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El objetivo de este trabajo es presentar una visión panorámica de las diferentes prácticas educativas que configuran el campo de la educación teatral, y proponer, como consecuencia, la necesidad de desarrollar, en su dimensión científica y académica, aque... see more

El autor, Fernando Briones, se enfoca en la pedagogía teatral y en los procesos de enseñanza aprendizaje del arte teatral, a partir de sus experiencias en las prácticas educativas teatrales y su quehacer profesional, para proponer un arte teatral abierto ... see more

La norma que regula el currículo de los estudios superiores de Arte dramático en España establece que sus titulados estarán capacitados para el ejercicio de la docencia, por lo tanto, entre las materias de formación básica se incluye la denominada Pedagog... see more

Con el objetivo de contribuir a repensar los procesos de enseñanza-aprendizaje propios de la educación superior en arte dramático, el texto que presentamos propone tres líneas de reflexión-acción: de un lado, la reivindicación de la creación teatral y de ... see more

El presente artículo analiza los contactos de la producción teatral argentina contemporánea con la pedagogía de Jacques Lecoq. A partir de una propuesta organizada por Théâtre Organic para dar a conocer el trabajo desarrollado porAlain Moll... see more

El presente artículo analiza los contactos de la producción teatral argentina contemporánea con la pedagogía de Jacques Lecoq. A partir de una propuesta organizada por Théâtre Organic para dar a conocer el trabajo desarrollado porAlain Moll... see more

Coincidiendo con la presentación de informes sobre la necesidad de un sistema nacional de educación, a partir de la segunda mitad del sigloXVIII y hasta los primeros años del xix, se suceden en España propuestas orientadas a crear un estado de opinión fav... see more

La obra de Augusto Boal Teatro del Oprimido se suele situar entre las aportaciones más transcendentales del teatro del siglo XX, en tanto sus dictados teóricos y sus propuestas metodológicas y prácticas han calado en ámbitos de la educación social y teatr... see more

En el presente trabajo se reflexiona acerca del juego dramático como herramienta productiva para la motivación en la clase de Literatura y Prácticas del Lenguaje en la escuela secundaria. El juego resulta un facilitador para trabajar con situaciones o pro... see more

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