abordamos el derecho de los pueblos indígenas a la educación. Con base en los datos que muestran la existencia de sistemas complejos de educación prehispánica, proponemos el "principio de restitución" de este derecho a los pueblos indígena... see more
Martín Gonzalo Zapico
En el siguiente trabajo nos proponemos hacer una revisión de los conceptos fundamentales del estructuralismo, y ver como estos delinearon toda una forma de análisis en el campo de la teoría literaria. Para dicho propósito, primero definiremos el campo pro... see more