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ISSN: 0718-5162    frecuency : 3   format : Electrónica

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Volume 2 Number 2 Year 2018

16 articles in this issue 

Rexe UCSC

Especial Nº 3

Pags. 1 - 177  

Juan Silva Quiroz

Presentación

Pags. 9 - 11  

Antonio-Manuel Rodríguez-García,Nazaret Martínez Heredia

La competencia digital es una de las habilidades clave para el aprendizaje a lo largo de la vida. Nuestra sociedad exige que los ciudadanos estén preparados para desarrollarse en relación con la tecnología y desenvolverse en entornos digitales. Por ello, ... see more

Pags. 15 - 24  

Alejandro Guadalupe Rincón Castillo

El proyecto de investigación “Desarrollo de las competencias digitales de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria en la dimensión pedagógica” surge de la inquietud de ¿Cómo se lleva a cabo el proceso en los alumnos acerca del desarrollo d... see more

Pags. 25 - 36  

Olga Moreno-Fernández,Pilar Moreno-Crespo

Esta investigación presenta los hábitos de uso y consumo tecnológico que el alumnado de primer curso del Grado en Magisterio de Educación Infantil de la Universidad de Huelva declara tener. Se ha realizado un estudio descriptivo-interpretativo para el que... see more

Pags. 37 - 44  

Víctor Daniel Araya Sánchez,Ximena Andrea Orellana Román

La presente investigación corresponde a un estudio de casos que da cuenta del levantamiento de las representaciones de docentes de la Universidad de Santiago de Chile respecto al uso de tecnología en su quehacer docente, develando ideas importantes como u... see more

Pags. 45 - 58  

Annachiara Del Prete,Valeria Cruz Alvarado

Este documento es parte de la implementación del PMI FPN 1501, cuyo objetivo principal es "Promover la capacitación técnica profesional impartida en la Academia Politécnica Naval (APN) de Chile, mediante la mejora de la enseñanza, el acceso a la informaci... see more

Pags. 59 - 69  

Cecilia Fernández Morales,Fernando Iriarte Gómez,Carmen Mejía Solano,Francisco Revuelta Domínguez

En Perú, según Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) realizada por el Ministerio de Educación el 2016 (MINEDU), se observan diferencias sostenidas en los logros de aprendizaje de las escuelas rurales y la urbanas. Se cuenta con más de 20 mil kits de robó... see more

Pags. 71 - 82  

Rosanna Beatriz Casini

En la FCE en el ciclo básico de las carreras que se rigen por un nuevo plan de estudios. Las materias se dictan en modalidad a distancia y presencial, con fuerte utilización de medios tecnológicos. En este trabajo, se estudian las características y el des... see more

Pags. 83 - 89  

María Cristina Bohórquez,Brigitte Rodriguez Mendoza,Dayana Barrera Buitrago,Hugo Pachón Pedraza

El presente informe de investigación da a conocer la pertinencia de las asignaturas virtuales y sus procesos de transformación en los programas presenciales de la Universidad Manuela Beltrán (UMB), desde el punto de vista de las percepciones de los estudi... see more

Pags. 91 - 101  

Ascensión Palomares Ruiz,Antonio Cebrián Martínez,Ramón García Perales

La mera introducción de las TIC en el contexto educativo no garantiza el éxito escolar. En esta comunicación detallamos una experiencia que se realizó en diferentes grupos de estudiantes de 2º curso del Grado de Maestro de Educación Primaria de una misma ... see more

Pags. 103 - 113  

Maite Fernández-Ferrer

Durante los últimos años los cursos en línea abiertos y masivos (Massive Open Online Courses o MOOC) han generado un gran interés como agentes de cambio de la educación universitaria. La inmensa popularidad de estos cursos incluso ha llevado a muchos expe... see more

Pags. 115 - 123  

Alejandro Gómez Camacho

Este trabajo analiza la percepción de futuros profesores sobre la relación entre la adquisición de la competencia ortográfica en lengua española, italiana y portuguesa, y la utilización de textismos en mensajes de texto que se envían a través de los teléf... see more

Pags. 125 - 133  

Fernando Martínez-Abad,Juan Pablo Hernández-Ramos

La potencia de cómputo que permiten los equipos informáticos en la actualidad, unido a la existencia de información y datos masivos en todos los ámbitos sociales, incluido el educativo, exige el desarrollo y aplicación de técnicas estadísticas y software ... see more

Pags. 135 - 145  

Cristina Sánchez Romero,Evelina Álvarez González

Los dispositivos móviles se han vuelto vulnerables cuando no se utilizan adecuadamente y su uso es esencial entre los niños pequeños. Los dispositivos se caracterizan por su fácil manejo e intercambio de información. Las dificultades surgen en las actitud... see more

Pags. 147 - 161  

José Miguel Merino-Armero,Rafael Villena-Taranilla,José Antonio González- Calero Somoza,Ramón Cózar-Gutiérrez

El presente artículo analiza la influencia de la robótica en el grado de motivación del alumnado de tercer curso de Educación Primaria en la realización de tareas, relativas a la orientación espacial e interpretación de planos ligadas a aprendizajes curri... see more

Pags. 163 - 173