17 articles in this issue
Eulália Leurquin, Antónia Coutinho, Dora Riestra
Discutir sobre a sala de aula de línguas, enquanto um espaço para o ensino e aprendizagem e para a formação de professor, permite-nos refletir sobre os saberes mobilizados pelos discentes e docentes no percurso de sua formação humana e profissional. També... see more
SUMÁRIO
Carla Silva-Hardmeyer, Sandrine Aeby Daghé
Le profil hétérogène des identités linguistiques des apprentis de portugais brésilien langue et culture d'origine (PLCO) en Suisse nous amène à nous interroger sur les usages des langues du contexte, notamment, du français langue de scolarisation dans l'e... see more
Alachermam Braddylla Estevam Sales, Maria Augusta de Macedo Reinaldo
o objetivo deste artigo é apresentar uma sequência de atividades com intuito de averiguar as capacidades de linguagem (não) reveladas por dois alunos autistas nas atividades de leitura a partir do gênero conto maravilhoso em uma turma regular de 7º ano do... see more
Carlos Héric Silva Oliveira
Neste texto, apresentamos reflexões sobre a formação de professores no âmbito do curso de licenciatura em Letras-Língua Portuguesa, especificamente no estágio supervisionado curricular obrigatório. O objetivo consiste em refletir sobre o repertório didáti... see more
Rodrigo da Silva Lima , Núbia Gabriela da Costa Silva , Geam Karlo-Gomes
O gênero infográfico animado é muito utilizado nas áreas jornalística e saúde, todavia, nota-se uma lacuna na literatura a respeito do uso desse gênero na educação. O estudo atual objetiva avaliar o ensino de Língua Portuguesa a partir do trabalho com os ... see more
Leonor Moura da Cunha Neta, Ivoneide Bezerra de Araújo Santos-Marques, Alana Driziê Gonzatti dos Santos
Considerando os resultados de avaliações que medem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) dos alunos de escolas públicas reveladores de que muitos deles estão concluindo o último ciclo da educação básica sem alcançar o nível desejado de pro... see more
Roziane Marinho Ribeiro, Ewerton Ávila dos Anjos Luna
Atualmente é possível identificar uma vasta produção científica em torno do oral/oralidade, tratando de diferentes aspectos que envolvem formação docente, ensino, práticas escolares e outros eixos temáticos. No entanto, o oral/oralidade no contexto de for... see more
Maria de Fátima Alves, Edilma Lucena Catanduba
Este artigo tem como objetivo descrever e apresentar resultados de duas pesquisas que focam a sequência didática, à luz dos estudos de Joaquim Dolz e Shneuwly, como uma proposta metodológica relevante para o ensino de gêneros... see more
Eliane Gouvêa Lousada, Emily Caroline da Silva, Aline Hitomi Sumiya
Este artigo apresenta um dispositivo de formação de professores sobre a temática da avaliaçãoem língua segunda / estrangeira que foi implementado em um contexto de telecolaboração de umadisciplina de graduação, envolvendo uma professora canadense, uma equ... see more
Blanca Araceli Rodríguez Hernández, Oscar Osvaldo Servín Calvillo
Pesquisas prévias mostram as repercussões do ensino antecipado da argumentação em, ao menos, dois âmbitos: formação de cidadania e sucesso acadêmico. Apesar disso, o direito ao ensino antecipado de capacidades de leitura e escrita críticas se converte em ... see more
Noémia Jorge, Jéssica Marques, Sandra Bastos
Neste artigo pretendemos apresentar um dispositivo didático orientado para o ensino de géneros textuais: o percurso didático (AUTOR1, 2019; AUTOR1, GONÇALVES & COUTINHO, 2022). Concebido no programa de trabalhos do interacionismo sociodiscursivo (BRON... see more
Gabriela Pepis Belinelli, Eliana Merlin Deganutti de Barros, Vera Lúcia Lopes Cristovão
Os dados analisados neste artigo foram gerados por uma sequência virtual de formação docente (SVFD) implementada como parte integrante de uma pesquisa de mestrado e direcionada a professores de Língua Portuguesa da Educação Básica. O foco da formação foi ... see more
Milena Moretto, Alessandra Gomes Varisco
Diversos estudantes ingressam no ensino superior com dificuldades em relação à leitura e produção de textos e essa dificuldade mostra-se patente também nos cursos de Direito, o que pode prejudicar o estudante em sua trajetória, já que ele se deparará com ... see more
Eulália Leurquin, Maria Antônia Coutinho, Dora Riestra
ENTREVISTA
Maria Antônia Coutinho, Eulália Leurquin, Dora Riestra
Kleber Aparecido da Silva, Paula Cobucci