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DOI: http://dx.doi.org/10.12957/geouerj.2014.5994Este artigo tem como objetivo analisar o pequi como um recurso de uso comum e as relações de propriedade engendradas nos territórios dos cerrados do Norte de Minas Gerais e do Vale do Jequitinhonha, bem com... see more

Neste artigo apresenta-se alguns resultados de uma pesquisa qualitativa, realizada por um grupo de estudos e pesquisas em Geometria-GEPGEO, que buscou explorar o recurso didático papel, por meio de dobraduras específicas para dinamizar atividades explorat... see more

Na região Nordeste do Brasil, com clima semiárido e ambiente de contrastes, verifica-se lado a lado a exploração intensiva dos recursos naturais por empresas agrícolas e a agricultura e pecuária praticada por pequenos produtores como forma de garantir a s... see more

Desde a sua constituição, no início da década de 1990, o Movimento Interestadual das Quebradeiras de Coco Babaçu (MIQCB) vem discutindo medidas para pôr fim ao processo de devastação dos babaçuais, bem como garantir o livre acesso e uso comum das palmeira... see more

O estudo da cartografia ocorre em diferentes etapas da vida estudantil, durante o Ensino Fundamental II e o Ensino Médio, e uma de suas ramificações se pauta na compreensão do conceito de curvas de nível no relevo. Buscando contextualizar esse momento de ... see more

O presente artigo se propõe, com base em revisão bibliográfica, a analisar a introdução dos mercados de água no Brasil, objeto do Projeto de Lei do Senado nº 495, de 2017. A proposição legislativa tem sofrido severas críticas com foco na alegação de que c... see more

Neste artigo busca-se uma aproximação de algumas discussões sobre os recursos naturais de uso comum dos Cerrados de Minas Gerais, relacionando-as com o campo dos conflitos ambientais. Inicialmente ressalta-se a necessidade de explicitar que o(s) Cerrado(s... see more

Neste artigo busca-se uma aproximação de algumas discussões sobre os recursos naturais de uso comum dos Cerrados de Minas Gerais, relacionando-as com o campo dos conflitos ambientais. Inicialmente ressalta-se a necessidade de explicitar que o(s) Cerrado(s... see more

As analogias são recursos didáticos utilizados para facilitar a comunicação entre o professor e os alunos. Diferem de outros recursos por estabelecerem comparações entre conceitos familiares e não familiares. No ensino de Biologia é comum a apropriação da... see more

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